（必備）五年級(jí)的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
這學(xué)期開學(xué)之初我們讀了一本有趣的書，書名是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本的黑柳徹子。
這本書主要寫了一個(gè)叫小豆豆的女孩，在之前的學(xué)校因?yàn)樾《苟棺诖斑�，她愛往窗外面看，看到外面的事物，容易分心，并影響其他的孩子學(xué)習(xí)所以被學(xué)校開除了，后來她轉(zhuǎn)到了一所奇怪的學(xué)校——“巴學(xué)園”，“巴學(xué)園”的學(xué)生很少，只有幾十個(gè)學(xué)生，但是他的教學(xué)方法很特別。在小豆豆來到學(xué)校時(shí)，小林校長(zhǎng)跟她說了許久的話。
“巴學(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂；它的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長(zhǎng)為了不讓大家挑食，蔬菜魚類都得吃；“巴學(xué)園”的'教學(xué)方法是，每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修，下午大家集體去散步學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還會(huì)在大禮堂里支起帳篷露營(yíng)，聽校長(zhǎng)邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同，去塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。
讀了這本書之后，我很羨慕“巴學(xué)園”的孩子們，同時(shí)我也決定以后要做一個(gè)不挑食的孩子，多吃蔬菜不吃零食，并且要愛學(xué)習(xí)，不要跟之前的小豆豆一樣打擾別人的學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心和上進(jìn)心的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇2
隨著社會(huì)的急速發(fā)展，電腦成為了人們生活中必不可少的一部分。自從學(xué)校里開設(shè)了微機(jī)課，我就迷上了它，總纏著爸爸媽媽買一臺(tái)電腦。終于，在20xx年4月20日這個(gè)令人激動(dòng)萬分的日子，一臺(tái)嶄新的電腦住進(jìn)了我家。我像見到老朋友似的，無比高興。從此，電腦成了我最親密的朋友。
這臺(tái)電腦是由兩部分構(gòu)成的，一部分是硬件，就是指我們看得見摸得著的東西。它包括主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)。另一部分是軟件，軟件在整個(gè)電腦中位置是最高的啦！它是電腦的“心臟”，電腦的“大腦”。比爾·蓋茨曾說過“沒有軟件，再昂貴的硬件也是一堆廢鐵。”可見軟件的重要性是多大呀！
你瞧，電腦的顯示器是正方形的。外框是乳白色，中間是淡灰色的顯示屏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯示器像一位素雅的白衣天使安靜地坐在桌上，默默無私地為人們奉獻(xiàn)著。你只要輕輕一按顯示器右下角的開關(guān)按鈕，美好的畫面就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。沒見過電腦的人見到它，肯定會(huì)認(rèn)為這是一臺(tái)小電視機(jī)呢。主機(jī)比起顯示器來可要能干多了。它平穩(wěn)地站立在書桌旁邊，肚子里放了許多重要的東西。掀開機(jī)箱的蓋子看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在主機(jī)板上有許多槽，每個(gè)槽上都有一個(gè)綠色的電路板，就是這些電路讓電路高速計(jì)算各種數(shù)據(jù)的。仔細(xì)觀察一下，每塊電路板上，都有幾塊長(zhǎng)方形的電路芯片。告訴你，每片芯片都能貯存一千多個(gè)漢字哩！怎么樣，厲害吧！主機(jī)外邊還有軟驅(qū)和光驅(qū)，還有一個(gè)開關(guān)按鈕。