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      三年級(jí)童話作文

      時(shí)間:2024-05-02 18:39:12 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的三年級(jí)童話作文[匯編4篇]

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的三年級(jí)童話作文[匯編4篇]

      三年級(jí)童話作文 篇1

        有一天標(biāo)點(diǎn)國(guó)王——破折號(hào)請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吃大餐。

        句號(hào)小姐說(shuō):“哎呦呦!你看那破逗號(hào),打扮一下自己都不會(huì)。”句號(hào)說(shuō):“哼!你雖然美,但是你也是比不過(guò)我。∥铱墒秋L(fēng)度翩翩的明星!备袊@號(hào)說(shuō):“國(guó)王說(shuō)我最好了,每次寫(xiě)作文的時(shí)候都要用上我的。”好多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都爭(zhēng)論起來(lái)。

        一陣歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),這首歌的'大意是,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都重要,在文章中少不了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)……

        標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō),這是哪個(gè)傻家伙,竟敢打亂我們的比美。哼!他一定不是個(gè)愛(ài)美的人。

        一個(gè)奇怪的身影從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)身邊走過(guò),只見(jiàn)她穿著公主裙,戴著珍珠項(xiàng)鏈……她說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),比如句號(hào)她是誰(shuí)也代替不了的。逗號(hào)如果沒(méi)有你,一個(gè)句子太長(zhǎng),人們讀下去沒(méi)有停頓就會(huì)憋死的。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有不同的作用,一篇文章離開(kāi)誰(shuí)都是不行的。

        他們聽(tīng)了之后都紅著臉低下了頭,不在吵架了。

      三年級(jí)童話作文 篇2

        小老鼠,真逗眼兒,吃飽了沒(méi)事,愛(ài)串門兒,串到了老虎、獅子、大象件,這兒偷點(diǎn)東西,那兒偷點(diǎn)東西,最后不知串到了誰(shuí)家,它處看了看,看到了貓腳印,原來(lái)啊他串到了小貓家。

        小老鼠啊,換了神,心想:“哎呀,我怎么串到了我的天敵——小花貓家!得想個(gè)辦法趕緊溜走才行!”小老鼠說(shuō):“”對(duì)不起,我走錯(cuò)了,我現(xiàn)在就走。說(shuō)著就往門外走去。小花貓笑著說(shuō):“沒(méi)事的,我真歡迎你來(lái)到,你就坐著等著成為我的盤中餐吧!”說(shuō)完,它就撲了上去,抓住了小老鼠。小老鼠匆忙中相出了一個(gè)辦法,大聲說(shuō):“停,反正我快死了,你能不能再讓我吃一次奶酪嗎?”小花貓想了想,說(shuō):“好吧!反正你也快成為我的'美餐了,就讓你再吃一次奶酪吧!”于是,小老鼠飛快地從小花貓旁邊跑走了,拿了香蕉,飛快地吃了里面的果肉,將皮丟在地上,這時(shí),小花貓也追到了,可它沒(méi)有注意到地上的那塊香蕉皮,結(jié)果滑了一跤,小老鼠趁機(jī)跑掉了。

        經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),小老鼠再也不敢亂門了。

      三年級(jí)童話作文 篇3

        春天,天氣曖洋洋的,公園里開(kāi)滿了五彩繽紛的花兒,有牡丹花、杜鵑花、迎春花。最美的是牡丹花,它引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶、小鳥(niǎo)、蜜蜂,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,杜鵑花羨慕地說(shuō):這牡丹多美。』ò陜烘鼓榷嘧,象綢緞似的,要是有能工巧匠把它繡下來(lái),那真是一幅美麗的工藝品。路過(guò)的'人也都說(shuō)牡丹是花中之王。這樣一來(lái),牡丹花就驕傲起來(lái),它看見(jiàn)墻角的一棵梅花樹(shù),那樹(shù)上的花和葉都干枯了,飄落下來(lái)。牡丹花驕傲的對(duì)梅花說(shuō):“哈哈,瞧你的模樣,連地上的小草都比你好看多了,我可不想和你這樣丑的樹(shù)在一起住,你趕快走吧。”梅花樹(shù)說(shuō):“我們要和睦相處,因?yàn)槲覀兌际莵?lái)美化環(huán)境的,各有各的長(zhǎng)處,只是生長(zhǎng)的季節(jié)不同!薄昂伲蛻{你也敢和我斗嘴。”牡丹花說(shuō)。梅花樹(shù)無(wú)奈地?fù)u了搖樹(shù)枝,低下了頭。

