三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
一年一度的教師節(jié)到了。同學(xué)們，老師們不辭辛苦的教大家知識(shí)，生病了依舊堅(jiān)持為我們上課。這些，可都是為了我們呀！想好怎樣回報(bào)老師了嗎？
我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)，這次我要親手做一朵花送給老師。我把材料集齊（膠水、剪刀、做花瓣的不織布、還有用來(lái)做樹(shù)枝和葉子的材料。）我認(rèn)真地按老師教的`那樣，把膠水涂到樹(shù)枝頂端，粘到花瓣最外圈，然后一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地卷起來(lái)，再涂點(diǎn)膠水�？墒�，做著做著，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了�！霸趺锤杏X(jué)像竹筍呢？”老師走過(guò)來(lái)，耐心的告訴我：“不要將花瓣越卷越往下，要在一個(gè)地方卷。”我聽(tīng)了，連忙把花瓣揭下來(lái)，再重新卷。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，功夫不負(fù)有心人，一朵像模像樣的花朵做好了，我歡喜不已�！斑�？”我感覺(jué)缺了點(diǎn)什么，哦！樹(shù)葉，粗心的我趕緊把葉子粘了上去。
花朵做好了，老師又給每人發(fā)了一張賀卡，我們?cè)谏厦鎸?xiě)上祝福語(yǔ)。但我知道，就是欠言萬(wàn)語(yǔ)，也寫(xiě)不完老師們對(duì)我的付出。
老師們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵嗟男量�，我一定要拿出�?shí)際行動(dòng)，我最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，不負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。
祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇2
讀完了這篇課文，我的感受是：在這樣一所民族學(xué)校里讀書(shū)真是太幸福了。
因?yàn)橥ㄟ^(guò)作者的描寫(xiě)介紹，我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間，學(xué)生們每天迎著朝陽(yáng)，走在鋪滿(mǎn)鮮花的小路上，他們身穿艷麗多彩的'服裝，三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著銅鐘的鐘聲走進(jìn)了明亮的教室，開(kāi)始了每天的晨讀，窗外有鳥(niǎo)兒、蝴蝶和猴子這些山林的朋友陪伴。下課了，大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀眾也很特殊，竟然是松鼠和山貍，太有趣了。校園也很美，有粗壯的大青樹(shù)，又搖擺的鳳尾竹，有綠油油的草地，有潔白的粉墻，還有可愛(ài)的小動(dòng)物不時(shí)地穿梭。
作者的描寫(xiě)介紹使我身臨其境，我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進(jìn)了美麗無(wú)比的校園。
三年級(jí)作文 篇3
我做過(guò)好多好多的夢(mèng)，但只有一個(gè)夢(mèng)，總是浮現(xiàn)在我的心里，那就是我長(zhǎng)大以后要做一名出色的畫(huà)家和服裝設(shè)計(jì)師。
奶奶說(shuō)我有繪畫(huà)的天分，色彩感覺(jué)也不錯(cuò)，想象力豐富。我想了一想，還真是這樣。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，小小的我喜歡坐在爺爺?shù)臅?shū)桌上，拉張白紙就開(kāi)始找筆，不停地在上面涂呀描啊，有時(shí)候口水流到畫(huà)紙上，爸爸總是會(huì)笑稱(chēng)那是潑墨。我畫(huà)春天各色各樣的花朵顏色總是很諧調(diào)，我畫(huà)流淌的小河總想配上彎彎的'拱橋，游來(lái)蕩去的魚(yú)兒，還有一群自由巡航的小鴨子；我經(jīng)常自己選配衣服，大家都說(shuō)好看。我總想把祖國(guó)的美景全都畫(huà)下來(lái)，供大家欣賞；我想把每個(gè)人打扮得漂漂亮亮的，給他們?cè)O(shè)計(jì)出多彩時(shí)尚的衣服�？粗麄兏吲d的樣子，我的心里一定是很幸福很幸福嘍！
我知道實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，一定要付出艱苦努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)好各種文化知識(shí)，多到戶(hù)外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。我會(huì)不斷為自己加油的。
