實(shí)用的一年級(jí)作文【共8篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
春天在哪里，春天在哪里，我和媽媽一邊唱著歌，一邊找春天。
操場(chǎng)邊的小草坪上，兩朵默默開(kāi)放的雛菊一點(diǎn)也不起眼，卻非常美麗。
池塘邊的柳樹(shù)姑娘正在梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。迎春花小姐拿著黃色的小喇叭喊道：“春天到了，春天到了！小朋友們，出來(lái)玩兒吧！”忽然，一棵美麗的櫻花樹(shù)吸引了我們，一朵朵粉嘟嘟的`櫻花在枝頭怒放，像一個(gè)個(gè)粉色的小燈籠，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜恢恢缓诨▍仓恤骠嫫鹞琛?/p>
詩(shī)人杜甫說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)：黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
春天真美麗呀！
一年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了。在學(xué)校里看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，感覺(jué)很威風(fēng)很神氣，所以戴上紅領(lǐng)巾是我現(xiàn)在的'夢(mèng)想！
每當(dāng)我看到高年級(jí)哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我總是非常羨慕。心想：為什么他們都帶上了，而我卻沒(méi)有呢？我多么渴望我也能戴上紅領(lǐng)巾�。『鋈�，我想出了一條妙計(jì)，決定放學(xué)回家時(shí)讓奶奶給我買(mǎi)一條。放學(xué)時(shí)我磨著奶奶給我買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾。我戴著紅領(lǐng)巾站在鏡子前正仔細(xì)端詳時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。壞了，媽媽看見(jiàn)我戴著紅領(lǐng)巾了。我嚇得趕緊摘下來(lái)。媽媽笑著問(wèn)：你當(dāng)上少先隊(duì)員了？我低下了頭。媽媽說(shuō)：紅領(lǐng)巾可以戴，但不是現(xiàn)在。你買(mǎi)了紅領(lǐng)巾，但是紅領(lǐng)巾的精神是買(mǎi)不來(lái)的。相信你通過(guò)自己的努力學(xué)校會(huì)批準(zhǔn)你成為少先隊(duì)員的！
我聽(tīng)了似懂又非懂，從此我下定決心要好好學(xué)習(xí)，多多幫助同學(xué)和需要我?guī)椭娜�，講文明，講禮貌。
我相信通過(guò)我自己的努力，我一定可以戴上夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾！
一年級(jí)作文 篇3
今天，老師給我們上了一堂有趣的課。
一進(jìn)教室，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小朋友的臉蛋，但臉上沒(méi)鼻子，同學(xué)們正嘀咕呢！老師轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地說(shuō)：“誰(shuí)能蒙上眼睛給這個(gè)小朋友畫(huà)上鼻子？”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，葉佩志幸運(yùn)地第一個(gè)被請(qǐng)上教臺(tái)。但他剛畫(huà)完，教室里一陣哄堂大笑，他疑惑地解下布，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在眼睛下面了。接著又有幾個(gè)同學(xué)上去，有的'畫(huà)在外面，有的畫(huà)在嘴邊，此時(shí)教室里就像一鍋煮開(kāi)的開(kāi)水，沸騰了！
終于輪到我了。我剛蒙上布，眼前突然漆黑一片，老師給我一支粉筆，我拿著筆一直不敢下手。同學(xué)們?cè)谙逻吔校骸白筮�，右邊�！?我想：他們?cè)隍_我呢？還是說(shuō)實(shí)話？遲疑了好久，我按著模糊的印象，選了一個(gè)地方畫(huà)了下去。我迫不及待地解下布，�。∥耶�(huà)對(duì)了，我又得意又神氣。
�。∵@真是一堂難忘的語(yǔ)文課！
一年級(jí)作文 篇4
今天媽媽從集市上買(mǎi)來(lái)一只渾身潔白的小貓.小貓有一雙明亮的眼睛,鋒利的爪子,一口是鋒利牙齒的'嘴吧和聽(tīng)覺(jué)敏感的耳朵,還有一條毛茸茸的巴,可愛(ài)極了. 我們管它叫" 妞妞".妞妞剛來(lái)我家,就鬧出笑話.今天中午,我在網(wǎng)上寫(xiě)作文,寫(xiě)累了,漫不經(jīng)心的一漂,突然我見(jiàn)小貓目不轉(zhuǎn)睛的愁著鼠標(biāo),一步步的逼近,啊明白了,原來(lái)它是把鼠標(biāo)當(dāng)老鼠了,我看著它:走路都走不穩(wěn),還來(lái)捉老鼠.我不由的笑出了聲,小貓好象在問(wèn)"主人,你在笑什么呀?你以為我不會(huì)捉老鼠,我現(xiàn)在就抓給你看."