        光陰如箭,歲月如梭。美好的春季、夏季、秋季都過(guò)去了,寒冷的冬季來(lái)了。

        寒風(fēng)呼呼地吹,牡丹花被凍得渾身發(fā)抖,但梅花樹(shù)還是昂首挺胸,開(kāi)出了雪白的、火紅的、淡黃的小花,清香撲鼻,花香招來(lái)一群小朋友,他們情不自禁地朗誦起詞來(lái):“墻角數(shù)枝梅,凌空獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

        牡丹羞愧地低下了頭,它知道自己錯(cuò)了。

      三年級(jí)童話作文 篇4

        在一個(gè)溫煦的下午,有個(gè)小池塘里住著許多溫馨的小家庭,在這池塘里的每個(gè)人都很和善親切,其中有群很要好的朋友們就是蝌蚪、大肚魚(yú)、螃蟹與蝦子。最近池塘期待著好消息,就是蝌蚪家的媽媽再過(guò)幾天就要生小寶寶了,池塘里的每個(gè)人都來(lái)關(guān)心蝌蚪媽媽的身體,哥哥阿皮和妹妹妮妮又興奮又緊張的圍繞在媽媽的身邊,阿皮和妹妹都希望有個(gè)弟弟或妹妹陪他們玩,這天終于到來(lái),他們等了又等,盼望了好久終于小蝌蚪孵出來(lái)了,是個(gè)可愛(ài)的.弟弟,爸爸把他取名叫做阿力。

        過(guò)了好幾天,阿力身體愈來(lái)愈強(qiáng)壯也對(duì)事情感到好奇,他跟阿皮說(shuō)生活好無(wú)趣想要來(lái)趟冒險(xiǎn),阿皮答應(yīng)了并邀請(qǐng)大肚魚(yú)小花和螃蟹阿刀一起去,他們準(zhǔn)備好了裝備,到了一個(gè)黑漆漆的地方,讓大家心生害怕,突然有一個(gè)肥蛇朝他們游了過(guò)來(lái)想要一嘴把阿力吞掉,他們被嚇得驚慌失措,束手無(wú)策。

        突然,阿刀想到一個(gè)辦法,他請(qǐng)阿皮拿厚重的水草套住海蛇,海蛇被綁得頭昏眼花就不能動(dòng)彈,尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去,阿力提議螃蟹阿刀哥哥用夾子把海蛇的尾巴剪斷,大家都很贊成,果然把海蛇夾得哇哇大哭,他們?cè)诨丶业穆飞峡滟澃⒘φ媸锹斆,阿力說(shuō)出自己的夢(mèng)想希望變成一只像爸爸一樣強(qiáng)而有力的大青蛙,可以保護(hù)家人,大家都為阿力加油打氣。

        老天像是聽(tīng)見(jiàn)了阿力的祈禱,隔天阿力起床時(shí)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了一雙后腿,阿皮和妮妮都為弟弟感到開(kāi)心,他們繼續(xù)開(kāi)始回家旅程,終于他們到家了,看到自己的爸爸和媽媽,他們飛快的沖去抱住爸媽,爸媽發(fā)現(xiàn)了阿力長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天,阿力也逐漸變成一只青蛙,開(kāi)始鍛鍊自己的身體,適應(yīng)著改變后的不同,他心里有個(gè)念頭我即將展開(kāi)第二次的冒險(xiǎn)旅程……

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