二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
家是每個(gè)人的安樂(lè)窩，不管在外面受到多大的暴風(fēng)雨，回到家中一切煩惱都會(huì)隨之煙消云散。而家人就是我們永遠(yuǎn)的依靠，那下面就讓我為大家講講我家的故事吧！
老頑童爸爸
爸爸皮膚黝黑，嘴上和臉頰上長(zhǎng)著許多胡茬，小時(shí)候，爸爸總愛(ài)那他那又黑又硬的胡子茬扎我的小臉，被爸爸扎到可疼了，別看爸爸平時(shí)一臉正經(jīng)樣，其實(shí)玩起來(lái)跟我們差不多，還記得那天弟弟剛從小賣(mài)鋪買(mǎi)來(lái)“彩色橡皮泥”，弟弟剛把包裝打開(kāi)，被正在看電視的爸爸看到了，爸爸湊了過(guò)來(lái)，壞笑壞笑地對(duì)弟弟說(shuō)：“好兒子，把你手上的橡皮泥借我研究一下好嗎？”弟弟一邊捏著橡皮泥一邊說(shuō)：“不要，我還沒(méi)玩夠呢！而且爸爸你是大人怎么能玩小孩子玩的東西呢？”爸爸見(jiàn)弟弟這么說(shuō)，便決定來(lái)硬的，只見(jiàn)爸爸蹭地站了起來(lái)，繃著臉對(duì)弟弟說(shuō)：“臭小子，不好好學(xué)習(xí)玩什么玩，回屋學(xué)習(xí)去，要不然讓你好看�！钡艿苤缓梅畔率种械南鹌つ�，不情愿地邊走邊小聲地說(shuō)道：“臭爸爸，又端起他爸爸的架子來(lái)訓(xùn)我，是自己想玩橡皮泥才這么說(shuō)的吧！”再看一旁的爸爸，正認(rèn)真地?cái)[弄著剛從弟弟手里搶來(lái)的橡皮泥，一邊捏還一邊得意洋洋地欣賞著自己的作品。
八卦的妹妹
“妹妹，你在干什么呢？”我推開(kāi)房間的門(mén)朝鬼鬼祟祟的妹妹吼道�！皼](méi)什么，沒(méi)什么，只是——只是在打掃房間衛(wèi)生而已，嘻嘻�！泵妹糜眯ρ陲椫捏@慌失措�！笆菃�？你確定你沒(méi)干什么下流勾當(dāng)嗎？”我用懷疑目光盯著她說(shuō)�！皼](méi)有就沒(méi)有啦！你怎么能這樣說(shuō)你可愛(ài)的好妹妹呢？”，“是嗎？那么我的日記本是怎么從抽屜里跑到桌子上的，難道是它自己長(zhǎng)腿跑到桌子上的呢？”我拿起放在書(shū)桌上的日記本，對(duì)妹妹說(shuō)道�！耙悄隳芾蠈�(shí)交待，我還會(huì)考慮放過(guò)你，否則的話(huà)-------”本以為能借此教育一下妹妹，誰(shuí)知她竟不慌不忙地拉過(guò)一旁的椅子，一屁股坐了上去，翹起二朗腿，學(xué)著媽媽的樣子，慢條斯理地說(shuō)道：“我是有看你的日記啦，但是為了關(guān)心你嘛，你看現(xiàn)在很多孩子都玩起了‘早戀’游戲，所以我才想著偷看一下你的日記，關(guān)心一下你。我這么良苦的用心，你竟‘狗咬呂洞賓不識(shí)好人心’我真是太傷心了�！蔽乙�(jiàn)妹妹搬出了她的歪理，越發(fā)生氣了，對(duì)著她大聲吼道：“你說(shuō)什么？為我著想，你知道你這是什么性質(zhì)嗎？你這是侵害別人的隱私權(quán)，你還敢這么理直氣壯的。”見(jiàn)我發(fā)火了，妹妹一溜煙跑了。
妹妹八卦的事情可不止這一件，每當(dāng)媽媽在和鄰居拉家常時(shí)，妹妹總喜歡在哪兒當(dāng)“熱心聽(tīng)眾”，有時(shí)還會(huì)發(fā)表一下自己意見(jiàn)，然后把自己聽(tīng)到的事情繪聲繪色地講給我們聽(tīng)，什么秘密被妹妹知道了，也就不成秘密了，她可是我們家那一帶，遠(yuǎn)近聞名的“小廣播”。這不，妹妹又在“廣播”她最近聽(tīng)到的小道消息了。
愛(ài)撒嬌的弟弟
前幾天，媽媽幫我買(mǎi)了許多漂亮的夏季衣服，卻沒(méi)有弟弟的份，這可把弟弟氣壞了�！拔乙惨乱路乙惨乱路�，媽媽你偏心，只疼姐姐，不疼我�！钡艿苡昧Φ�?fù)u著正給我試衣服的媽媽?zhuān)澳愕囊路�能穿，下次再給你買(mǎi)。乖，別鬧了�！币�(jiàn)媽媽這么說(shuō)，弟弟開(kāi)始耍懶，一邊坐在地上打起滾來(lái)，一邊叫道：“媽媽?zhuān)闫模闶瞧墓��！蔽铱吹艿苣莻�(gè)樣子，便決定逗逗他。“那是當(dāng)然了，媽媽就是偏愛(ài)我，因?yàn)槟闶菑穆愤叡?lái)的.，不是媽媽親生的�！薄澳悴攀潜�(lái)的呢！”弟弟帶著哭腔反駁道�！澳憔褪菑穆愤叡�(lái)的，要不媽媽怎么會(huì)不給你買(mǎi)衣服呢？”弟弟一聽(tīng)這話(huà)，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，這可把我嚇壞了，忙安慰他：“你是媽媽生的，我是從路邊撿來(lái)的。”臉上還掛著淚珠的弟弟嘟著嘴，拉著媽媽的手，撒嬌地問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂怯H生的，對(duì)吧？那你明天會(huì)幫我買(mǎi)衣服吧？”他的話(huà)，讓我跟媽媽哭笑不得。
這就是我們的一家，一個(gè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲，快樂(lè)、幸福的家。
