五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)然而那么美，家鄉(xiāng)，在我的心里永遠(yuǎn)然而那么親切，家鄉(xiāng)的山高大雄偉，家鄉(xiāng)的水清澈而明亮，家鄉(xiāng)的土地永遠(yuǎn)都散發(fā)著清香。
我的家鄉(xiāng)坐落在淄川區(qū)，小的時(shí)候，那里就然而我的一片樂(lè)土，每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴都成群結(jié)隊(duì)到有冰的地方，到處滑來(lái)滑去，有的地方不能滑我們就灑上水，過(guò)幾分鐘便凍成冰了，我們?cè)诒蟿e提多高興了，那時(shí)的一切都那么的完美，在這片土地上，到處都然而我們的歡聲笑語(yǔ)，那情景然而我一生都值得回憶的。
今年的`大雪給我們每個(gè)人都帶來(lái)了歡喜的情緒，給大地也增添了不少生機(jī)。到處都然而銀妝素裹，白雪皚皚，就像童話般的世界。想起了童年時(shí)的情緒，但然而此刻的我，沒(méi)有童年時(shí)那么頑皮，而然而一個(gè)人漫步在這雪的世界里，享受著這美麗的雪景，感受著冬天大自然帶給我們的禮物，看著這個(gè)銀白色的世界，讓自我突然感覺(jué)自我的故鄉(xiāng)真美啊。
在我的家鄉(xiāng)信念然而我們最期盼的節(jié)日，那然而有煙火陪伴黑暗的夜空，有歡聲笑語(yǔ)映襯著無(wú)邊的寂靜，家家戶戶坐在一齊，談笑風(fēng)聲讓人覺(jué)得無(wú)比溫馨，也讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。
我愛(ài)家鄉(xiāng)我留戀家鄉(xiāng)的土地，愛(ài)家鄉(xiāng)的每一條小河，大山，更愛(ài)家鄉(xiāng)樸實(shí)勤勞的人們我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的珍珠雞——小米。名為珍珠雞，就是因?yàn)樗∏啥妹�。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在它那毛茸茸的頭上，不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像兩粒閃閃發(fā)亮的黑寶石；原本一身黃色的絨毛，卻被一條黑色的飄帶纏住，永遠(yuǎn)也不能解開(kāi)，也許這就是祖先的遺傳，每只珍珠雞都有這種與眾不同的獨(dú)特的標(biāo)記。
說(shuō)小米可愛(ài)是一點(diǎn)也不假。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，它總會(huì)跑到你腳下，等待食物的.降臨，有時(shí)還會(huì)啄啄你的腳，好像在說(shuō)：小主人，小主人，我也要吃！有一次，因?yàn)槭澄锝o得太多，吃得太大口，一下子咽不下去，直瞪著大眼睛，那難受的模樣，即可憐又可笑。小米每次都把我掉在地上的飯粒揀光，似乎明白鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。的深刻含義，這倒讓我覺(jué)得臉紅了。
小米很會(huì)撒嬌又很會(huì)逗樂(lè)。你想抱抱它時(shí)，只要一招喚，它就會(huì)像箭一般地向你沖來(lái)。快到跟前了，突然來(lái)個(gè)緊急剎車，有時(shí)沖得太快，剎不住車，只見(jiàn)它頭部向前沖，滿臉驚慌，一只腳站立著，而另一只腳已經(jīng)飛到九宵云外了。隨后，只聽(tīng)啪的一聲摔倒地上。這時(shí)的小米會(huì)很愛(ài)面子似的立刻站起來(lái)，裝作若無(wú)其事的樣子大搖大擺地向你走來(lái)�？斓绞诌厱r(shí)，它又會(huì)馬上停住，不動(dòng)了，等著你去抱它。沒(méi)有辦法，我們只好輕輕地把它捧在手心，它也撒嬌地趴下來(lái)，一副心滿意足的樣子，任你溫柔地?fù)崦巧砥恋慕q毛。而后，它還會(huì)用金黃色的小嘴啄你的手，好像在說(shuō)：快把你的手當(dāng)成被子給我蓋上，我要睡覺(jué)了。當(dāng)你把手捂住它時(shí)，它就會(huì)閉上眼睛進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)的你肯定會(huì)想：這會(huì)應(yīng)該安定下來(lái)了吧！可沒(méi)過(guò)多久，它就會(huì)噔地一下跳起來(lái)，嚇你一跳；然后眨眨眼睛，甩甩腦袋，自鳴得意地唱起自編自導(dǎo)的《嘰嘰歌》，小嘴一張一合，還不時(shí)拍拍翅膀，扭扭屁股，那可愛(ài)的神情會(huì)把你逗得很開(kāi)心。
