實(shí)用的二年級(jí)作文必備（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今夜是個(gè)難忘的夜晚。我們班同學(xué)、家長(zhǎng)和老師共同舉行了一場(chǎng)圣誕狂歡音樂會(huì)。其中的每個(gè)節(jié)目都令我久久不忘。
首先是大家一邊唱一邊朗誦《三字經(jīng)》。每個(gè)人都聲音洪亮，口齒清楚。大家都想把最好的一面展示給家長(zhǎng)和老師們，很快我們就朗誦完了。朗朗書聲還在繞梁的時(shí)候，三個(gè)天真可愛的小女孩就走上舞臺(tái)，朗誦他們準(zhǔn)備已久的《弟子規(guī)》。在觀眾的掌聲中又迎來了“背誦古詩(shī)七首”這個(gè)節(jié)目。而我，正好是第五個(gè)。當(dāng)上百雙眼睛盯著我看的時(shí)候，我緊張得心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，手心一直冒汗！雖然我有一點(diǎn)感冒，但沙啞的聲音阻擋不了我內(nèi)心的激動(dòng)，我很有感情地朗誦了一遍。
令我印象最深的是劉紋玲的拉丁舞！映入眼簾的是一個(gè)穿著紫色衣服的'小仙女。歡樂的舞步使我眼花繚亂，她的眼神中充滿了愉悅。三首樂曲之后，精靈般的她走下舞臺(tái)。我默默對(duì)她豎起了大拇指。要知道：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！最后同學(xué)們一起唱了“紅領(lǐng)巾心向黨”這首歌，歌聲嘹亮有氣魄。在雷鳴般的掌聲中我們結(jié)束了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
今夜無眠，聯(lián)歡會(huì)讓我難忘，希望明年的圣誕聯(lián)歡會(huì)有更多驚喜！
二年級(jí)作文 篇2
春天，我和奶奶在樓上種絲瓜。有一天，恰好雨過天晴，絲瓜探出了小腦袋，可愛極了！這時(shí)，奶奶找了幾根木棒搭架子。我奇怪的問：“奶奶，您為什么要給絲瓜搭架子呀？”奶奶說：“如果不搭架子，絲瓜就不會(huì)開許多花，結(jié)許多果實(shí)。”
初夏，彎彎曲曲的小絲瓜蔓兒爬滿了架子。過了幾天，蔓兒上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，好看極了！到了七八月，蔓兒上開滿了黃黃的小花，形狀像小星星似的。蝴蝶姑娘在黃花中飛來飛去，吸取它清香的`氣味。
立秋時(shí)，蔓兒上結(jié)滿了深綠色的、細(xì)長(zhǎng)的果實(shí)，真讓人垂涎欲滴��！
中午，奶奶給我炒了一大盤絲瓜，我感覺這絲瓜特別好吃。因?yàn)檫@是我第一次種絲瓜。
二年級(jí)作文 篇3
上周我剛過了七周歲生日，這意味著我又長(zhǎng)大了一歲。比起以前，我又學(xué)會(huì)了一些新本領(lǐng)——自己洗澡、梳頭、疊被子、掃地……進(jìn)步特別大的是洗澡，記得第一次洗的時(shí)候，媽媽在旁邊一直提醒我：鞋子穿好、小心滑倒，并教我如何洗，怎樣才能洗干凈。一開始洗頭的時(shí)候，水總是流進(jìn)我的眼睛里，弄得我手忙腳亂，我甚至都想放棄，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我很快就掌握了洗頭的本領(lǐng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠洗得既干凈又熟練了，再也不用媽媽幫忙了。
我還記得第一次學(xué)梳頭時(shí)，我隨便抓起一把頭發(fā)就扎，可這邊一撮，那邊一撮，扎得高低不平。可是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能扎得很整齊、很好看了，甚至有時(shí)扎得和媽媽差不多好呢！
所以，我總結(jié)出一個(gè)道理：每個(gè)孩子只要用心去學(xué)，經(jīng)常練習(xí)，就一定能掌握自己生活的本領(lǐng)。