二年級(jí)作文 篇2
今天是端午節(jié)，天氣非常好。早晨，我吃了兩個(gè)又香又粘的大粽子，還和爸爸杠雞蛋了呢！吃完早飯，爸爸說(shuō)要領(lǐng)我去釣魚(yú)，我高興極了。我們來(lái)到河邊，我剛找地方坐下，爸爸就拿出了魚(yú)竿釣魚(yú)。 我學(xué)著爸爸的.樣子，先把蚯蚓放到魚(yú)鉤上，再把魚(yú)桿甩進(jìn)水里，最后就等魚(yú)上鉤了。
突然，我看見(jiàn)魚(yú)漂在往下沉，爸爸說(shuō)：快起竿。我急忙拿起竿。一看，竟然有兩條小魚(yú)，把我樂(lè)壞了。我們釣了很多 小魚(yú)，我還放生了兩條。這真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)呀。
二年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案，上面譜寫(xiě)著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我要來(lái)講述的是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事
記得我七歲的一天，媽媽戴著眼鏡在看《新民晚報(bào)》，她看著看著便昏昏地睡著了。正坐在沙發(fā)上看電視的我發(fā)現(xiàn)媽媽看報(bào)時(shí)睡著了，便像黑夜出洞的老鼠一般偷偷摸摸地走到她身邊，小心翼翼地摘下她的.眼鏡。哈哈!“偷鏡計(jì)劃”成功!我心里樂(lè)滋滋的，心想：這回我能像“知識(shí)分子”一樣了!
我樂(lè)呵呵地戴上媽媽的眼鏡，事情卻出乎我的意料——我戴上眼鏡不但眼前出現(xiàn)了一副天翻地覆的景象，而且被弄得頭昏腦漲。更糟糕的是，我竟然還踩到了小狗貝貝的玩具球。摔了個(gè)四仰八叉。
媽媽聽(tīng)到我摔跤的聲音驚醒了。她看見(jiàn)我摔在地上，忙把我扶起來(lái)。于是看見(jiàn)我戴著她的“老花鏡”，便問(wèn)我偷鏡的原因，我這才老老實(shí)實(shí)地坦白了。
唉，原以為偷“老花鏡”能成“知識(shí)分子”，沒(méi)想到卻成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)大笑話(huà)。
二年級(jí)作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨�(dāng)想起這句歌詞，我的腦海里總能浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫(huà)面：我與我的朋友們漫無(wú)目的地走在大街上，不說(shuō)什么話(huà)，也不做什么事，只是各走各的。但我們?cè)谟眯撵`交流。
朋友��！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這么多年。
體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會(huì)令人想要逃走，因?yàn)橐芎芏嗟牟剑瑢W(xué)們都叫苦不迭，可是我們?nèi)匀唤邮�，這對(duì)我們以后有好處。
這天，我也在跑，可是在跑的過(guò)程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來(lái)了，所有人都超越了我。正當(dāng)我絕望之際，跑在我前面的幾個(gè)朋友都紛紛轉(zhuǎn)回頭，把我從地上“撈”起來(lái)，責(zé)備說(shuō)：“怎么這么不小心呢！還有，怎么要趴在地上不愿意起來(lái)了呢？你知道有多臟嗎？而且，這可不像你的風(fēng)格哦，你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？難道是我們看錯(cuò)了？快快快快快，起來(lái)！”我咬著牙起來(lái)了，心里正憤怒著----我摔倒已經(jīng)很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來(lái)不？
可是，我終究沒(méi)有說(shuō)出口。
“天！你流鼻血啦！”我發(fā)現(xiàn)了好友正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻血流來(lái)了。“嗯？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事后罵她：“你怎么連你自己的.身體都沒(méi)注意好�。∵@么危險(xiǎn)你都不知道！你可給我去喝水，不準(zhǔn)吃熱氣的東西了！”
突然的，我明白了，為什么當(dāng)初我摔倒的時(shí)候朋友們還要罵我，因?yàn)樗齻冊(cè)诤跷遥齻兿胱屛腋靡恍?/p>
朋友，謝謝你的關(guān)心，我們會(huì)一直走下去的吧！
當(dāng)然。
二年級(jí)作文 篇5
當(dāng)水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風(fēng)遮雨，它仍翻了個(gè)身，以表自己的不滿(mǎn)。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
