實(shí)用的五年級(jí)作文精品（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
燕子，一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。一對(duì)輕快、靈活的翅膀，肚皮上長(zhǎng)著雪白的絨毛，身上黑白分明，格外引人注目，再加上那剪刀似的尾巴，使燕子變得更可愛了。
燕子喜歡將巢筑于人的房梁之上，它們雌雄雙方輪番噙泥建巢，出出進(jìn)進(jìn)，形色匆匆，沒有誰嫌惡它，任何人都不想傷害這種生靈。微風(fēng)細(xì)雨中，它們張著翅膀，卻不怕風(fēng)吹雨打，仿佛是沿著一條神秘的路線在劃動(dòng)，于是空中就有了自由流瀉的黑色的`點(diǎn)。在蒙蒙的細(xì)雨中，它們喜歡并排呆在電線上面休息，那些水汽使它們的羽毛更加光滑，更加剔透。
去年的一天，我曾親眼看見過小燕子在鄰居家房梁下筑窩。那天，我在陽臺(tái)玩，發(fā)現(xiàn)一對(duì)燕子在鄰居的屋前轉(zhuǎn)了幾圈又嘰嘰喳喳叫了幾聲，然后落在一棵樹上東張西望。過了一陣子，它們飛走了。我有點(diǎn)不開心，害怕它們?cè)僖膊换貋砹��？蛇^了一會(huì)兒，出人意料的是那兩只燕子飛回來，這回它們的嘴里銜著泥。我高興地跳了起來，我想小燕子要在鄰居家的房梁下筑窩吧。
只見燕子把泥團(tuán)按在房梁上，另一只飛了出來，一會(huì)兒又銜著泥飛來，這一只又去銜泥，它們就這樣把窩筑成了一個(gè)半圓，半圓兩頭都緊緊的連在梁上。小燕子又飛出去，又飛回來，又在原有的半圓上加一圈，這樣，小燕子圍的圈數(shù)越來越多，正面留一扇門，最后只能容得下燕子自己進(jìn)出了。它們又銜來許多稻草、羽毛，把窩鋪好。過了幾天后就大功告成了。
我喜歡小燕子，喜歡它那活潑可愛的樣子，更喜歡它那不怕辛苦、持之以恒的精神！
五年級(jí)作文 篇2
比
我媽媽從來不讓我比，也常常說家庭條件不一樣，習(xí)慣也不一樣，沒必要比。
但有一件事，讓我認(rèn)為比是有用的。
去年夏天的一個(gè)周六，爸爸帶我和弟弟去釣魚。我可興奮了，恨不得插上翅膀飛到河邊。終于到了，我拿著竹竿興奮地跑到河邊，找了一塊離河近的大石頭坐下準(zhǔn)備釣魚，扔下誘餌靜靜地等著。
一個(gè)小時(shí)過去了，我連一只舊皮鞋也沒釣到。蒼蠅、蚊子常常叮我，河床上的小螃蟹、小田螺引誘我去捉。我再也忍不住了，放下釣竿去玩羅網(wǎng)�？砂职职盐医羞^ 來，語重心長(zhǎng)地說：“你怎么放棄了？你和弟弟比比，你弟弟都能堅(jiān)持，你怎么不能堅(jiān)持？”我看看坐在旁邊的弟弟，他一言不發(fā)，默默地釣著魚，幾顆大汗珠從他 的額頭上滾下來，但他依然不動(dòng)。他的`桶里已經(jīng)有三條魚了。
我慚愧地拿著釣竿又開始重新釣魚，我想：這真是不比不知道，一比嚇一跳，我要努力了！
這時(shí)，一縷波紋打破了寧靜�！巴�！上鉤了！”我叫道。我開始溜這個(gè)“大東西”，我突然一拉，把魚拉了上來，我順手拿起一塊石頭把魚打暈放進(jìn)了桶里。我仔細(xì)一看，是一條又大又肥的大鯉魚。
我心里想：比，原來是一種動(dòng)力呀，我以后可要多跟人比呀！
五年級(jí)作文 篇3
最近我們學(xué)校發(fā)生了一些新鮮事！
我們的學(xué)校安裝了電子黑板。電子黑板里面有一個(gè)屏幕，可以手寫，也可以電腦控制。非常先進(jìn)！屏幕外有4塊黑板，兩個(gè)擋著屏幕，剩下兩個(gè)安裝在屏幕兩旁，擋著屏幕的兩個(gè)黑板是可以手拉的。當(dāng)需要時(shí)可以拿鑰匙把黑板打開，不用了，再把黑板退回去，鎖上，可以避免屏幕損壞。有了這個(gè)黑板老師教學(xué)變得非常便利，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃了，學(xué)生們學(xué)到了更多知識(shí)。
我們學(xué)校還安裝了監(jiān)控器！監(jiān)控器也分大小，大的我們學(xué)校有兩個(gè)，安裝在學(xué)校的大門口，小的監(jiān)控器學(xué)校又很多，分布在各個(gè)角落！如果學(xué)生在做一些不正當(dāng)?shù)挠螒�，學(xué)校會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立即制止，避免危險(xiǎn)的事情發(fā)生。
這幾天，學(xué)校又要準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。有很多同學(xué)積極的參與到其中。學(xué)校舉辦這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有意義。
怎么樣，我們的'新鮮事夠多吧！我相信，學(xué)校還會(huì)有更多新鮮事，因?yàn)閲?guó)家對(duì)我們的關(guān)心是無止境的。如果想知道更多的新鮮事來我們學(xué)校瞧瞧吧！
