[精選]小學(xué)二年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天，我沒(méi)什么事，就想起了前天剛買的畫筆準(zhǔn)備畫前天的釣魚。
我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景：那是一個(gè)星期天，媽媽帶我去釣魚，我們租了魚竿，就準(zhǔn)備開始釣魚了。我一上來(lái)就把魚竿往水里一抖，濺起了很大的'水花。我坐在草地上，等著魚上鉤。過(guò)了30分鐘，還是沒(méi)有魚來(lái)，我納悶極了，一下子把魚竿提出水面，哦！原來(lái)還沒(méi)有綁誘餌呀！我趕緊綁上誘餌，又一次放回水里，這回很快就有一條小魚咬住了誘餌，拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩，�。◆~被我提出了水面，我把這條魚放在水桶里，又接著去釣別的魚了。第二次就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，拉出的只是一團(tuán)水草，我打量了一下這團(tuán)水草，它的樣子像一只蟹，又像一個(gè)大棉花糖，我想起那條小魚，把水草放在桶里，給小魚做了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。突然，魚竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒(méi)丟)，我又把魚竿拉起來(lái)一看，一條大魚正在擺著尾巴，奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走，我用手把它抓住，三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí)，漁場(chǎng)要關(guān)門了，我只好拎著兩個(gè)水桶，跟著媽媽戀戀不舍地回家了。
每當(dāng)看著這幅特殊的畫，就勾起我這段美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)善變的媽媽。
1歲，媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里，我能感受到溫暖。
2歲，媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了走路。
3歲，媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4歲，媽媽是我的.神燈。我想要什么，媽媽就有什么。
5歲，媽媽是我的老師。在媽媽教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫。
6歲，媽媽是我的戰(zhàn)友。我不會(huì)的問(wèn)媽媽，媽媽有些不會(huì)的就問(wèn)我……時(shí)間如流水，可是現(xiàn)在，媽媽卻變成了一本無(wú)聊的教科書，為什么媽媽變成了一本教科書？我也不知道，可能只會(huì)有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我養(yǎng)了一只小鴨子，它的身子黑黑的，摸上去毛絨絨的。它的腦袋圓圓的，兩只眼睛長(zhǎng)在頭的左右兩側(cè)，最有特色的要數(shù)它扁扁的嘴巴了，紅紅的`，硬硬的，而且兩
個(gè)鼻孔長(zhǎng)在嘴巴的上面，不仔細(xì)看，還以為沒(méi)有鼻孔呢!它有兩只短短的翅膀，總是緊緊地貼在身體上。它的腿細(xì)細(xì)的，就像兩根小木棍，而它的腳掌很大，像兩個(gè)
小吸盤一樣讓它的身體穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。它的尾巴翹翹的，小小的，可愛極了。因?yàn)樗�沒(méi)有長(zhǎng)大，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，我發(fā)現(xiàn)每次把它放出來(lái)的時(shí)候，它很容易摔個(gè)大馬趴，惹得我們?nèi)夜笮Α?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)榻裉焓俏业墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上我7：30就到了校門口。剛一進(jìn)教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個(gè)。昨天鄭老師說(shuō)今天要帶自己的照片，今天我?guī)Я?張照片，分別送給了幾個(gè)好朋友。等她們來(lái)了后，我就一個(gè)個(gè)給了她們，同時(shí)我也得到了照片。
游園活動(dòng)開始了，鄭老師規(guī)定先玩二年級(jí)，再玩一年級(jí)。我先玩204班的“貼鼻子”。當(dāng)我貼的時(shí)候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級(jí)的小朋友一起，結(jié)果和另一隊(duì)打平手。后來(lái)我把二年級(jí)的活動(dòng)都玩完了。
一年級(jí)103班的'“金雞獨(dú)立”非常好玩，我就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂(lè)一響，我就開始轉(zhuǎn)，最后我搶到了椅子。后來(lái)我又把一年級(jí)的活動(dòng)玩完了。
放學(xué)后，我們203班每一個(gè)同學(xué)都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。
今天真難忘呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
風(fēng)，靜靜地吹，窗戶被吹得咯吱直叫。
我，靜靜地看，欣賞冬天安寧的夜景。
有一個(gè)詞：北風(fēng)；
有一首詩(shī)：歸京；
它們共同見證著風(fēng)的美麗。
它帶來(lái)了冬的信號(hào)；
它帶來(lái)了畫意的冬天；
它見證了我們共同走過(guò)的歲月。
那時(shí)，我不在用表情表示喜怒；
那時(shí)，我不在用謊言自我欺騙；
那時(shí)，我洗清了被童話迷倒的雙眼！
此刻的雪地，如白亮的`棉花，
那樣的真切、自然。
此刻的雪地，如干凈的紙張，
等著我們?yōu)樗珜懶碌钠拢?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
夏天的夜，帶著蛙聲，領(lǐng)著微風(fēng)，輕輕悄悄地來(lái)到我們周圍。多么美的夏夜呀 ！我和奶奶坐在院子里，看夏夜的美景。
忽然聽見啪的一聲，緊接著聽見媽媽大喊一聲：��！醋瓶打破了。我跑回家，原來(lái)媽媽正在做飯，急需要醋，可是，一著急，醋瓶打碎在地上。我說(shuō)：媽媽別著急。于是，回到我的臥室里，把我的小豬存錢罐拿出來(lái)，從存錢罐里拿出5元錢給媽媽買了一瓶醋。
然后，我就接著去看夏夜的美景。晚風(fēng)徐徐，樹葉在微微的搖擺。蛙聲在不住地叫著，燈光下還飛著好多小昆蟲。再仰望天空，它就像平靜的海面，湛藍(lán)、靜謐。月光悄悄地爬上了樹梢，把它那皎潔的月光灑向人間。月亮的'周圍，星星像鑲在天空中的一顆顆美麗的珍珠，閃爍的光芒好似調(diào)皮的孩子在眨眼睛。它們時(shí)而在云層中捉迷藏，時(shí)而拉開云層的窗簾，靜靜地窺視著迷人的夏夜。
那天空上有好多星星，我不由的想起了那個(gè)數(shù)星星的孩子。哦！我也數(shù)一數(shù)……
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