當(dāng)杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進(jìn)書(shū)本，書(shū)本也像水波一樣皺起來(lái)，陽(yáng)光打在書(shū)頁(yè)上，淡淡的水汽向著天空奔去，進(jìn)入云層，融為一體，書(shū)卻永遠(yuǎn)記住了誰(shuí)水，一心一意為它守著自己，不離不棄。
茶葉在水中上下浮動(dòng)，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個(gè)身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進(jìn)了水，它們一起一起，一直到永遠(yuǎn)。
大旱，人們雙手合十，踩著龜裂的土地，仰望藍(lán)天，祈求雨水，因?yàn)槟鞘秦S收的希望，是生機(jī)的延續(xù)。天空中沒(méi)有一絲云彩，空氣中散發(fā)著燥熱，人們?cè)噲D呼喚著水，呼喚著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農(nóng)民伯伯撫著滿(mǎn)是創(chuàng)傷的大地，落下一滴渾濁的淚。
古時(shí)，人們飽受大水的沖擊，洪水一次一次淹沒(méi)的家園，不知有多少家庭妻離子散，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死路旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，我們?cè)诖笞匀坏恼鹋媲埃瑹o(wú)法自保。水已不再是那樣的純凈與富有生機(jī)，而化身惡魔，奪取人們的生命，大禹三過(guò)家門(mén)而不入，只為治水，只求生機(jī)。
黃河滾滾，水混著泥沙一路涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發(fā)出巨大轟鳴聲。親愛(ài)的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長(zhǎng)，中國(guó)這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長(zhǎng)，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強(qiáng)勁。
雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時(shí)正時(shí)斜，卻從未少過(guò)那一絲威嚴(yán)，在我們的視線(xiàn)所及范圍內(nèi)，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因?yàn)樵谖覀兊男闹�，大雨是令人畏懼的�?/p>
當(dāng)我們漫步進(jìn)入森林，只聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙的聲音，沒(méi)有山溪旁叮咚的`水聲，可水一直充斥在我們周?chē)目臻g，只是失去了發(fā)現(xiàn)的眼光的我們對(duì)其視而不見(jiàn)，清晨的露水，樹(shù)葉的汁水，滲透進(jìn)土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。
二年級(jí)作文 篇6
今天，老師給我們上了一次別具一格的寫(xiě)作課。她讓我們開(kāi)了一個(gè)謎語(yǔ)會(huì)。
我們?cè)谄咦彀松嗖轮i語(yǔ)的`時(shí)候，老師冒出來(lái)一句話(huà)：“大家猜了那么長(zhǎng)時(shí)間，讓我給大家才一個(gè)謎語(yǔ)吧�！蔽覀兊秸f(shuō)好。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，九＋九。我們一下說(shuō)出來(lái)了很多，比如說(shuō)多呀 ，串呀，老師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個(gè)也想不出來(lái)。就在大家冥思苦想的時(shí)候，薛震雨說(shuō)了一句：“老師，我認(rèn)為是白�！薄澳銥槭裁凑J(rèn)為是白呢？”“因?yàn)榫牛沤咏话�，把上邊那個(gè)”一“ 去掉就是白了�！崩蠋熣f(shuō)：“你真聰明�！边@時(shí)王成龍說(shuō)：“老師我認(rèn)為可以看成9＋9＝18，中間一個(gè)十加上個(gè)八就是木了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們都很聰明。”
猜謎語(yǔ)能夠鍛煉我們的反應(yīng)能力，思維能力，大家所以要多猜謎語(yǔ)哦！
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