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實(shí)用的八年級(jí)作文5篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
出了小城，西行數(shù)十里，轉(zhuǎn)入旅游專線復(fù)行數(shù)十里，便遇一門，其就是“關(guān)山草原”。
關(guān)山草原自古有“西有華山，東有關(guān)山”之稱，具有深厚的文化歷史背景，并且，在這里，廣袤的草原與天然森林融為一體，高山草甸與歐陸風(fēng)貌集于一身，是我們回歸大自然的最好去處。
驅(qū)車駛?cè)肷介T，穿梭在崎嶇的山路中，沒(méi)過(guò)多久，我便昏昏沉沉睡著了。待到醒來(lái)時(shí)，已到山頂。迷迷糊糊的我，剛推開車門，就與清冷的山風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。
今天是陰天，烏云將天空渲染成藍(lán)灰色，仿佛是要下雨的前奏，關(guān)山海拔較高，一層不濃不淡的水汽在空中氤氳著，夾雜著草漿與泥土的清香，令人心曠神怡。我手腳并用，憋足一口氣，奮力爬上這近乎垂直的山坡，登上小土包，眺望遠(yuǎn)方。
黛青色的山影在水氣中若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處山腳下，一條銀白色的“蛟龍”在山間穿行，婉蜒曲折。前方是一片寬廣的高山草甸，草甸上有許多嬉戲游玩的旅人，只不過(guò)透過(guò)霧氣后與那綠色交織在一起，變得朦朦朧朧了。
突然，淅淅瀝瀝的`小雨飄零而落，沒(méi)一會(huì)兒，頭發(fā)肩頭淋濕了，我正享受老天的”淋浴“時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音在耳畔響起：“下雨了，還待在山頂上干啥？快下來(lái)！”媽，你懂不懂，這是情調(diào)！無(wú)奈爸爸媽媽等我，我只好棄雨隨家人前往下一個(gè)地方。
絲絲細(xì)雨并未持續(xù)很久，剛到前方高山草甸，雨就停了。我下了車，在草甸上奔跑起來(lái)，風(fēng)呼呼地在耳邊響起，我大口呼吸著清新的空氣，多么愜意呀！
這時(shí)，一座小山在我眼前突兀出現(xiàn)，好啦，你就是我今天要征服的第二座山頭了！我從有草甸的這一邊開始奮力爬起，才到半山腰，就累得氣喘吁吁，我只好鉆入側(cè)面的林子，看有沒(méi)有捷徑可走，我在林中繞來(lái)繞去，竟然迷失了方向，心想：這下完了，山?jīng)]爬成，還把自己給繞進(jìn)去啦！我只好硬著頭皮沿著一個(gè)方向一直前進(jìn)，鉆出林子，我俯瞰四周，哦！我居然誤打誤撞爬到了山頂，前方蒼綠的林子后是青青的高山草甸，草甸下面有一排排整齊的蒙古包，被太陽(yáng)一照，越發(fā)的醒目明麗，只可惜手邊無(wú)相機(jī)不能拍下這美景，我插了根樹枝在山頂，算是我占領(lǐng)這座山頭的標(biāo)志吧！隨后我看準(zhǔn)方向，重新鉆入林中，準(zhǔn)備下山。
雖然剛下過(guò)雨，但林中的大部分地面都被樹葉所遮擋，雨并未落在地上，所以雖有泥，但不泥濘，松松軟軟的，踩著十分舒服，地上還有些落葉，踩起來(lái)“咔嚓咔嚓”，這里大概很久沒(méi)人來(lái)過(guò)了吧。不，是根本沒(méi)人來(lái)過(guò)，因?yàn)楦緵](méi)有路，所以猖狂的蜘蛛在有些樹間織起了蛛網(wǎng)，好吧，那我就自己走出一條路來(lái)，我一邊不停用棍子撥開那可惡的蛛網(wǎng)，一邊深一腳淺一腳地在林間跳來(lái)跳去，我仿佛變成了一只跳躍的小松鼠。
林子中不知名的小鳥，好奇地看我在樹林中跳來(lái)跳去，吱吱喳喳地與同伴討論著，樹葉上的蚱蜢也被嚇得一愣一愣兒的，忙不迭地跳開去，最后，當(dāng)我灰頭土腦的站在父母面前時(shí)，他們還以為我是從山上滾下來(lái)的，但是我的內(nèi)心是愉悅的。
周內(nèi)的煩惱，在這美妙的自然中被淘洗的一干二凈，神奇的大自然，給了我一身的輕松，美麗的關(guān)山草原，仍是我夢(mèng)中的家園。
八年級(jí)作文 篇2
掌聲，在你成功的時(shí)候，能給予你再創(chuàng)造的活力；掌聲，在你失敗的時(shí)候，能給予你奮進(jìn)的動(dòng)力。因此，掌聲給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。
在一次班會(huì)課上，老師為第二次月測(cè)獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。老師先為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，每當(dāng)老師念到一個(gè)名字的時(shí)候，教室里就會(huì)響起一陣陣掌聲，而且掌聲變得越來(lái)越響亮。我在這次月測(cè)中獲得了一等獎(jiǎng)，我期待著老師念我的名字。好不容易才等到老師為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，我的心情也隨之變得越來(lái)越緊張，手心都冒出汗來(lái)了。