要想用電腦打字，沒有鍵盤可不行。鍵盤中間有三排英文字母，還有各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、回車鍵、退格鍵等許多按鈕。每當(dāng)我的手指在鍵盤上跳起優(yōu)美的'舞蹈時(shí)，一篇篇文章就行云流水般從電腦屏幕上顯示出來了。對(duì)啦，還有那個(gè)小巧玲瓏的鼠標(biāo)。它的樣子非�？蓯�，比老鼠漂亮多了。我想：叫人家鼠標(biāo)真是太委屈它了。老鼠多壞呀，偷吃糧食，傳染疾病，都是它的“拿手好戲”。而鼠標(biāo)呢，不但不吃糧食，不要報(bào)酬，而且非常盡職盡責(zé)，叫它干什么，它就乖乖地干什么。我決定長(zhǎng)大以后，一定要為它“刷洗冤屈”，給它起一個(gè)響亮好聽的名字。
電腦給我們家?guī)砹嗽S多快樂與方便。平時(shí)，在我累了的時(shí)候，可以玩一會(huì)兒電腦上有趣的游戲；可以放一張唱碟，欣賞幾首美妙動(dòng)聽的歌曲；還可以放一張VCD，看看精彩而且逗人哈哈大笑的動(dòng)畫片。那滋味真是太舒服嘍！電腦還可以供媽媽備課，媽媽再也不用手寫教案了！
我非常喜愛我們家的電腦。以后，歡迎你到我們家來做客，我一定會(huì)讓你玩?zhèn)�夠的！
五年級(jí)的作文 篇3
父母的愛是無私的，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求,是喋喋不休的嘮叨……
媽媽，您可記得，有一次，我期末考試的成績(jī)特別不好，悶悶不樂地回到家中，一下趴在了床上。您似乎看透了我的心思，問：“怎么了，考試考得不好嗎？”我原本不想回答，可是誠(chéng)實(shí)如金，我從書包里拿出了那考得很差勁的試卷。心想：“媽媽一定會(huì)批評(píng)我，教訓(xùn)我�！蹦且淮�，您竟說：“這次沒考好沒關(guān)系，只要找到原因，肯下功夫，下次就可以考出好成績(jī)�！蹦墓膭�(lì)就是我的動(dòng)力。
爸爸，雖然您工作很累，但還是很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我正在做一道題，可是怎么也不會(huì)做，我著急得東張西望，爸爸走了過來，說：“怎么了？，又有不會(huì)的題？我來教你。”爸爸仔細(xì)地給我講解，又是畫圖，又是推斷，一遍又一遍，直到我明白了才結(jié)束。爸爸每道題都要講上兩三遍。每次講完了，都會(huì)讓我鞏固一下，雖然他很嚴(yán)厲，但我知道，這一切都是為了我的學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，我還清楚地記得，我生病的時(shí)候，你們焦急地期待；我們一起去爬山的歡聲笑語……
爸爸媽媽，我真想對(duì)您說：“如果您是藍(lán)天，那我就是滿天飄逸的白云；如果您是一棵大樹，那我就是樹上正在歡聲歌唱的小鳥；有了您的愛，我才能像那水中的'小魚一樣無憂無慮，快樂地成長(zhǎng)。
爸爸媽媽，有了您的愛，我很幸福；有了您的愛，我很快樂；有了您的愛，我也一定能夠好好的成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇4
星期一，天氣晴朗，太陽早早地起床上班了。今天，我非常開心，因?yàn)橄挛缥乙ピ叫愎珗@參加學(xué)校組織的“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)。任務(wù)是去“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”、“北秀歌舞臺(tái)”找老師蓋章。蓋完章后把卡交給老師，任務(wù)就完成了。
我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了“越秀公園”的大門，看見了很多同學(xué)，大家都很興奮。我和葉婷婷、周貝貝一起去第一站“五羊石像”，在途中，我們走錯(cuò)了路，還看見了一條又大又長(zhǎng)的黑蛇，嚇得我們呱呱大叫，就趕緊掉頭走了。后來我就買了一張公園的地圖，這下就安心多了，很快我們就找到了五羊石像，五羊石像是廣州市的標(biāo)志，石像建于1960年4月，由尹積昌、陳本宗、孔繁緯創(chuàng)作。雕像高11米，用130塊花崗石雕刻而成。以四只形態(tài)各異的`小羊簇著1只口銜稻穗的高大母羊流連造型，再現(xiàn)了羊化為石、把稻穗贈(zèng)給廣州人民的傳說。我們蓋完章后，還拍了一些照片。接著就出發(fā)去下一站鎮(zhèn)海樓了，鎮(zhèn)海樓一共有6層樓，是廣州標(biāo)志性建筑之一，是文物保護(hù)單位。因?yàn)橛辛说貓D，所以我們很順利地走到了“鎮(zhèn)海樓”，蓋了章我們就高高興興地去最后一站“北秀歌舞臺(tái)”了，我們比賽看誰最快蓋完最后一個(gè)章，最后我第一個(gè)把章全蓋完了，我高興得跳了起來，把章教給老師后，我們就高高興興地去“小樂園”玩了。
