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六年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“哇！好漂亮�。 蔽铱粗娨�，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗(yàn)一次做風(fēng)箏的樂(lè)趣，雖然我以前在電視上看到過(guò)別人怎么做，但今天是我第一次體驗(yàn)，所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長(zhǎng)三短，然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì)，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的'交接口，這樣，風(fēng)箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來(lái)，再把菱形和十字型連起來(lái)，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我明白了：只要肯動(dòng)手，就沒(méi)有你做不到的事情。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我想大家都有一件難忘的事吧，其中我也有一件難忘的事，下面我來(lái)講一下吧。
一天外面下著雪，我又發(fā)燒沒(méi)去上學(xué)，我正在家里學(xué)習(xí)時(shí)，我從窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影正在朝我家來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)小康，我看他的臉紅得像蘋(píng)果似的，我就好奇的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”他說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)你發(fā)燒了老師讓我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)。”我說(shuō)“哦”我又就說(shuō)：“謝謝你了”我們就開(kāi)始讓他給我補(bǔ)習(xí)了。他把這幾天的課文給我講了一遍，我有一道題不會(huì)沒(méi)敢問(wèn)就憋在心里沒(méi)有說(shuō)。我的'心好像被他看透了一樣，他說(shuō)：“你又不會(huì)的題就問(wèn)吧，別憋在心里不敢說(shuō)�！蔽揖驼f(shuō)了出來(lái)，他給我講了一遍，他問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)了嗎？”我說(shuō)：“學(xué)會(huì)了�！彼芨吲d，我也很高興。
晚上，我的同學(xué)要走了，我媽媽說(shuō)：“在我家吃飯吧？”他說(shuō)：“我媽媽在家等我吃飯呢我就不在這吃飯了�！蔽揖驼f(shuō)我去送他，一邊走我的心里想說(shuō)謝謝你我的好同學(xué)。
這就是我的一見(jiàn)難忘的事了，我的難忘的一件事說(shuō)完了你還沒(méi)講你的呢？
六年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一只可愛(ài)的小狗，是爸爸從姥姥家逮回來(lái)的。
它長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，一雙透亮靈活的眼睛圓溜溜的。它活潑可愛(ài)，我非常喜歡它，我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫豆豆。
豆豆很聰明它每一次看到我們一吃飯，它就不停的“汪汪”叫 。好像在提醒我們它也要吃飯不要把它忘了。
我們吃過(guò)飯后就去喂它，爸爸給它盛了很多飯 ，它吃的很快，好像怕其它狗狗和它搶一樣 ，不一會(huì)就吃完了，它吃飽了也不叫了，乖乖的`回到籠子里倒頭就睡起了大覺(jué)。它睡覺(jué)的樣子很可愛(ài) 。
爸爸沒(méi)事就愛(ài)和它玩訓(xùn)練它 ，有一次，爸爸拿了我的布娃娃讓豆豆玩，爸爸拿著布娃娃向前面一拋，說(shuō)：豆豆去拿回來(lái)，豆豆立刻跑過(guò)去，把布娃娃叼了過(guò)來(lái)放到爸爸身邊。爸爸摸了摸豆豆的頭說(shuō)豆豆真乖，豆豆依偎在爸爸身邊像個(gè)懂事的孩子 。
我家這只小狗真的很可愛(ài)，我們都很喜歡它！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡很多美妙的聲音，比如動(dòng)聽(tīng)的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書(shū)聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因?yàn)槊慨?dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人快樂(lè)的歌聲時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)得到他們內(nèi)心的快樂(lè)。我自己高興時(shí)也會(huì)情不自禁的唱歌，讓內(nèi)心的快樂(lè)化作美妙的音符，在空中飄揚(yáng)。特別是媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我唱的'好時(shí)，我心里總感覺(jué)甜甜的、美美的，這種感覺(jué)真好！
我喜歡對(duì)著植物唱歌，一陣清風(fēng)吹來(lái)，歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴著花草樹(shù)木一起搖蕩。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“你的歌聲好好聽(tīng)，讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！”
我也很喜歡讀書(shū)聲，讀書(shū)能增加知識(shí)，不管是自己的讀書(shū)聲還是別人的讀書(shū)聲都可以幫我鞏固知識(shí)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲，都會(huì)感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書(shū)聲中，我聽(tīng)到了3。3班這個(gè)優(yōu)秀集體的力量。讀書(shū)聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來(lái)體會(huì)這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級(jí)的作文300字 篇5
