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      二年級作文

      時(shí)間:2024-05-04 12:34:19 二年級 我要投稿

      實(shí)用的二年級作文優(yōu)秀【6篇】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的二年級作文優(yōu)秀【6篇】

      二年級作文 篇1

        我養(yǎng)了一只小白兔,它是我的小寶貝。

        我的小白兔有著一身雪白的絨毛,一雙長長的耳朵柔柔的,緊貼在背上。它有一雙紅寶石般的大眼睛,當(dāng)它肚子餓的時(shí)候,就會用那漂亮的紅眼睛可憐巴巴地看著我,好像在對我說:“小主人,我餓了!”小白兔的嘴巴與眾不同,它是“三瓣嘴”。它最愛吃的食物當(dāng)然是青菜嘍,但是如果沒有青菜的話,買來的'飼料也會吃得津津有味。它那又細(xì)又長的胡須上下擺動,我還能是時(shí)不時(shí)的聽見從小白兔嘴里傳來清脆的咀嚼聲。

        小白兔最開心的事,就是我把它從籠里放出來。一打開籠門,小白兔就飛奔出來,興奮得從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間有時(shí)候因?yàn)榕艿锰,就會摔個(gè)大跟斗。但是跌倒了馬上站起來,再跑再跌,那樣子真是又狼狽又可愛!

        我愛我的小白兔,它給我們帶來了許多歡樂!

      二年級作文 篇2

        終于下雪了,大片大片的雪花飄落下來,一個(gè)晚上,房子白了,小樹白了,小路不見了,小草也不見了。

        我和媽媽下樓去堆雪人,我先用手抓一把雪,把它拍實(shí),然后放在地上滾,很快小雪球就變成了大雪球,這是雪人的身體。接著我再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,把它放在大雪球的上面,這是雪人的身體,在身體的兩邊我插上兩根樹枝,這是雪人的雙手,最后我來裝飾雪人的臉。摘上兩根蔥葉,把它貼在雪人臉的`上面,這是眉毛,下面挖出兩個(gè)小洞,里面放兩顆棗核,這是眼睛,眼睛下面再挖一個(gè)小洞,插一根小胡蘿卜,這是紅鼻子,下面再用紅辣椒裝飾一下嘴,就行了。還可以給它帶上不用的帽子和圍巾,在它的身上再畫出三顆扣子。雪人真可愛。

      二年級作文 篇3

        我有一頭小豬,可不是真的豬,是用布做的玩具豬。

        它長著兩個(gè)大耳朵,臉蛋鼓鼓的、圓圓的`。我給它起了一個(gè)好聽的名字“喜豬”。每天我都摟著它睡覺。

        有一天,我正睡得香,突然聽到媽媽說:龍仔快看,喜豬生寶寶了。我連忙睜開眼睛,只見媽媽手里拿著一只和喜豬一模一樣的小豬,只是小了很多。我一把抓在手里,今晚要和它倆一起睡。

      二年級作文 篇4

        春天來了,媽媽在迷你菜園里埋下了南瓜籽、苦瓜籽,冬瓜籽等等。布谷鳥唱著歡快的歌聲“布谷布谷”,提醒農(nóng)民伯伯們要播種了,這樣秋天才能有收獲。這豈不是“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”嗎?我們小朋友也要趁著年少,“好好學(xué)習(xí)天天向上”,否則就會“少壯不努力,老大徒傷悲”的。

        菜園四周的小草雖然沒有樹那么強(qiáng)壯,但是有一顆堅(jiān)忍不拔的心,頑強(qiáng)的'生長著。

        一棵棵大樹像一個(gè)個(gè)士兵筆直站在這里守著寶塔,不管狂風(fēng)暴雨,依然矗立著。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽從樹木的枝頭上吐出,寶塔顯得更美了。我于是想到我們上學(xué)更應(yīng)該風(fēng)雨無阻,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小病就不去上學(xué)。

      二年級作文 篇5

        如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。

        人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人,從行動上去關(guān)心幫助別人。

        現(xiàn)實(shí)生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱,帶幸;虮瘋,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處于何種境地,人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

        你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動侍候;你有困難,主動幫助你;丟三落四時(shí),父母是保姆;提筆忘字時(shí),父母是老師;盡情高興時(shí),父母是小伙伴;心情煩燥時(shí),父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

        那你關(guān)心你的父母了嗎?你記得他們的生日嗎?你在他們勞累時(shí)沏過一杯熱茶嗎?你為他們洗過腳嗎?你有靜靜傾聽他們的心聲嗎?這些你的父母做到了,你呢?做到了嗎?