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我：“大人幫得了一時(shí)，幫不了一世。”我們總有一天要長(zhǎng)大，如果不能做到生活上自立、學(xué)習(xí)上自立、思想上自立，長(zhǎng)大就會(huì)變成一個(gè)廢人！就像一只小鳥，即使有了一雙美麗而堅(jiān)硬的.翅膀，但是沒有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng)，那么它就只能永遠(yuǎn)呆在鳥窩里，看不見這個(gè)精彩的世界。
二年級(jí)作文 篇4
漫長(zhǎng)的暑假就要消失了，只剩下一個(gè)星期就要開學(xué)，我覺得很緊張。
開學(xué)了雖然沒有像暑假里爽快的玩了，不能每天看動(dòng)畫片，也不能睡個(gè)懶覺了，所有在假期里的`好處一切都煙消云散。不過，開學(xué)了可以和同學(xué)們一起玩，不像假期里，一個(gè)和我同年齡的朋友都沒有，想玩也玩不了！
在學(xué)校里可以天天和同學(xué)在一起玩，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，好期待啊！
二年級(jí)作文 篇5
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫一個(gè)完好無損的房子。讓他們舒服地住在房子里安心地睡覺 。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給快凍僵的小草畫一個(gè)小房子。防止他被凍的哭泣，讓他們也能快樂地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給受傷的小兔子畫一些好吃的'蘿卜。讓它們不會(huì)被餓的哇哇大哭，也能快樂的生存。
假如我有一枝馬良的神筆......
二年級(jí)作文 篇6
有一位善良的老爺爺，住在一個(gè)美麗的`村莊里，他養(yǎng)著一只大黃狗和四只活潑的小雞。
有一天老爺爺要去他的菜園子里摘菜，他就對(duì)大黃狗說：“一定要看好家，不要讓狐貍把雞吃掉�！崩蠣敔斦f完就走了。
狐貍肚子很餓，準(zhǔn)備出去找食物。它發(fā)現(xiàn)老爺爺去地里摘菜了，狐貍想：那只狗肯定在偷懶。狐貍就撲過去把一只小雞壓在地上，小雞嘰嘰地叫著，剛準(zhǔn)備吃，，大黃狗就撲過來，把狐貍壓在地上，對(duì)它說：“你這只狡猾的狐貍�！焙傉f：“我是來看小雞的”。小狗說：“你別騙人了。”說完就一口咬死了狐貍。
二年級(jí)作文 篇7
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
記得又一次數(shù)學(xué)考試，剛發(fā)卷，我就立刻做了起來，完全沒聽老師在講題，我半節(jié)課就寫完了，我想我一定能考一百分，于是我把卷交了上去，我等啊，等啊，等啊，終于到了發(fā)卷的那天，老師在讀分?jǐn)?shù)：“馬云祥93分，李潔琳95分，梁景源——�！钡轿伊�，我緊張死了，我想我會(huì)考多少分呀。我的臉就像蘋果一樣漲紅了。“梁景源89分……”放學(xué)了，我一直非常悲傷，我該怎么和爸爸媽媽交待，回到家媽媽問我考得怎么樣，我低下頭說：“89分�！眿寢寚�(yán)厲的說：“怎么這么差�！弊詈笪冶粙寢寯�(shù)落了一頓。
生活中父親往往都是扮演著白臉的'角色可是他對(duì)我的愛卻要比母愛更加深沉更加有力。也許在別人眼中父愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及母愛那樣無私，可是在我樣中父愛與母愛同樣偉大！
二年級(jí)作文 篇8
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們畫一畫最愛的人，我最愛的人是誰呢？當(dāng)然是媽媽。說畫就畫，小蠟筆，沙沙沙，畫起來。
首先，我要畫媽媽的耳朵，我要把媽媽的耳朵畫得大大的。每次當(dāng)媽媽忙于做飯、洗衣服、打掃房間時(shí)，我和她聊天，她總是不搭理我，這讓我很生氣。我把她的耳朵畫大了，以后我和她說話，她一定會(huì)聽見的。