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的.新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
六年級(jí)的作文300字 篇6
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門(mén)。他小時(shí)侯天天的能聽(tīng)到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽(tīng)鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事，聽(tīng)在心中感到十分激動(dòng)。司馬遷的父親司馬談是漢朝專(zhuān)門(mén)管修史的官司馬談下定決心要編寫(xiě)史書(shū)，史書(shū)里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書(shū)，他大大充實(shí)的歷史知識(shí)。后來(lái)長(zhǎng)大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴(kuò)大了大量的歷史資料
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說(shuō)：“等我死后，朝廷會(huì)讓你繼承我的官職，你千萬(wàn)不要忘記我生平想要完成的'史書(shū)��！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn)，收集父親留下的史料和自己走遍全國(guó)收集的資料。
就這樣，司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作，用了18年的時(shí)間，在他60歲時(shí)，司馬遷終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著“史記”。這是前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫(xiě)成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫(xiě)史記，如果是我根本沒(méi)有。前古以來(lái)沒(méi)有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在寧波，寧波位于東海之濱，是個(gè)美麗富饒、物產(chǎn)豐富的城市。
寧波的公園都很美麗，但我最喜歡的還是日湖。日湖的景色很優(yōu)美。很多小朋友在那放風(fēng)箏，也有小朋友在騎車(chē)、滑旱冰。日湖還有個(gè)沙灘，叫黃金海岸，那里的'小朋友最多，個(gè)個(gè)都在玩沙子。日湖給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我們寧波的公園是值得夸的，但最值得夸的還是名勝古跡。天一閣里有很多古書(shū)，那些書(shū)可以說(shuō)是寧波保留下來(lái)的最完整的書(shū)，而且天一閣的外形也和漂亮，是古代房屋的典范。
寧波的小吃和美食是最誘人的。其中，海鮮是最多的，有魚(yú)、蝦、蟹，這些美食都很美味，但和這些美食比起來(lái)，還是寧波的小吃好吃。比如說(shuō)：臭豆腐、湯圓、年糕。寧波的水果也很好吃，比如：水蜜桃、黃花梨、葡萄和桑果，這些小吃和水果是不是很美味？
寧波就像一顆明珠，它是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在東海之濱。我愛(ài)寧波，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文300字 篇8
時(shí)間匆匆流逝，從無(wú)知慢慢的成長(zhǎng)，我的成功帶來(lái)了您的微笑，卻又帶來(lái)了您頭上絲絲刺眼的銀發(fā)，歲月無(wú)情的在您的臉上留下了痕跡，每當(dāng)看到你疲憊的雙眼，我總是默默留淚，下定決心，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，還記得那時(shí)，我因淘氣遭到您的責(zé)罵，我賭氣藏起來(lái)，您遲遲等不到我回家焦急的在門(mén)旁走來(lái)走去，燈光把您的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
我悄悄回到家中，您伸手就要打我，我驚得閉上雙眼，可手掌卻遲遲沒(méi)落下。母親您留下了淚，淚水從您布滿(mǎn)血絲的眼睛流下，我震驚了，在我眼里您是位堅(jiān)強(qiáng)的，是高大的，可是現(xiàn)在的您，如此脆落，再也不是往日的高大，您顫抖的雙肩，您的影子也隨著顫動(dòng)，仿佛，往日的種種都隱藏在母親的背影下……從捧在手心的呵護(hù)、從淘氣反抗母親、從忙碌冷落母親……一切切像書(shū)冊(cè)一般倒著翻過(guò)去了。我的母親沒(méi)有豪華的衣飾，但母親卻是最美麗的，我的母親是位普通的農(nóng)村婦女，但母親卻教會(huì)我做人的道理，在我的`眼里母親是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的她們辛勤的將我們養(yǎng)大，卻不求回報(bào)。
母親，在這特別的日子里，女兒祝您母親節(jié)快樂(lè)，感謝您，我的母親……
六年級(jí)的作文300字 篇9
你們見(jiàn)過(guò)小鴨子嗎？今天我就來(lái)給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子，走起路來(lái)?yè)u頭晃腦真是可愛(ài)極了。
我家有兩只小鴨子，他們很小，大約有書(shū)本那么大，他們的羽毛軟軟的，像草地上的小草，兩個(gè)黑豆般的小眼睛到處尋找著食物，它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來(lái)真是可愛(ài)。兩個(gè)小小的鼻子在嘴巴的上面，如果不仔細(xì)看，還真是難發(fā)現(xiàn)，腳的形狀如同一片片楓葉。
小鴨子走起路來(lái)可笨了，一跩一跩的，每次我抓它時(shí)，它的屁股就來(lái)回的跩。走不遠(yuǎn)就被我捉住了。
小鴨子很喜歡吃青菜，每到放學(xué)后我給它剁青菜的'時(shí)候，它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝主人，謝謝主人”，吃起飯來(lái)，你不讓我，我不讓你，先是把嘴伸到菜里，吞到肚里再仰起頭，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣好利于消化。
小鴨子很淘氣。有一次，我不在家，爸爸也不在家，它就感覺(jué)自己是家的主人了，到處亂跑，屎拉了一地，回到家我都快氣瘋了，于是我不得不忍心把它關(guān)到小籠里，從此它的自由再也沒(méi)有了。
我家的小鴨子可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？
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