今天我玩得真開心，希望下次還能來玩！
五年級(jí)的作文 篇5
那一天，一位阿姨的熱情幫助，讓我度過了一個(gè)難忘的夜晚。
那是幾年前的事了。那天，我和爸爸媽媽一起吃完了飯，便去散步。穿好了鞋子，就去了東方紅廣場(chǎng)。
來到了廣場(chǎng)中央，我便在一個(gè)小攤子面前停了下來。哦，原來是被一個(gè)帶燈的蝴蝶風(fēng)箏給吸引住了。正想要爸爸給我掏錢買了那個(gè)風(fēng)箏時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一直握著的大手突然不見了。我左顧右盼。這時(shí)，那位賣風(fēng)箏的阿姨開口了：“小朋友，你是不是和爸爸媽媽走丟了呀？”我想是抓住了一根救命稻草一般，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。那位阿姨又說：那我打個(gè)電話給你媽媽，好嗎，麻煩你把你媽媽的電話告訴我�！眲傁氪饝�(yīng)，但一想：不行，如果她是壞人怎么辦？我搖了搖腦袋，退后了幾步。她好像知道了我的.心思，說：“放心，我不是壞人�！蓖钦嬲\(chéng)的眼睛，我相信了她，報(bào)出了媽媽的電話。不久后，媽媽和爸爸趕到了小攤子前，還像阿姨說了幾聲謝謝。我走了過去，想要媽媽給我買了那個(gè)風(fēng)箏。沒想到，話還沒說出口，那位阿姨就把那個(gè)風(fēng)箏拿了出來，遞給了我，說：“剛剛就看她挺想要買這個(gè)風(fēng)箏的，送給她好了。”我本不想要，準(zhǔn)備放回去時(shí)，阿姨又在風(fēng)箏堆里忙了起來。
那一位阿姨，與我素不相識(shí)，但能這么幫助我。這時(shí)，我的眼珠總在打轉(zhuǎn)，但心里卻甜滋滋地。
時(shí)隔幾年，我仍不時(shí)想起那位阿姨。她就像夜空中閃耀的星星，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得更加明亮，動(dòng)人。
五年級(jí)的作文 篇6
不知從哪兒落下了一顆松果，這個(gè)松果東看看西瞧瞧，最后在天下第一奇山黃山的石縫里，挑了一個(gè)好位置，安下家。
小松果深深地扎進(jìn)石縫里，寒冷的冬天鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u晃著小松果，大片大片的雪花也給小松果壓上了一層厚厚的幕布，風(fēng)和雪都想征服這個(gè)脆弱而又頑強(qiáng)的.小生命，可是它緊緊地抓住石壁，毫不畏懼，昂首挺胸，任憑大風(fēng)怎么刮大雪怎么下，它還是穩(wěn)穩(wěn)地挺立著。小松果以它頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，期待著春天的到來。
下雨了，蒙蒙細(xì)雨像乳汁一樣哺育著萬物。小松果輕吮著雨絲，使勁兒地舒展著枝葉。啊，小松果長(zhǎng)大了，變成了一棵蒼翠欲滴的迎客松。放眼望著這個(gè)被雨絲洗刷過的世界，它好奇地四處張望，一邊使勁兒地吸允著大自然甘甜的營(yíng)養(yǎng)素，一邊沐浴著雨絲茁壯地成長(zhǎng)。竟然在懸崖峭壁上結(jié)出了生命的結(jié)晶——一棵小松樹。啊，它曾是一顆小小的松果，而如今，這是多么的不可思議��！
盡管月亮和太陽從不肯關(guān)照它，撫摸它，盡管星星和秋霜都曾無數(shù)次地嘲笑它，盡管它身旁的大小伙伴們都在玩命地?cái)D壓它，盡管它的生長(zhǎng)環(huán)境是那樣的惡劣……但是這個(gè)頑強(qiáng)的小生命依然開辟了一片屬于自己的新天地。
小小的生命竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，它怎能不讓我們敬佩呢！
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