我抱起小貓,撫摩著對(duì)它說(shuō):這是鼠標(biāo),雖然長(zhǎng)的像老鼠,但是它不吃糧食,它幫助人們.小貓似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,還喵喵的叫了兩聲,好象在說(shuō)"不好意思了,我獻(xiàn)丑了."說(shuō)完,它還用爪子撓撓頭.它的樣子很可愛(ài).
我愛(ài)我家的小貓,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇5
今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了！我一大早就催著媽媽起床，，興沖沖的來(lái)到學(xué)校里，只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著我們的教室，走進(jìn)教室一看，哇，我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡�。�！ 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶�；顒�(dòng)，活動(dòng)的主題為："省下一口零食，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。"活動(dòng)的項(xiàng)目有：小貓釣魚(yú)，套圈圈，投保齡球，夾彈珠，搬凳子等等。
學(xué)校分別用紅，藍(lán)，黃三種顏色的獎(jiǎng)券來(lái)表示你所得到的分?jǐn)?shù)，紅色代表七角錢(qián)，藍(lán)色代表五角錢(qián)，黃色代表三角錢(qián)，如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券，但我沒(méi)有把它換成零食，而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友，我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她（他）們。 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事，會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了，我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花似的.。 這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義，因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"�。�！
一年級(jí)作文 篇6
太陽(yáng)公公每天都忙忙碌碌，直到bang wan時(shí)分實(shí)在有些累了，才愿意將自己強(qiáng)烈的光和熱稍微收收。而每每此時(shí)，住在同一小區(qū)的孩子們才敢走出家門(mén)，走到公園，去zhui zhu打ke shui的夕陽(yáng)公公玩耍。
你看，你看，夕陽(yáng)公公一不小心把yan liao盒子給打翻了，把周圍的云彩都染紅了，金光閃閃的多美麗呀！
哎呀，夕陽(yáng)公公真像一個(gè)羞澀的小女孩兒躲在山后面，只露出了半張臉，不想讓我們看見(jiàn)，他又多像一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，躲在山后面跟我們捉迷藏呢。
chi tang中的.兩只雪白的鵝也被我們的快樂(lè)gan ran了，在水面不停地游來(lái)游去，好象在說(shuō)；“夕陽(yáng)公公真美麗！”松樹(shù)在河邊筆直地站著，好像是我們?nèi)祟恴hong cheng的衛(wèi)士，要將美好一切牢牢地留住。
夕陽(yáng)公公，我們喜歡你！
一年級(jí)作文 篇7
刷牙（曹景然）7月16日
因?yàn)樗⒀啦粫?huì)蛀牙，而不刷牙會(huì)疼死你不吃飯。
注意：“牙垢就要拿著牙刷往后刷。我小的時(shí)候刷牙不用牙膏而是用水。我從小到現(xiàn)在都沒(méi)有注（蛀）一次牙。
我的牙齒是白的。
因?yàn)槲宜⒀罆r(shí)非常認(rèn)真。
我的牙膏是綠色的蘋(píng)果味，我的牙刷是cheng(橙)色的后面（的膠柄）很難聞。
我擠好牙膏jie（接）好水準(zhǔn)備刷牙。我從上到下刷又從左到右刷。然后shu口。
細(xì)菌紛紛跑掉了。
一塊西瓜（作者：曹景然）7月17日
小猴明明在抓蟲(chóng)子“蝴蝶”，一不小心?了一跤。（注：蟲(chóng)子“蝴蝶”是想表達(dá)蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變的）
明明生氣了說(shuō)：“誰(shuí)把西瓜扔到這兒來(lái)的？真是缺德！”明明把西瓜皮向上扔，扔到了半空中。
西瓜皮砸壞了一個(gè)鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)媽媽蘇醒了。問(wèn)：“誰(shuí)把鳥(niǎo)蛋砸壞了？”
青蛙看見(jiàn)了說(shuō)：“誰(shuí)扔的西瓜皮？”青蛙把它扔到果皮箱里。
青蛙：“你為什么丟西瓜皮。”
小鳥(niǎo)：“是別人扔的。”
聲音7月18日
我很小很小的`時(shí)候不住在這里，而是住在華僑城。
