八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾，它伴隨著我一天天的成長(zhǎng)，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班里的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的要求加入少先隊(duì)組織，我不知道這是干什么的，我好奇的問(wèn)媽媽：“同學(xué)們?yōu)槭裁匆�加入少先�?duì)，紅領(lǐng)巾為什么是紅顏色呢?”媽媽摸著我的頭說(shuō);“少先隊(duì)組織是培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的搖籃，是祖國(guó)的希望，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。我聽得似懂……

　　夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。我的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的.潛能。上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟……

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)中華民族是龍的民族。龍飛舞在天際，棲息于大海。有了水龍才有了力量，但目前極度干旱的中國(guó)，無(wú)法給予中國(guó)龍騰飛的力量。面對(duì)巨龍因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭無(wú)淚。這可不是我夢(mèng)里的中國(guó)，絕對(duì)不是!真正的中國(guó)，應(yīng)該是地肥水美，山河錦繡，到處是江南。而現(xiàn)在的西北、華北、甚至東北都成了干旱風(fēng)沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收縮，也沒(méi)有足夠的資源和市場(chǎng)來(lái)支持工業(yè)的發(fā)展。這些地方承載人口的能力正在減弱，嚴(yán)重制約了中國(guó)發(fā)展的腳步。在無(wú)限的失望與困惑之中，我突然見到一絲光亮。猶如一聲驚雷震破混沌的宇宙，猶如一縷春風(fēng)吹開冰封的心田。

八年級(jí)作文 篇2

　　微笑，是每一個(gè)人都擁有的臉部基本表情。我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題，到底微笑有什么力量？

　　微笑，可以是人凍結(jié)已久的心靈重新得到解凍；微笑，可以讓世界變得十分溫馨，讓人人都感受到溫暖。一提啟微笑，我就想到一個(gè)富有哲理的故事。一個(gè)每天都臉帶微笑的小女孩，有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁，之后富翁給了小女孩一大筆錢，是同村的人震驚不已。同村的人問(wèn)小女孩為什么富翁給她錢，那位帶有天使般微笑的小女孩說(shuō)：“是一個(gè)微笑”。

　　��！這就是微笑的力量，女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的.富翁感受到關(guān)愛(ài)，讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啟。讓富翁那顆孤獨(dú)的心重新回到了社會(huì)的懷抱。

　　微笑是一陣清風(fēng)，吹去人們心中的煩躁；微笑是一把火焰，溫暖人們心中的寂寞；微笑是一把斧頭，打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小，似乎是那么普通，那么不起眼，但是，它的力量是巨大無(wú)比的。

　　微笑的力量無(wú)比強(qiáng)大，每個(gè)人都擁有著它，但隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們離微笑越來(lái)越遠(yuǎn)，取而代之的，是那一張張冷漠的臉和唄冰封印住的心。

　　讓我們多笑笑吧！讓微笑的力量更加強(qiáng)大，讓我們彼此都感受到微笑的力量，社會(huì)的溫暖吧！

八年級(jí)作文 篇3

　　隨著時(shí)間的推移，不知已過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬，多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂(lè)，雖然人生有著許多的坎坷與滄�！ご煺叟c跌宕，但是我們那不放棄的思想，如同你的影子一般，不離不棄，我們平凡的，不平凡的人生陪伴著我們。

　　時(shí)間不會(huì)給人機(jī)會(huì)，他不會(huì)給一個(gè)品德高尚的人多一秒的時(shí)間，不會(huì)給年邁的老人多一個(gè)明天，時(shí)間是公平的，誰(shuí)又能去說(shuō)服它，為自己多爭(zhēng)取一些時(shí)間~

　　飛機(jī)帶走了我的思想，盛載著我的靈魂來(lái)到了另一個(gè)地點(diǎn)，翻滾的波浪，拍擊著礁石，帶著一絲對(duì)世間的`不公，怒吼著，是我敞開心扉，接納這個(gè)令我感到厭倦的世界。

