五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
在這個(gè)溫馨的大家庭中，媽媽把我當(dāng)“心”，但把我小妹當(dāng)作“肝”，但這家伙每次都把大家搞得想不笑都不行了。
趣事一
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，是個(gè)種植的好季節(jié)，我?guī)е∶脕?lái)到這春色的草地上，坐在地上，那芳草的清香陣陣沖鼻而來(lái)�？墒沁@個(gè)有趣的小妹又再對(duì)什么感興趣呢？走進(jìn)一看，原來(lái)她在看人在種樹(shù)，那汗水就像雨水一樣，一個(gè)種樹(shù)的`老伯伯說(shuō)：“娃兒，搞什么呢？”“老伯伯，秋天是不是會(huì)有很多梨呢？”“沒(méi)錯(cuò)，這是梨樹(shù)，當(dāng)然會(huì)有梨子�！崩喜盒α艘幌�，幽默地說(shuō)，“就是種個(gè)西瓜，就要得個(gè)西瓜嘛。種啥得啥嘛�！毖壑樽右晦D(zhuǎn)，那小嘴變成月亮?xí)r，不知道這家伙又有什么丑惡點(diǎn)子，腦子里又再想什么主意。
第二天一早，她就起來(lái)“賣(mài)乖”，“哎呀，孃孃，我長(zhǎng)大以后一定給你買(mǎi)棟別墅，讓你生活幸福，能不能先支助我十元錢(qián)�！崩蠇屄�(tīng)了心里很是快活，爽快的答應(yīng)了。這個(gè)家伙和幾個(gè)小朋友，從超市里出來(lái)，手里抱著一大口袋零食向草坪走去，一路上還嘰嘰喳喳地，也知說(shuō)些什么。“把坑挖好了嗎？”小妹就像在審問(wèn)犯人一樣，從坑里傳出一個(gè)聲音“好了！”
……
一星期過(guò)去了。一身骯臟的衣服，好像是從煤礦里出來(lái)的，一臉垂頭喪氣的表情。媽媽立刻問(wèn)她：“怎么了！”“嘿！我上周向您要了十元錢(qián)，我和朋友賣(mài)了一大包零食，準(zhǔn)備把它們當(dāng)種子，秋天長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)，接上賣(mài)的零食，可我忍不住挖了出來(lái)，零食全部都?jí)牧��！甭?tīng)了她的苦訴老媽不禁大笑起來(lái)。
趣事二
盼星星，盼月亮，終于盼到去看電影了。我這個(gè)小妹可是興奮過(guò)頭了，一蹦就是三丈高。在這個(gè)電影中有一個(gè)主人工是個(gè)娘娘腔的老師，每次講課都是編個(gè)蘭花兒指，腔調(diào)、語(yǔ)氣都很像女人看完電影以后，小妹在默記什么，心中的大問(wèn)號(hào)，不解的繞著我。
一天放學(xué)以后，請(qǐng)了幾個(gè)朋友到屋里來(lái)玩，不知道要干些什么，家里的桌子，椅子，都被抬到她那屋出了。家里的花兒，草兒就連我養(yǎng)的金魚(yú)，也拿進(jìn)屋里了。難道要舉行什么大活動(dòng)，要得了這么多的東西？我故意把門(mén)、露個(gè)縫，讓我看了以后，禁不住笑出來(lái)，這個(gè)家伙在屋里伴演她自己的大劇呢！那個(gè)娘娘腔的男老師讓她的朋友演得“出神入化。”
“唉，我這個(gè)小妹什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”
五年級(jí)的作文 篇2
我，一平坦寬闊的馬路，每天有各種款式的車(chē)給我按摩，我在車(chē)水馬龍中，享受著四季交替，沐浴著風(fēng)花雪月，愜意而安然…
炙熱艷陽(yáng)下，有人怕我熱，給我淋水，予我清涼；隆冬寒雪下，有人怕我冷，幫我化雪；日常里，我享受著人類(lèi)定時(shí)的清潔，享受著人類(lèi)給我裝扮美麗。
但，不知道為什么，我懵懂著，無(wú)措著，看著……
看著人類(lèi)扒下我的大衣，雖然這件大衣，我穿了許多年。但因?yàn)槿祟?lèi)的辛勤和愛(ài)護(hù)，它依然耐穿，并且深得我喜愛(ài)。第一次，我理解人類(lèi)，可能他們想贈(zèng)我新衣，予我美麗；第二次，我想人類(lèi)可能想讓我便便花樣。趕趕時(shí)髦；第三次，我想人類(lèi)可能想讓我與時(shí)俱進(jìn)，穿的體面；第四次…第五次…第六次…第N次…
我開(kāi)始不能理解了，我不知道我好好的.衣服，嶄新的，美麗的，甚至是剛換沒(méi)有多久的，竟被一次有一次的再次修修補(bǔ)補(bǔ)…但我明明好好的�？筛乙粯拥男』锇槁�(tīng)說(shuō)，它們的衣服已經(jīng)破爛不堪，早該換新了，但卻無(wú)人理會(huì)…
剛開(kāi)始，我可以沾沾自喜，炫耀我的美麗。但多次之后，我有點(diǎn)羞愧。我的小伙伴們每天都穿著破洞衣，風(fēng)吹日曬，無(wú)人理會(huì)。而我卻經(jīng)常華衣加身…
日久天長(zhǎng)，我覺(jué)得我的華衣并不美麗，它一塊新，一塊更新，我看著它，覺(jué)得我穿了一件華麗麗的補(bǔ)丁衣。
而我的小伙伴們，卻…
我羞愧著…
五年級(jí)的作文 篇3