我那時(shí)去過(guò)“生態(tài)廣場(chǎng)”玩。這里真是個(gè)人類游戲廠。
晚上噴泉閃光“沙沙沙”的流tang，向頭發(fā)輕（親）著。噴泉也合（和）變色龍一樣，會(huì)變成“紅、黃、藍(lán)、綠、灰等等等”。其實(shí)它是由于外面的光造成的。
它的外形是圓弧的，像一個(gè)半半球。
它說(shuō)“歡迎來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)”。
�。ê呛牵孟髮�(xiě)得文不對(duì)題，作者媽媽注）
放風(fēng)箏（曹景然）7月19日
老爸說(shuō)“要帶我去公園游山玩水。”我像是飛了似的。
我們準(zhǔn)備了風(fēng)箏、線、面包、線軸等物品去公園玩。
我們到目的地，開(kāi)始放風(fēng)箏。我們開(kāi)始放的風(fēng)箏的圖是“鷹”，樹(shù)上的小鳥(niǎo)被嚇得四處亂逃。沒(méi)了風(fēng)，風(fēng)箏掉了下來(lái)，小鳥(niǎo)現(xiàn)在知道，鷹是用材料做的。
我愛(ài)吃的水果7月23日
媽媽買(mǎi)了一個(gè)哈密瓜，甜甜的真好吃。
有一次我吃午飯，看見(jiàn)它我剛剛想吃一口就被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)：“吃完飯?jiān)俪浴�。我cheng(趁)老媽不住（注）意偷偷吃一塊，吃完飯。。。。。。（注：意思是忙著吃瓜，不用寫(xiě)了，自從知道省略號(hào)，想偷懶就常用。作者媽媽注）
哈密瓜甜甜的，像顆糖。橢圓的像個(gè)ganlan(橄欖)球。黃黃皮像王（玉）石。咔ta(嗒)一聲切兩半有黃果肉。像個(gè)木瓜肉。
一年級(jí)作文 篇8
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。20xx年以來(lái)，我校將課間操時(shí)間由原來(lái)的20分鐘改為30分鐘，開(kāi)始推行體育“大課間”活動(dòng)。所有學(xué)生都積極投入到陽(yáng)光體育活動(dòng)中來(lái)，到“陽(yáng)光下、操場(chǎng)上、大自然中”鍛煉身體，自覺(jué)參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，感受體育的美麗，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
近年來(lái)，我校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，形成了校長(zhǎng)帶頭，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、教研組全員參與的組織體系，使陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展扎實(shí)而效果，真正為孩子們提供一個(gè)綠色空間，擠出一段黃金時(shí)間，引導(dǎo)孩子們至少學(xué)會(huì)兩種種體育技能，享受健身的樂(lè)趣。
學(xué)校根據(jù)各班選定的活動(dòng)項(xiàng)目，結(jié)合現(xiàn)有的場(chǎng)地和設(shè)施，給各個(gè)班級(jí)劃分區(qū)域，在歡快的音樂(lè)聲中，開(kāi)始了快樂(lè)有序體育活動(dòng)。一時(shí)間，場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的景象，武術(shù)操、兔子舞、花樣跳繩、打乒乓球……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，玩得汗流浹背，老師們也一個(gè)個(gè)童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中，和孩子們一同享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。師生們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為秋日燦爛的陽(yáng)光下一道亮麗的風(fēng)景線。
本學(xué)期，學(xué)校還啟動(dòng)了教師健身計(jì)劃。每天下午放學(xué)后，教師以年級(jí)組為單位，進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)30分鐘的跳繩、籃球、武術(shù)等健身運(yùn)動(dòng)，使教師的'勞動(dòng)體腦結(jié)合，更加健康的工作。
自從開(kāi)展“大課間”活動(dòng)后，師生們認(rèn)識(shí)到：學(xué)就踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，玩就快快樂(lè)樂(lè)的玩。很多老師反映學(xué)生上課的精神面貌都有所好轉(zhuǎn)。學(xué)校要將它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并計(jì)劃不斷改進(jìn)活動(dòng)的形式，比如將誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動(dòng)中，讓活動(dòng)形式更新穎，內(nèi)容更豐富。
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