終于，我聽(tīng)到了老師念我的名字，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，大家都向我投來(lái)了羨慕的`眼光。當(dāng)我在同學(xué)們的掌聲中從老師的手中接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的心情突然平靜了下來(lái)。因?yàn)檫@掌聲似乎告訴了我，今天的成績(jī)已成過(guò)去，今后還要再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師要求我們認(rèn)真閱讀一篇課文，然后回答黑板上的問(wèn)題。老師說(shuō)，我們要回答黑板上的問(wèn)題有一定的難度，所以，我們必須細(xì)細(xì)品讀，認(rèn)真思考。我按照老師的要求去做，仔細(xì)閱讀課文，然后思考著那幾道問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我絞盡腦汁，還是不能完整地解決那幾道問(wèn)題。意想不到的事情發(fā)生了：老師竟然第一個(gè)叫我回答問(wèn)題。我呆呆地站著，腦筋卻飛快地轉(zhuǎn)著。課室里的空氣窘得令人窒息，突然，一個(gè)掌聲響了起來(lái)，打破了課室異常的安靜。我抬頭一看，原來(lái)老師給我鼓掌。接著，同學(xué)們也不約而同地為我鼓掌。我被老師和同學(xué)們的掌聲深深感動(dòng)了。因?yàn)楦袆?dòng)，我靈感突發(fā)，完整地回答了問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)掌聲有了新的認(rèn)識(shí)：掌聲可以讓我感動(dòng)，掌聲可以激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。我堅(jiān)信，我今后會(huì)有更大的進(jìn)步，因?yàn)椋覔碛辛苏坡暤牧α俊?/p>
八年級(jí)作文 篇3
如在漫畫中的一絲唯美定格，那一抹微笑，在星月都出現(xiàn)了以后散開……
夜深了，風(fēng)起了，單薄的衣裙飛舞著，似乎，有些涼意
冷冷的月光使我不敢抬頭，表面上裝得再堅(jiān)強(qiáng)，心靈也還是這么地不堪一擊，就算是痛哭，也得先忍住心中的刺痛，笑著跟他人說(shuō)再見(jiàn)，再獨(dú)自一人躲再角落里發(fā)泄嗎？也許……是這樣的……
臉色還是那么蒼白，在星光和月光的交相輝映下，更顯得無(wú)力，湖邊的雜草還在隨風(fēng)擺動(dòng)，卻沒(méi)有被吹到空中的意思。星星倒映在水中，好像只要輕輕蹲下，就可以將它們握在手里。
自己笑自己幼稚，把自己偽裝得這么深，難道就僅僅只為了博他人一笑？愚蠢！在你最孤獨(dú)的時(shí)候，有人陪在你身邊嗎？既然這樣，為什么要把自己弄得這么累？要把所有的'傷痕都劃到自己身上？那也太不值了吧？要知道，他們當(dāng)著你的面回你的笑，背后卻在罵你虛偽呢！你又何必再浪費(fèi)笑容了呢？
在唇邊勾起冷笑，只覺(jué)得有道有著自己體溫的液體順著臉頰劃過(guò)，慢慢地……緩緩地……滑到唇邊，滲進(jìn)嘴里，不知怎的，竟嘗到了淡淡的苦澀，也許，最美好的結(jié)局就是等待下一個(gè)重新開始，卸下這個(gè)過(guò)期的偽裝換上另一套偽裝。那么，現(xiàn)在，你可以做回你自己。
夜深了，風(fēng)起了，我哭了。
八年級(jí)作文 篇4
人一生，有太多磕磕絆絆。有時(shí)，難免會(huì)摔倒，可是，面對(duì)摔倒，每個(gè)人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來(lái)，抬頭面對(duì)更好的明天；有的只是站了起來(lái)，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬于后一種。不過(guò)，僥幸的是，在一件事過(guò)后，我屬于了前一種。
唉，為什么這么衰？每次都錯(cuò)在同一處地方。面對(duì)著一張?jiān)嚲�，我呆在沙發(fā)上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：86�！斑@……這分?jǐn)?shù)怎么拿給媽媽看？怎么想媽媽交代啊？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。煩死了�！白罱容^煩，比較煩……”忽然間，望見(jiàn)了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來(lái)。忽然，手沒(méi)抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個(gè)容易，我重新把它滑了下去，再收了起來(lái)。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個(gè)位置抬起了頭。突然，我想到了語(yǔ)文課上考78分的琳媛得知分?jǐn)?shù)時(shí)的表情，她并不像我那樣低下頭，反之還跟周圍同學(xué)有說(shuō)有笑。那時(shí)我還很納悶，考這么少分為什么人還這么輕松？她不關(guān)心成績(jī)？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的。