我的夢(mèng)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
三年級(jí)作文 篇4
“眾樂(lè)師準(zhǔn)備給本王吹什么曲子？”
“大王，我們準(zhǔn)備給您吹《南鄉(xiāng)子》”
怎么了，難道我穿越了嗎？哦！原來(lái)我們班在演《濫竽充數(shù)》。倪宸浩扮演的“齊宣王”坐在龍椅上，時(shí)不時(shí)偷偷地笑一下，樂(lè)師們不斷提醒大胖子──倪辰浩：別笑，你可是“齊宣王”��！他終于不笑了，變成了威風(fēng)凜凜、嚴(yán)肅威儀的“齊威王”。
“眾樂(lè)師平身吧！眾樂(lè)師吹得很好，賞每人一塊大洋�！睒�(lè)師們異口同聲地說(shuō)：“謝大王。”這時(shí)，賊眉鼠眼的`“南郭先生”──李卓瑞得知“齊宣王”喜歡聽(tīng)?zhēng)装偃送瑫r(shí)吹竽后，打了個(gè)壞主意：這樂(lè)隊(duì)幾百人，如果我混進(jìn)去的話，誰(shuí)也聽(tīng)不出我不會(huì)吹，而且還可以得到大洋，吃大魚(yú)大肉了。他立刻跑到“齊宣王”身邊，背著個(gè)大袋子，里面裝著一個(gè)“竽”。他對(duì)“齊宣王”說(shuō)：“大王，我吹竽最厲害，只要我說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，您讓我進(jìn)樂(lè)隊(duì)吧！”“你叫什么名字？”“南郭。”“好，你進(jìn)樂(lè)隊(duì)去吧！”“南郭先生”暗自高興。
“我們樂(lè)隊(duì)來(lái)了一個(gè)高手──‘南郭先生’，好了，繼續(xù)吹。”“南郭先生”鼓起腮幫子，裝模作樣地吹起來(lái)。
幾年過(guò)去了，“齊宣王”去世了，他的兒子“齊湣王”繼承了王位，“齊湣王”的扮演者張?jiān)娧状舐曊f(shuō)“吹吧，眾樂(lè)師�！薄氨姌�(lè)師”不知“齊湣王”要聽(tīng)什么曲子，所以吹得很不好，“一坨稀屎�！薄褒R湣王”生氣地說(shuō)。“我和父王不一樣，你們一個(gè)一個(gè)吹給我聽(tīng)吧！一號(hào)樂(lè)師，你來(lái)吹給本王聽(tīng)！”“南郭先生”怕露出馬腳，便灰溜溜的逃走了。
這則寓言告訴我們：沒(méi)有真本領(lǐng)趟渾水的人，最終會(huì)露出馬腳的。
三年級(jí)作文 篇5
藍(lán)天一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。天空中雪白雪白的云朵千姿百態(tài)，有的像一片片棉花，不知被什么吸引上去了；有點(diǎn)像一根根白色的`羽毛在空中漂浮。一群小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去！它們一會(huì)兒躲到云里，像是在玩捉迷藏；一會(huì)兒盤(pán)升到高空，像是在比誰(shuí)飛得高；一會(huì)兒飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳，好像在唱歌。飛著飛著，它們俯沖下去，好像發(fā)現(xiàn)獵物似的。
遠(yuǎn)處一座座群山連綿起伏，層層疊疊。每座山的顏色各不相同，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。真像一幅畫(huà)。
山腳下高大挺拔的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)綠巨人守護(hù)著這一片大地。一只調(diào)皮的小猴用尾巴纏住樹(shù)枝前后擺動(dòng)，像是在蕩秋千；有時(shí)抓住藤蔓從這一棵樹(shù)到那棵樹(shù)，又從那棵到另一棵樹(shù)，真靈活！一條小溪穿林而過(guò)，小河如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里。小烏龜呀，真是一個(gè)膽小鬼！你瞧，它走一步就要東瞧西看就怕遇上危險(xiǎn)。哈，前面飄來(lái)幾棵水草，小烏龜聽(tīng)見(jiàn)立刻把頭縮進(jìn)了硬殼里了。
岸邊是綠油油的草地，草地上盛開(kāi)著一朵朵野花，五顏六色。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀飛來(lái)，小蜜蜂“嗡嗡”地來(lái)到花叢中采蜜。小白兔在草地上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒湊到花旁嗅甜甜的花香，一會(huì)兒趴在小溪旁，好像在美滋滋在照鏡子呢！還有的蹦蹦跳跳，好像在比誰(shuí)跳得高。跳著跳著，小白兔就靜了下來(lái)，臥在樹(shù)旁休息，好像是玩累了！
在這美麗的地方走一走，看一看，真是令人心曠神怡！
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