未來三年級作文(精品4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的未來三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來三年級作文 篇1

　　小時候，媽媽問我長大干什么，年幼無知的我覺得干什么都很棒，就說：“干什么都行�！币虼宋冶焕习掷蠇尦靶α撕荛L一段時間。

　　現(xiàn)在，我又想到了這個經(jīng)典的問題。我的未來會是怎樣的，我會變成一個怎樣的`人呢？我希望我是一位小有名氣的作家，或者是一位漫畫家，創(chuàng)造出占讓人們喜歡的作品。

　　除了這兩個理想，我還有許多夢想呢！長大了，我還想開一家龐物店或零食店。如果這兩個實現(xiàn)不了，最起碼要養(yǎng)一只寵物，吃一些零食吧！

未來三年級作文 篇2

　　隨著科技的發(fā)展，以前許多人類不敢想象的事情，都成了現(xiàn)實。例如：

　　現(xiàn)在人們發(fā)明出了克隆技術(shù)，相信在不久的將來，人們就合力用這個技術(shù)克隆出一些頻危物種或珍貴的奇花異草。

　　將來的人類可以“上天入地”，這當(dāng)然是有科學(xué)依據(jù)的啦。

　　上天，大家一定都不陌生，因為，神五、神六都載著宇航員繞地球飛行了呢！所以，我想：未來我們對宇宙一定都十分熟悉，那時的宇宙飛船會十分發(fā)達(dá)，不是像現(xiàn)在一樣只能載少數(shù)人，人類還很有可能會在其他星球上建立一個自己的.基地呢！

　　入地，也是一位科學(xué)家親自實驗過的，地、當(dāng)然不是在地殼下，而是在海洋的最深處的海底，就像海洋館的海底隧道一樣，一條路從陸地一直通到海底，在海底建設(shè)出人類的家園。那么，海底是沒有氧氣的，不過可以用一根管子通進(jìn)水里，從管子里向海底輸送氧氣。據(jù)說，一位美國的科學(xué)家就這樣在水里度過了12個小時。等他上來后，人們對他進(jìn)行了各種各樣的身體檢查，奇跡出現(xiàn)了。他的身體各個部位竟然一切正常。所以，人類在海底建設(shè)家園并不是不可能的。

　　雖說是暢想未來。但我相信，這些是極有可能在未來實現(xiàn)的。

未來三年級作文 篇3

　　我走在家鄉(xiāng)的小路上，還是以前的道路，但是四處灰蒙蒙的，小花、小草彎著腰，沒精打采的像打了敗仗的兵，小溪里堆了許多的垃圾：有一次性杯子、塑料袋……

　　這些垃圾是從哪里來的呢？原來是人們把不要的垃圾都丟進(jìn)清澈見底的小溪，還有大工廠里冒出的黑色煙霧把湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空變成了灰蒙蒙的天空，田里的植物也被廢氣熏的東倒西歪都枯萎了，大樹的.葉子變黃了，灰色 的天空籠罩著大地，可怕極了，天上飄下來的雪花因為空氣污染的原因，落下時已經(jīng)變成黑色的了。但是人們卻不在乎，還是繼續(xù)為了錢財而工作。

　　我醒來看了看四周自言自語道：“還好這是一場夢”。所以我們一定要愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)，不能讓他變成可怕的垃圾堆。

未來三年級作文 篇4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲響起，一道道白光閃現(xiàn)在蔚藍(lán)色的想象空間里，這就是未來的教室。

　　想象空間，顧名思義，它不是真實的，全憑想象。想象空間乃30世紀(jì)人類最新發(fā)明，剛一推出，就受到了地球各界的廣泛支持與關(guān)注，成功地拋棄了原有的教室概念，真正讓學(xué)生身臨其境，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

　　想象空間最大的'特點就是真實。你只需在家里進(jìn)入學(xué)習(xí)艙，通過精神連接，讓你以精神在想象空間中學(xué)習(xí)，讓你記得牢知識，還進(jìn)一步節(jié)省了時間。想象空間可以把人們的精神需要反饋在精神空間里。比如，你需要一個凳子，它就會為你模擬一個凳子；比如你在學(xué)習(xí)《三亞落日》這篇課文，它就會實時地為你模擬三亞落日的景象；再比如你要做實驗，不用再擔(dān)心沒有實驗器材了，只要心中想著某一個實驗器材，它就會為你模擬出來，真是太方便了。

　　模擬空間好處多多，但現(xiàn)在還是現(xiàn)在，只有我們好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，才能在未來創(chuàng)造出想象空間，造福子孫后代。

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