月亮，璀璨耀眼的月亮，在天邊悄悄地露出笑臉，她像一個(gè)文靜的小姑娘，把柔白、皎潔的月光灑向人間。
我愛(ài)月亮。也許是因?yàn)槲页錾翘煺檬侵星锕?jié)，也許是它的美麗吸引著我，每到中秋，我總會(huì)拍下那最圓、最美的.月亮。
我覺(jué)得，月亮是世間最純潔，最美好的東西。我的小天地叫“月亮屋”，我的小烏龜叫“月光俠客”；就連我的昵稱(chēng)也叫“嫦娥”。
我覺(jué)得，月亮總能給人帶來(lái)思念。有時(shí)，我在月光下總會(huì)想起體弱多病的奶奶，那時(shí)，我多么希望能乘著這艘“小白船”，飛進(jìn)奶奶的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月亮啊月亮，我真喜歡你，長(zhǎng)大后，我一定要“飛”進(jìn)你的懷抱，和你做伴，讓你不在孤單寂寞。
五年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛(ài)的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問(wèn)好呢！我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開(kāi)關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長(zhǎng)有23厘米，寬也有9厘米。
打開(kāi)文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的,而第二格是五條長(zhǎng)長(zhǎng)的“車(chē)道”，那些列車(chē)不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍！第三大格就是鋼筆“列車(chē)長(zhǎng)”的休息室啦！文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的！
可惜，這么漂亮，這么精美的'文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛(ài)我的文具盒！
五年級(jí)的作文 篇5
文明美德就像一陣陣微風(fēng)，無(wú)處不在；就像一朵朵花兒，綻放色彩。但有時(shí)候文明美德也能讓寶貴的性命重生。
在20xx年的7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童在家玩耍。女童在奶奶不在意的時(shí)候，突然從10樓掉了下來(lái)。就在這時(shí)，住在樓下的吳菊萍阿姨在無(wú)意中看見(jiàn)了，奮不顧身地跑去一個(gè)窗戶(hù)的前面，及時(shí)伸出自己脆弱的雙手，把女童接住了！幸好吳菊萍阿姨的雙手堅(jiān)持住了，女童才沒(méi)有危險(xiǎn)。圍觀的居民們都很驚訝，有的把嘴巴張大了，有的啞口無(wú)言，還有的`在撥打著電話(huà)，等待著救護(hù)車(chē)來(lái)。鄰居們都來(lái)到了女童的家門(mén)前，拼命地敲打著大門(mén)。女童的奶奶聽(tīng)到了敲門(mén)聲，不耐煩地說(shuō)：“有什么事嗎？”鄰居們把事情一字不缺地告訴了女童的奶奶，女童的奶奶頓時(shí)感到很意外，她立刻乘坐電梯下樓。就在這時(shí)，救護(hù)車(chē)來(lái)到了，救護(hù)人員馬上拉著病床，趕到2樓。女童在吳菊萍阿姨的手里嘩嘩地哭著，好像很痛苦似的。女童的奶奶和救護(hù)人員同時(shí)到達(dá)了2樓，護(hù)士把女童從吳菊萍阿姨的懷里小心翼翼地抱在床上，然后把吳菊萍阿姨和女童的奶奶也送上了救護(hù)車(chē)。
來(lái)到了醫(yī)院，女童進(jìn)了搶救室，。一分鐘，十分鐘，三十分鐘，一小時(shí)過(guò)去了，女童的奶奶在搶救室外忐忑不安，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)地說(shuō)話(huà)，擔(dān)心女童會(huì)有生命危險(xiǎn)。醫(yī)生從搶救室走了出來(lái)，女童的奶奶立刻走到醫(yī)生面前，問(wèn)道：“醫(yī)生，我的孫女怎么樣了？有沒(méi)有危險(xiǎn)？”醫(yī)生笑了笑，說(shuō):“這位奶奶，您不要擔(dān)心。您的孫女沒(méi)事了，幸好這位阿姨把她救了，否則就會(huì)沒(méi)命了�！迸哪棠搪�(tīng)了，慈祥的笑容再次出現(xiàn)在臉上。隨后，女童的奶奶走到吳菊萍阿姨的面前向她答謝。吳菊萍阿姨連忙說(shuō)：“不用謝！只是舉手之勞而已�！甭�(tīng)了這句話(huà)，女童的奶奶心里感到溫暖無(wú)比！
文明美德的動(dòng)力，使讓寶貴的性命重生了！這正是在黨的教育下，才有我們，才有文明美德！黨，您是那么偉大，那么令人佩服��！
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