　　有時(shí)“茫然”使我最想說(shuō)的兩個(gè)字，它——有時(shí)可以代替我的思想，牽引這我來(lái)到了一個(gè)最黑暗的地方，再也沒(méi)有了燈光。一個(gè)伸手不見五指的地方，我并不孤單，一直往前走知道可以看見光亮，因?yàn)橛懈杪暤呐惆�，一個(gè)人的世界是心靈的歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……

　　不是我不明白，世界變化太快，用了太多的時(shí)間在這個(gè)長(zhǎng)久居住的地方去幻想，卻讓自己迷失了方向，愛(ài)把太陽(yáng)東升西落說(shuō)成西升東落，將白色說(shuō)成空白，將薰衣草說(shuō)成紫色的花……將已凋零的大樹說(shuō)成早已死去的樹干。

　　我喜歡藍(lán)色，卻不知為何它的象征意義卻一樣少不了我的性格，喜歡剛出生不久的嬰兒，可愛(ài)的動(dòng)物，一切有生靈的植物、動(dòng)物。有些時(shí)候似乎可以猜透它想說(shuō)什么，也許，僅僅是自己的觀點(diǎn)吧。

　　在父母的笑容面前，我腦海里亂成一片，他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些，他們?cè)谖业男哪恐惺遣皇菚?huì)發(fā)生偏折，我不明白……對(duì)著鏡前看著自己沒(méi)有一點(diǎn)不同，會(huì)做同樣的動(dòng)作，會(huì)做同樣的表情，不開心的時(shí)候喜歡在鏡子前強(qiáng)顏的笑，而復(fù)雜的心情它卻代替不了，因?yàn)檠凵癯鲑u了你。有人說(shuō)父母最不過(guò)了解你我卻想說(shuō)是自己。呆呆的站在一遍狂風(fēng)也吹不動(dòng)，沒(méi)有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵(lì)與接納試著去改變，正如一塊綠茵的草地若沒(méi)有人員的培育也不可能成一片花園。

八年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)做母親的都愛(ài)自己的子女，我的母親也不例外。

　　媽媽的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，小時(shí)候，爸爸總是把我抱在懷里，愛(ài)不釋手。媽媽卻不，而且，有時(shí)候媽媽對(duì)我很厲害。我要是犯了什么錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)批評(píng)我。所以我很不喜歡媽媽。慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。

　　記得有一次，媽媽買了5個(gè)餅子。當(dāng)時(shí)我非常餓，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。只剩下最后一個(gè)了，我正準(zhǔn)備吃，爸爸說(shuō)：“給你媽媽留一個(gè)�！蔽彝蝗徊畔氲�，媽媽還沒(méi)有吃呢。我回過(guò)頭看看媽媽，她正在那洗著一大堆臟衣服。難到媽媽不餓嗎？媽媽平靜地說(shuō)：“媽媽不餓，你吃吧�！蔽业臏I花頓時(shí)在眼眶里徘徊。之后我就跑進(jìn)屋里去寫作業(yè)，我出來(lái)喝水看見媽媽正在吃昨天剩下的飯，媽媽的你的愛(ài)是幸福的'，但也是深沉的。

　　我第一次感受到媽媽深沉的愛(ài)。這些年來(lái)，媽媽都是這樣愛(ài)著我，每次吃完飯，媽媽總問(wèn)：吃飽沒(méi)？上學(xué)時(shí)總是說(shuō)：小心點(diǎn)。雖然這些話平平淡淡，卻飽含了媽媽深沉的愛(ài)。

　　雖然平時(shí)媽媽很嚴(yán)厲，但我卻在這平淡的生活中，真切的感受到了母愛(ài)的溫暖。

　　媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

八年級(jí)作文 篇5

　　翻開中國(guó)歷史這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷，映入眼簾的有連綿不絕的壯麗山河，也有了無(wú)人煙的荒野平原；有輝煌鼎盛的驕傲篇章，也有曲折凄苦的屈辱畫面。啊，這就是我的祖國(guó)——中國(guó)，一個(gè)命運(yùn)起伏的國(guó)家。