別以為小米沒(méi)有脾氣，當(dāng)它受了委屈或遇到不開(kāi)心的事，它就會(huì)鉆到你的鞋子里，怎么叫也不出來(lái)，我也只好任它獨(dú)自呆一會(huì)了。
多么可愛(ài)的小雞�。∷o我的生活添加了很多樂(lè)趣，我會(huì)加倍地愛(ài)護(hù)它，把它當(dāng)成自己的好朋友。
五年級(jí)作文 篇3
媽媽從小到大買了很多書給我看，有圖畫書，有文學(xué)書，有繪本，有科學(xué)書，有英文書。期中，我最喜歡的就是以下這套科學(xué)漫畫書《尋寶記》。
“我的第一本科學(xué)漫畫書·尋寶記系列”是一套引進(jìn)韓國(guó)著名大韓教科書出版的大型人文歷史漫畫書，集聚了韓國(guó)一流知識(shí)漫畫創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的`經(jīng)典之作。這套圖書內(nèi)容豐富多元，以國(guó)家為單元，每?jī)?cè)一國(guó)，通過(guò)兩位尋寶少年——布卡和麥克在世界各地探險(xiǎn)尋寶的經(jīng)歷，展示豐富多彩的世界歷史畫卷，涵蓋歷史掌故、文化遺產(chǎn)、風(fēng)土人情等方方面面，將世界歷史知識(shí)和世界地理知識(shí)等內(nèi)容巧妙地融進(jìn)精彩的探險(xiǎn)故事中，讓孩子們?cè)谳p松而富于趣味的閱讀中飽覽各國(guó)文明。此外，本書在每個(gè)章節(jié)后，均附有簡(jiǎn)明的各國(guó)概況，由淺入深，拓展孩子們的閱讀視野。
正是因?yàn)橛羞@么好的內(nèi)容，媽媽毫不猶豫的先買了1-20本，去年這套書一直是我枕邊書籍的�？汀Ｎ页３８S布卡和麥克在世界各國(guó)中游歷，探險(xiǎn)，了解了各國(guó)的歷史知識(shí)，太喜歡了。這套書，我經(jīng)常重復(fù)看，看了又看。
今年媽媽又幫我買了21-28，這8本書。午間學(xué)校閱讀時(shí)間，我?guī)W(xué)校看。這套書顯然成為同學(xué)們的新寵，大家爭(zhēng)相閱讀。我特別高興，好書樂(lè)于分享。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們小學(xué)生，正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，多閱讀好書，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)作文 篇4
“叮零零……”上午第一節(jié)下課啦！珍貴的課間十分鐘開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕，我悠閑地玩起我的鉛筆。
鉛筆在我手中不停地飛轉(zhuǎn)，像孫悟空的金箍棒。突然，鉛筆離開(kāi)正常運(yùn)行軌道，“啪”掉在地上，筆芯折斷了。當(dāng)我彎腰撿起鉛筆的剎那，一個(gè)絕妙的想法闖進(jìn)我腦子：何不用這折斷的筆芯逗同學(xué)們樂(lè)一樂(lè)？哈哈 ，今天我一定要在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下我的絕頂氣功！
想到做到，我立刻來(lái)到項(xiàng)當(dāng)初的座位前�！昂�！鄰居，今天我給你表演我的`絕活：氣功劈筆�！�
“你能嗎？”項(xiàng)當(dāng)初一臉不可置信。
“瞧好啦，俺先得運(yùn)運(yùn)氣�！蔽已b作全心全力運(yùn)氣，然后把事先裝好的鉛筆舉過(guò)頭頂，“呀，起！”我慢慢倒過(guò)鉛筆，嘴里喊道。
“咔”，鉛筆芯斷了，掉在地上！我表演地淋漓盡致，揮灑自如。
