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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-04-19 13:17:47 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)年的作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙(jí)年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      六年級(jí)年的作文

      六年級(jí)年的作文 篇1

        從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上過許許多多門課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的科學(xué)課……其中令我難忘的是前幾天的一節(jié)語文課。

        “鈴!鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們急忙跑進(jìn)教室,坐到座位上,準(zhǔn)備上課。劉老師說:“今天這節(jié)課我不講了,由同學(xué)們來講,我來當(dāng)學(xué)生”!昂谩!同學(xué)們異口同聲道,臺(tái)下一片歡呼。

        開始分工了,每一組講解一首,我們組講第二首《馬》。同學(xué)們?cè)谛〗M里認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。我們組也投入到緊張的.心情中,在分配任務(wù)時(shí),發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),每人都想說那句,于是大家都想到了友善待人,紛紛道歉起來。不一會(huì)兒,分工就被我們搞定了,大家趕緊做好。排練結(jié)束后第一組的“小老師”上場(chǎng)了,這里有語文天才——王子軒,這可給我壓力大了!他們組講課內(nèi)容是《少年行》,果然不出我所料,他們組朗讀的非常有感情,有頭有尾,得到了大家的認(rèn)可。就該我們組上場(chǎng)了,我緊張的心情就快要跳出來了!當(dāng)我們組給全班同學(xué)講課時(shí),教室里鴉雀無聲,每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地在聽我們講。有時(shí)我說錯(cuò)時(shí),我們組的其他同學(xué)就幫我慢慢填好,我欣慰地對(duì)她笑了笑,!按蠹疫有什么問題嗎?”我鼓起勇氣問道,剛開始一、兩個(gè),后來五、六個(gè)都舉起手來,同學(xué)們問我們各方面有關(guān)這首詩知識(shí)我們都能對(duì)答如流。評(píng)價(jià)時(shí)同學(xué)們說我們組講得真不錯(cuò),我心里比三伏天吃涼西瓜還高興!

        我感受到了成功的喜悅。我深深地體會(huì)到了“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”的含義。

        通過這節(jié)課我不僅收獲了碩大的果實(shí)更收獲了團(tuán)結(jié)的無價(jià)精神!

        你們說,這節(jié)語文課,我能不難忘嗎?

       

      六年級(jí)年的作文 篇2

        六年級(jí)的我:又苦又累,可歌可泣……

        六年級(jí)的我:六年級(jí)像一本有趣的'書,要慢慢讀;六年級(jí)像一杯濃濃的茶,要細(xì)細(xì)品。其實(shí)還可以演繹不同的內(nèi)涵。

        六年級(jí),就是這樣:眼一睜,身一挺,鞋一鉆,叼個(gè)面包就出發(fā)。

        六年級(jí),就是這樣:每天從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,兩點(diǎn)一直線。路程一定時(shí),以最快的速度,在最短的時(shí)間內(nèi)到校,才不會(huì)遲到挨批。

        六年級(jí),就是那樣:語文課上,孔子、老子、孟子吟著之乎者也,逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。

        六年級(jí),就是那樣:數(shù)學(xué)課上,三角形、長(zhǎng)方形、梯形四邊形,舞到你眼冒金星;一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例,算到你口吐白沫。

        六年級(jí),就是那樣:英語課上,飛來26個(gè)字母,擺成26種姿態(tài),讓你眼花繚亂。

        六年級(jí),就是那樣:社會(huì)課上,老師激情澎湃,學(xué)生夢(mèng)中徘徊。

        六年級(jí),就是那樣:周末回家,零用錢1張、2張,沒了。試卷1張、2張、3張。

        六年級(jí),就是那樣:每次測(cè)試后,你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂,人間百態(tài)。

        六年級(jí),也是那樣:有罵一起挨,有禍一起扛,有“下午茶”一起“喝”,資源共享,一起奮斗。

        六年級(jí),也是那樣:師生同心,其利斷金。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        我們班有個(gè)性的人很多,比如:“自戀男”林子涵、“調(diào)皮大王”王晨恩、“傻弟”徐愷元……而其中我最難忘的就是我的現(xiàn)任同桌吳夢(mèng)奇了。

        印象中,吳夢(mèng)奇是個(gè)陽光、調(diào)皮、有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的人。踢足球時(shí),他總是指揮著別人而自己卻啥也不干;打開他的作業(yè)本,每個(gè)字都是“胖娃娃”,黏黏糊糊地?cái)D在一塊兒;還有每次干壞事幾乎都有他的份兒。因此他常常成為老師教育我們的反面教材?赡銊e看他對(duì)學(xué)習(xí)不求上進(jìn),面對(duì)勞動(dòng)他肯定是個(gè)積極分子。

        記得在排畢業(yè)典禮的時(shí)候,葉老師讓我們后兩排的人去旁邊搬一把凳子站上去!芭叮质前岬首樱业竭@兒來可不是來當(dāng)搬運(yùn)工的,什么排練嘛!凈是些麻煩事!”耳畔傳來同學(xué)們叫苦連天地埋怨聲。有些同學(xué)甚至就這么傻呆呆地站著,任憑同學(xué)搬得滿頭大汗。突然,一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在眼前,!原來是他-吳夢(mèng)奇。只見他走到凳子旁,輕輕地彎下腰,把凳子托在了手上,又走過去把它放到了相應(yīng)的位置上。哦,天哪!像我站在后面的沒辦法,而他站在前面根本就沒理由來搬哪!可他根本就不顧這些,埋頭勤懇地搬著。雖然汗流滿面,可一句話、一聲累都沒叫過,反倒還快活地哼著他自編勞動(dòng)夯子:“肥肥胖胖是太陽,方方正正是山崗,三三兩兩吊兒郎,風(fēng)風(fēng)光光大道上!

        吳夢(mèng)奇就是這樣一個(gè)人,愛勞動(dòng)、幽默風(fēng)趣,就像他自己說的'那樣:調(diào)皮是我的本能,笑容是我的代表。雖然馬上就要畢業(yè)了,但吳夢(mèng)奇這個(gè)樂天派的形象將永存我心里!

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