五年級(jí)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)在秋季悄悄地飄來了，大家激動(dòng)不已，都為運(yùn)動(dòng)會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。今天，萬里晴空，陽光照在我們身上，似乎也在為我們加油鼓勁。運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！
只見50米跑的運(yùn)動(dòng)員們猶如離弦的箭，呼嘯而過，這場(chǎng)比賽轉(zhuǎn)瞬結(jié)束。50*40的選手們靠著自己驚人的耐力，奔向終點(diǎn)。跳短繩的同學(xué)們身輕如燕地越過繩子，繩子在空中轉(zhuǎn)著，伴著蹦跳的輕響。跳遠(yuǎn)的同學(xué)在空中畫出一道道美麗的弧線，落在沙地上。而跳高選手則一次又一次地挑戰(zhàn)自己的極限。
激動(dòng)人心的`集體項(xiàng)目開始了！最精彩的是50*30米迎面接力，選手們?cè)谂艿郎洗箫@身手。只見一位選手神情嚴(yán)肅，皺著眉頭，左腳前右腳后，做了個(gè)前弓步，身體前傾，雙眼直視前方，準(zhǔn)備接棒。她的神情帶著緊張，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的額頭已泛幾滴汗珠。因?yàn)樗溃哼@是為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)！在觀眾排山倒海的歡呼聲、掌聲中，另一位選手接過這紅白相接的接力棒，起跑了！她烏黑的秀發(fā)在風(fēng)中飄了起來，身體傾向前方，似乎馬上就要摔倒似的。她腿上的肌肉也繃緊了，青筋暴露。再看看她的眼神，眼睛瞪得溜圓，牙齒緊緊地夾著嘴唇，仿佛在對(duì)自己說：我可以！我能行！她如同矯健的飛鷹，在觀眾的吶喊聲下，呼嘯而過。小小的接力棒，在無數(shù)人中傳遞，紅與白，兩個(gè)完全不同的世界，卻融在了一根小小接力棒上，上面浸滿了運(yùn)動(dòng)員們的汗水呀！這場(chǎng)比賽看得我激動(dòng)極了！
下午還有眾志成城的拔河比賽。只見這項(xiàng)項(xiàng)目在同學(xué)們的吶喊聲中，完美收官。還有8字長(zhǎng)繩，一位位選手在口號(hào)聲中，一次次越過長(zhǎng)繩，十分規(guī)律，在大家的齊心協(xié)力下，我們班摘得了二等獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午落下簾幕，我們依依不舍地走了。期待下次的再戰(zhàn)！
五年級(jí)作文 篇5
有一次快放學(xué)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)柴老師手捧著一疊試卷走進(jìn)教室。大家看到那些試卷，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。柴老師拿著成績(jī)單，逐個(gè)報(bào)著我們的成績(jī)。那時(shí)候，我的心里別提有多緊張��！當(dāng)報(bào)道：“童則豪、蒙治尹等100分”的時(shí)候，我那顆懸掛的心才終于放了下來。
回到家后，我拿著100分的試卷，要爸爸給我簽字。爸爸看到我考了100分后，直夸我考得好。我聽了后，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
還有一次，我們圍棋學(xué)校舉辦了一場(chǎng)圍棋比賽。當(dāng)我來到比賽場(chǎng)地后，發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手竟然是圍棋老師的孩子，他的`級(jí)別比我高，平時(shí)下棋我都是他的手下敗將，我一下子失望到了極點(diǎn)。開始比賽了，他先拿著一顆黑子放到了棋盤上，而我也不甘示弱地放下一顆白棋。但我哪是這種強(qiáng)敵的對(duì)手，一下子就被打的落花流水——棋盤上一顆白子也沒有。無奈我又沮喪地下了幾步棋，突然發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的弱點(diǎn)，我立即乘虛而入，猛力地扣殺起來，局勢(shì)立刻反轉(zhuǎn)了，我就感覺不遠(yuǎn)處有勝利的火苗迎接著我。而此時(shí)，黑方也發(fā)現(xiàn)了我的漏洞，又跟我纏斗起來。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的艱難奮戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。最后，當(dāng)?shù)弥曳揭园?77目險(xiǎn)勝的時(shí)候，我激動(dòng)地跳起來了。因?yàn)槲矣肢@得了成功！
世上有很多的滋味，這些滋味總有你喜歡的！現(xiàn)在，我不由得發(fā)出這樣的贊嘆：成功的感覺真好��！
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