小學(xué)四年級(jí)作文（共3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
三月初，我們學(xué)校開展了籃球嘉年華。在這期間對(duì)于我來說是我人生中的第一次驚心動(dòng)魄的'時(shí)刻。
第一場(chǎng)比賽是和四班開局。在場(chǎng)上，我發(fā)球時(shí)，動(dòng)動(dòng)眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個(gè)發(fā)球，陳天昊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×�。他馬上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想沖上去，只見他一個(gè)三步上籃，但被對(duì)方球員死死地?cái)r住了。杜濤臣拿著球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運(yùn)球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個(gè)投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心里默念道：“一定要進(jìn)��！”球在籃筐上打著轉(zhuǎn)，“啊，不會(huì)不進(jìn)吧？”只聽到“咣當(dāng)”一聲，“球進(jìn)了！”我激動(dòng)地喊了一聲。
印象最深的一場(chǎng)比賽，是和六班的那局比賽。打到中場(chǎng)，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時(shí)，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個(gè)手掌，我忍不住叫了一聲，盡管是鉆心的痛，可忍著痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進(jìn)。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個(gè)漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個(gè)弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進(jìn)了，耶！”
通過這次籃球比賽，我進(jìn)一步懂得了什么是團(tuán)結(jié)，什么是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠(chéng)實(shí)，對(duì)人真心實(shí)意，才會(huì)有形成團(tuán)結(jié)的氛圍，一個(gè)集體才有凝聚力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在正是六月，是梔子花開放的季節(jié)，梔子花那淡淡的清香，也是我在這人世間最后聞到的香味。
我乘著夜色一點(diǎn)一點(diǎn)的失去呼吸的能力，心中不覺有了一絲后悔，但，一切，已經(jīng)來不及了。
“這孩子，先天不足，身子弱，恐怕很難活下來啊，唉！”醫(yī)生的這句話是父母一下子從滿懷期盼掉到了冰窖。雖然這樣，但是我的父母從來沒有放棄過我，也不嫌棄我，我很感動(dòng)，我在心中也把自己當(dāng)成了正常孩子看待。但是現(xiàn)在，唉。我得了絕癥，這真是應(yīng)了醫(yī)生當(dāng)初的話呀�，F(xiàn)在不僅同學(xué)有點(diǎn)怕我，連父母也都以為對(duì)方會(huì)接我回家，所以，他們每次都不接我。但，除了她，夢(mèng)瑤。
我自小孤僻，從來不和人玩，也沒有朋友。但，就在那一天——
天真爛漫的她不經(jīng)意的看到了我，她對(duì)我說，“小螢，你好呀，我是小瑤，睡你上面一層，我們做朋友吧�！�
于是，我們就成了朋友。原本孤僻的我有了小瑤這一個(gè)朋友，轉(zhuǎn)身變成了活力四射的陽光少女。以前，我的秘密總憋在心里，現(xiàn)在，我有了一個(gè)可以傾訴的“秘密山洞”。
但是現(xiàn)在我不想連累她，她給我的已經(jīng)夠多了。我也該為她做一些事情了。
我望著天空，這也許是最后一次了，然后我寫了一封信給小瑤，我凝視著她那張熟睡的臉，笑了。
我乘著夜色，爬上了樓頂，以前，我總對(duì)高度有所恐懼，但，現(xiàn)在，我卻什么也不怕了，我優(yōu)美的跳了下去，就像一片落葉從空中飄落到地上。
這是，突然聽見了一個(gè)聲音：快離開那個(gè)身體吧。
我心中浮過一個(gè)欲念，就已離開了那個(gè)身體。
我看見了一個(gè)女孩，她全身冰冷，她，是我。
我看到了自己，我的身體已如空氣般透明，如果不是我被一些細(xì)小的銀線勾畫出身形的話，那連我自己都看不見了。
這時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一位老婆婆，她穿著簡(jiǎn)樸的衣服，雖然簡(jiǎn)樸，但卻很干凈。她慈祥地望著我說：“后悔嗎？”
我知道的，就算后悔也于事無補(bǔ)，我搖了搖頭。
她看了，說：“你看一樣?xùn)|西吧，看了之后，你就不會(huì)這樣了�！�
她帶我看了一個(gè)片子。上面講的`是一個(gè)小女孩的一生，我看了，冷冷的說：“科幻片，我早就看過了，很無聊的。”
然而，接下來，我不由得張大了嘴巴。老婆婆說，“天國(guó)里，有人一生的記錄�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)認(rèn)真看下去。
片子放到第22分鐘時(shí)，色彩由五彩的變成了黑白色，我知道，這是我放棄了的青春。
后來我努力配合醫(yī)生，做手術(shù)，吃藥。我漸漸的身體好了起來。我有了一個(gè)好單位，另我沒想到的是，夢(mèng)瑤居然是我的同事。我們?cè)谝黄鸷眯腋�。接著，我有了自己的家庭，這時(shí)，我才體會(huì)的父母的不易。再后來……
我哭了，我沒想到居然變成了這樣，我看著老婆婆說，“我錯(cuò)了，我不該�！彼粗艺f，你終于懂了。
這時(shí)，我突然站在了夢(mèng)瑤的面前，我的身體突然變得異常清晰了，她沖我喊：“小螢”，我拼命朝她揮手，不一會(huì)兒，我的身體又變透明了，我的旁邊還是老婆婆。我有點(diǎn)明白了，我對(duì)老婆婆說：“謝謝您了�！�
她認(rèn)真地對(duì)我說：“你愿意和我在一起嗎？和我一起接引別的靈魂？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
做了決定。
我一定也會(huì)用
愛來幫助別人的。
一定會(huì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我們上了一堂難忘的課。
上課了，老師給了我們各一張紙，然后說：“大家在紙上寫出你們最喜歡的五個(gè)人�！贝蠹覍懞煤�，臉上都洋溢著愛與被愛的幸福。
老師走到我身俯身問我：“你寫的哪些人呢？”我不假思索地說：“爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶�！崩蠋熡植稍L了其他同學(xué)，得到的答案大都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。
就在我們海洋里游泳時(shí)，老師硬把我們網(wǎng)了起來，說：“現(xiàn)在大家劃去一個(gè)人的'名字�！蔽要q豫不決，很久才狠心劃去了外公。劃去后，我心里像注了鉛一樣沉重。又經(jīng)過幾個(gè)這樣的回合，我的紙上只剩下爸爸和媽媽了，我的心仿佛被泡在水里悶得很，眼淚也嘩啦啦涌了出來。這時(shí)，老師狠心地說：“現(xiàn)在把所有人劃去�！蔽衣爮牧死蠋煹闹噶睿藭r(shí)，我的心好像被掏空了。
這雖然只是游戲，但真愛無價(jià)，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜時(shí)間，珍惜合他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵搿?/p>
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