接著，我要畫媽媽的鼻子，我要把媽媽的鼻子畫成匹諾曹的鼻子。記得有一次，媽媽說：“如果你考試得了雙百分，就給你買變形金剛�！蔽遗d高采烈地跳了起來，可當(dāng)我舉著兩張完美的試卷走到媽媽面前時(shí)，她只說：“我兒子是最棒的哦！”說好的變形金剛呢？我到現(xiàn)在連影都沒見著。我把她的鼻子畫成匹諾曹的.鼻子，這樣以后只要她說謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，看她以后還敢不敢說謊。
最后，我要畫媽媽的嘴巴，我要給媽媽的嘴巴畫上開關(guān)。媽媽總是愛嘮叨，每天早上都會(huì)像一個(gè)鬧鐘似的一直吵我：“起床啦，起床啦！”真是好煩呀。我給她的嘴巴畫上開關(guān)，以后覺得吵，只要用手輕輕一按，便可繼續(xù)做我甜甜的夢(mèng)，想想真是太美啦。
雖然媽媽有時(shí)不搭理我、會(huì)說謊，有時(shí)還很嘮叨。但是，我知道媽媽是愛我的，當(dāng)然，我也最愛我的媽媽。
二年級(jí)作文 篇9
陽(yáng)光明媚的一天早上，小雞和小鴨準(zhǔn)備到河對(duì)岸去捉蟲子。
來到了河邊，小鴨子先跳到了水里。它對(duì)著岸上的小雞說道：“你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。不如你坐到我背上來，背著你過河唄！”于是，小雞便坐到了小鴨的'背上，手里還提著捉蟲子的水桶。小雞對(duì)小鴨說：“謝謝你！”小鴨一邊游一邊對(duì)小雞說：“不用謝！”不一會(huì)，它們就游到了河對(duì)岸。
小鴨開開心心地走在前面，小雞跟在后面。忽然，小雞聽到小鴨喊救命，連忙跑過去，看到了小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。它們都很著急，小雞說：“鴨子哥哥別著急，我會(huì)想辦法救你的�！彼戳丝词掷锏乃埃拖氲搅艘粋�(gè)好辦法。它用桶提了很多水倒進(jìn)了坑里，終于把坑給填滿了，鴨子哥哥得救了。
它們成了好朋友，一起高高興興地唱著歌兒捉蟲子去了。
二年級(jí)作文 篇10
走在回家的路上，淚水一直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：我真的就這么無能嗎？我真的就這么笨嗎？不可能，不可能！
今天下午，我和王曉文她們一起跳皮筋，可我打小就住在城市里，根本沒試過跳皮筋（我們這兒是城鄉(xiāng)結(jié)合部），我跳來跳去也跳不成，許美潔是我們班的“雷鋒”，她看了，松在眼里，急在心上，不多時(shí)，她對(duì)了我說一句：“我教你吧！”
可是，盡管我的腦筋好使，可是在拳腳上可不行了，這下，摔一跤，那下，絆一腳；我急的想哭了，淚水順著我的臉蛋流了下來，潘燕見了，諷刺道：“喲，林班長(zhǎng)，你怎么哭了，要不要我?guī)湍阋幌�！”她還特別把“幫”拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，這不表明瞧不起我嘛！
這時(shí)候，鄭偉菁看見了，我本以為我和她的老友，一定會(huì)幫我，可是她居然沒了腦筋，幫助起潘燕來了：“哎，我說，你會(huì)不會(huì)跳呀，不然怎么這么笨，我算是白交了你這個(gè)朋友，你可真是蠢豬！”聽了她的話后，我真的很傷心：潘燕盡管和我是朋友，可是前些日子因?yàn)槲覡?zhēng)論她測(cè)驗(yàn)有沒有作弊，我倆鬧翻了，這也情有可原，可是，鄭偉菁，你插什么手呀，我惹你了么我！
我們就這樣沉默了好幾分鐘，然后，我背起書包，準(zhǔn)備回家，卻聽到了這樣的議論：“別看林韻妍腦子好使，其實(shí)蠢的`不得了！”“對(duì)呀，老師居然有毛病，說她學(xué)習(xí)好，人品好，會(huì)工作，居然說你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，有是愛說話，作業(yè)本老是不能拿齊，依我看，你們倆應(yīng)該反過來！”這整整議論聲，就像刀一樣刺入我的心，傷害了我的自尊！
同學(xué)們呀，你們可知道，你們這一聲，這一議，這一說，可是傷害了我的自尊，要知道，我也有脆弱的時(shí)候。
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