　　從那古老的時(shí)代起，從歷史長(zhǎng)河的源頭，中國(guó)一直流到了現(xiàn)在。那河水是清，是濁，何時(shí)洶涌澎湃，何時(shí)平靜安寧，我想，每一個(gè)國(guó)人，都應(yīng)對(duì)此有所體會(huì)。它留給我們的，是中國(guó)承載的五千年的文化。

　　這文化一直傳承到今天。今天我的祖國(guó)，又是怎樣的一番景象呢？

　　落后，貧窮，愚昧——這堆拖累了我們太久的爛泥早已被甩得干干凈凈。現(xiàn)在，在中國(guó)的詞典里，只印著這樣幾個(gè)字：拼搏！發(fā)展！創(chuàng)新！

　　好一派生機(jī)與活力！這才是作為東方雄獅應(yīng)有的王者風(fēng)范！

　　的`確如此。中國(guó)，正以它的行動(dòng)，向世界證明著自己。

　　香港、澳門已相繼回到祖國(guó)懷抱，世界組織的大門也向著中國(guó)敞開。20xx年7月13日，在這個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子里，它再以他那堅(jiān)強(qiáng)有力的手臂，接過(guò)了等待四年之久的圣火，將在20xx年點(diǎn)燃。這一連串激動(dòng)人心的消息，不就是中國(guó)給世界的最好的證明嗎？他要站起來(lái)，站在亞洲平原上，怒吼！中國(guó)的歷史固然古老，但是心卻是和這段古老恰恰相反的年輕！

　　在發(fā)展，在發(fā)展，在發(fā)展……這是中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)，是祖國(guó)心臟跳動(dòng)的聲音，驚起東方大地的每次震動(dòng)。

　　我看見，北京、上海，這兩顆璀璨的明珠，交相輝映，發(fā)出耀眼的光照亮世界。

　　我看見，曾經(jīng)趾高氣揚(yáng)的超級(jí)大國(guó)正在同中國(guó)友好地握手。

　　我看見，中國(guó)人民的生活水平正在不斷提高。

　　我看見的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　現(xiàn)在，中國(guó)——我的祖國(guó)，已經(jīng)鋪好厚實(shí)的紙，沾起研好的墨，書寫著新的篇章。健壯如飛，引得多少雙眼睛帶著敬意齊刷刷望去？我不知道，因?yàn)�，關(guān)注著的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只我一個(gè)。

八年級(jí)作文 篇6

　　人的一生中有許許多多的回憶，它會(huì)讓你尷尬、它也會(huì)讓你難過(guò)、它更會(huì)讓你幸福甜蜜。

　　記得教朋友騎自行車的那天是大年初七，我的朋友唐斕芝來(lái)找我玩。她一走進(jìn)我家，立刻被那輛自行車吸引住了，吵著讓我教她騎自行車。我示范了一次，然后由她自行發(fā)揮�？墒�，在我用手扶車的'情況下，坐在車上的她沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天，咦！你不是會(huì)騎自行車的嗎？怎么這么慘呢？咳！看來(lái)我還得手把手的教你呀！“扶好車頭，身體要坐正，眼睛看前方，再一上一下登雙腳踏�！苯�(jīng)過(guò)我的點(diǎn)吧后，我扶著自行車的后架跟著她跑，可是不一會(huì)兒不是連車帶人就是一腳擦地猛串幾下，累得我腰酸背痛、氣喘吁吁、汗流浹背。她進(jìn)步了一點(diǎn)，但還是迷迷糊糊的東倒西歪。唐，你就慢慢學(xué)吧！

　　咳！我的好朋友呀，你讓我變成了一只小企鵝了！

　　同學(xué)們，你們是不是有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？哈哈，我想你一定沒(méi)有我的經(jīng)歷更有趣了。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-23

八年級(jí)作文09-24