“哈哈！”項(xiàng)當(dāng)初大笑，“你事先折斷的吧。”
“�。窟@么快你就猜到了。”我不好意思地說(shuō)，心想：唉，這回露出馬腳了，下回我的注意。
之后，我裝好筆芯，轉(zhuǎn)到金爾深那兒，這回好幾個(gè)同學(xué)來(lái)看熱鬧。
我心里嘀咕：要是再演氣功劈筆就不新鮮了，來(lái)一個(gè)“大力金鋼指”給他們瞧瞧。
于是我吆喝道：“大伙瞧好了，今天我給大家表演大力金剛指，請(qǐng)多多捧場(chǎng)�！币�(jiàn)他們睜大眼睛看著我表演時(shí)，我繼續(xù)假裝運(yùn)氣�！昂�！”我一指下去，筆芯又?jǐn)唷?/p>
金爾深和徐慧君好象被我蒙住了，瞧他們一臉驚鄂的樣子，我好興奮！
金爾深說(shuō)：“給我試試！”他剛拿起筆，筆芯就掉下來(lái)�！肮贝蠹叶既滩蛔〈笮ζ饋�(lái)。
我又表演給的同學(xué)看我的招數(shù)。一次次表演，一次次被揭穿。唉，看來(lái)以后我還得回家好好修煉修煉。
雖然我鉛筆芯斷了，表演也技術(shù)也不大好，但是我能讓全班同學(xué)的課間十分鐘充滿笑聲，充滿歡樂(lè)，我也就心滿意足了。
五年級(jí)作文 篇5
一天中最愜意的時(shí)光,就是下午進(jìn)校園后的閱讀時(shí)光。我們把這短短的一二十分鐘稱為“午讀時(shí)光”。
午讀的鈴聲響了！就像條件反射一樣，正在下棋的同學(xué)馬上收起了棋子；還在書寫作業(yè)的同學(xué)快速合上了本子；在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛(ài)的書，津津有味地讀了起來(lái)……喧鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)，瞬間，我們變成了靈活的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游著。
你看，同學(xué)們讀得是如此入迷��！有的把書平整地鋪在桌上，雙手壓住書的上角；有的把腳踩在凳子的橫桿上，頭低下去，把書放在膝蓋上讀；有的背靠著身后的桌子，左手捧書，右手翻動(dòng)書頁(yè)，全神貫注地讀著……我呢，捧起書，端端正正地立在桌上，雙手扶著書的兩邊，把背挺得筆直筆直的。此刻，教室里靜得出奇，聽(tīng)不到平時(shí)桌椅移動(dòng)的聲音，聽(tīng)不到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音，聽(tīng)不到老師說(shuō)教的聲音，偶爾能聽(tīng)到的便是“刷刷”的翻書聲。
午讀時(shí)的教室“風(fēng)平浪靜”，而我的思緒則隨著故事的.發(fā)展而波濤洶涌，時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低落，時(shí)而悲憤，時(shí)而愉悅……完全陶醉在書的世界里，和書一起旅行。
在快樂(lè)的午讀時(shí)光里，我遇到了《蜻蜓眼》里的阿梅，她那堅(jiān)持不懈、懂得回報(bào)的精神令我敬佩。在快樂(lè)的午讀時(shí)光里，我隨著《城南舊事》中的英子走了一趟老北京。緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人們……英子那一縷歲月的悲傷，那一抹深深的思念打動(dòng)了我！在快樂(lè)的午讀時(shí)光里，我通過(guò)《三國(guó)演義》穿越了時(shí)空，來(lái)到了三國(guó)時(shí)期，認(rèn)識(shí)了才高八斗、神機(jī)妙算的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了謹(jǐn)慎多疑、詭計(jì)多端的曹操，認(rèn)識(shí)了忠厚老實(shí)、信守承諾的魯肅……
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。我愛(ài)午讀，那是我最快樂(lè)的時(shí)光！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)的作文02-03
五年級(jí)的作文02-03