琳媛就是一個(gè)很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那么你就不準(zhǔn)備起來(lái)了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過(guò)無(wú)數(shù)次的磨。也許，有時(shí)候受點(diǎn)挫折也未必不是件好事。那樣會(huì)更使我感覺(jué)遇到困難并不怕，勇敢的'去挑戰(zhàn)他，輸了也沒(méi)關(guān)系，所謂困難，就是很可能會(huì)失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見(jiàn)到彩虹。站起來(lái)，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對(duì)困難，才能做到真正的強(qiáng)者。
嗯？我怎么突然感覺(jué)全身充滿了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎么會(huì)怕一兩句罵的話呢？就這樣，我把成績(jī)?cè)颈镜馗嬖V了媽媽。別次，我總會(huì)為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒(méi)喊出來(lái)。但是，我卻默默拽緊了拳頭，我的心里，深深種下了一棵樹苗，永遠(yuǎn)拔不起來(lái)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
彩虹總在雨后，許許多多的絆腳石，只不過(guò)是一場(chǎng)戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己。雨后見(jiàn)彩虹，也只有在風(fēng)雨中前進(jìn)，才是真正的強(qiáng)者…
八年級(jí)作文 篇5
母親之愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的大海，兒女之愛(ài)是一路歡歌的小溪；兒女走得再遠(yuǎn)，也走不出母愛(ài)的視線；兒女反哺之愛(ài)再豐厚，也難抵父母養(yǎng)育之愛(ài)于萬(wàn)一。如果我們沐浴著愛(ài)的光輝時(shí)卻未能以愛(ài)回報(bào)，這樣的人生比“樹欲靜而風(fēng)不止”更可悲。
今天是“三八”婦女節(jié)，母親還是一如既往的早起做飯，香噴噴的'飯香把我從睡夢(mèng)中叫醒，那是一種無(wú)聲的母愛(ài)。來(lái)到廚房里，母親的背影還是那般的忙碌。當(dāng)?shù)谝粚页筷赝高^(guò)窗戶爬上母親的眉梢時(shí)，我捕捉到了幾顆水晶般的汗珠，我發(fā)現(xiàn)母親好美！
我無(wú)法像美國(guó)“9.11”恐怖事件中銀行家愛(ài)德華遇難前的第三個(gè)電話——“媽媽，我愛(ài)你！”那樣的一生呼喚，令不記收獲的母親備感欣慰。因?yàn)槲抑溃赣H只是一位平凡的女性，而諸如此類的話在現(xiàn)實(shí)中也只是一種形式。我應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事。
早飯后，我趁母親不在家，偷偷地洗了碗筷，擦了桌子。這時(shí)，每一片油漬、一點(diǎn)污漬都會(huì)令我欣喜。“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，云中太陽(yáng)放光芒……”嘴里哼著小調(diào)，別有一番閑適之感，原來(lái)勞動(dòng)這么快樂(lè)�。�
干著干著，我不禁越發(fā)地感恩母親賜給的一切——一個(gè)我愛(ài)的家。我決定了，我要獨(dú)自一人大掃除，給母親一個(gè)驚喜，用行動(dòng)告訴她“親愛(ài)的媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大、懂事了”。我三下五除二地穿上圍裙、戴上手套，開始“大展拳腳”。汗水從我的額頭一滴一滴地滲出來(lái)，浸濕了地板，原來(lái)家里像一個(gè)燒磚坊一般啊，否則我怎么感到快被融化了呢？掃完地，開始拖地了。一會(huì)兒洗拖把，一會(huì)兒擰干；一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去的，我仿佛熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，母親回來(lái)了。一走進(jìn)家，她滿臉的疲憊被眼前的涼風(fēng)吹散了，取而代之的是滿臉的笑容。在其中，我卻依然能看到那幾顆最美的汗珠，還有點(diǎn)既勉強(qiáng)又舒心的笑魘。
“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)！”我放下手中的活兒，迎上去小聲地說(shuō)到。也許是她沒(méi)注意聽(tīng)或是不知該如何應(yīng)答，母親無(wú)語(yǔ)，只是笑著擦了擦汗珠，走進(jìn)廚房，又開始做飯……
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