        除了父母,你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎?關(guān)心過可憐的乞丐嗎?你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎?你關(guān)心過……

        如果沒有,那就從現(xiàn)在開始吧!學(xué)會關(guān)心,關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心……,關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心,別人同樣需要我們的`關(guān)心。只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。

        我認(rèn)為如果想要得到幸福,那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福,關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人,并因此得到幸福。

        是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

      二年級作文 篇6

        我是春天的小雨點(diǎn)。我和我的朋友們一起降生在這片和藹可親的大地上。剛到綠草如茵百花盛開的大地上,一個(gè)性急的朋友說:“你們打算去哪里啊?我要去小湖里,跟哥哥姐姐們學(xué)習(xí)!

        別的小雨點(diǎn)也嘰嘰喳喳開始討論起來,一個(gè)膽小的小雨點(diǎn)用銀鈴般的聲音(怯怯的)說:“我哪兒都不去,我就要待在這塊風(fēng)水寶地上(這里)。另外一個(gè)勇敢的小雨點(diǎn)用粗粗的聲音(大聲的)說:“外面的世界有什么可怕的?外面的世界多好玩啊,我要去旅行!”他的'話,讓我給他投了贊成的一票。

        “我要去旅行”,這個(gè)主意像一粒種子在我的心中開始萌芽。終于,我獨(dú)自一個(gè)人離家出走了(離開了伙伴),在一望無際的大地上,沒有方向,沒有指路牌,更沒有一個(gè)伙伴。

        “咦?快看啊,那里有個(gè)坑,這是不是小湖呢?我的朋友一定也在那”我飛快的跑了過去,可里面竟然一滴水都沒有,只有土(干裂的土地),我看著這個(gè)坑,好像聽到了那個(gè)去小湖的小雨滴最后的遺言:“這里的污染太嚴(yán)重了,我希望看見一片藍(lán)天白云…”

        我也害怕了,但我已經(jīng)到了(來了),“堅(jiān)持下去”我給自己打氣。于是,我不吃不喝,不睡不躺(不眠不休),一心一意走出這片荒蕪之地。

        在我走的筋疲力盡之時(shí),我看見了大片大片的藍(lán)天、棉花糖一樣的白云、翠綠的草地。我大吃一驚,心想:“難道我又回到出生地了?”

        這時(shí),一個(gè)小小的帶著殼的動物在草葉子對我說起了話:“這里是家喻戶曉的風(fēng)水寶地—‘藍(lán)白’(大草原)!而那邊是人人熟知的不毛之地!蔽叶ňσ豢矗菏且恢焕衔伵。

        老蝸牛神情嚴(yán)肅的對我說:“你要是去了那片不毛之地,你可以讓那塊地方沙漠變綠洲,荒地變良田,你自己選吧。”我有些猶豫不決。

        老蝸牛似乎看出了我的想法說:“你看看你自己走過的路!蔽一仡^一看,一條綠綠的絲帶上點(diǎn)綴著精美的寶石!巴郏懒!蔽蚁胍膊幌胫北冀z帶那邊。

        老蝸牛又大聲在我身后喊到:“你不再想想嗎?你的代價(jià)是你會消失的!

        “不,不想了!蔽翌^也不回的邊跑邊說。

        “呵呵”,老蝸牛慈祥的笑了。

        我,一顆春天的小雨點(diǎn),輕輕的融入了這片干涸的土地。一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤,以我為中心,慢慢擴(kuò)散了開來……在徹底消散之前,我仿佛看到了這片土地上,綠草茵茵,鳥鳴聲聲……

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