三年級的作文4篇[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　我有一個關(guān)心我的媽媽，她給我無微不至的關(guān)懷。

　　有一次，我在學校上課，突然下起了大雨，真是狂風呼嘯。這時，正在上第四節(jié)課，我望著大雨，想：要是放學的時候，還在下雨怎么辦?對了，我可以借同學們的傘啊!我向放傘的地方一看，呀!沒有一把傘。我十分焦急，不知道該怎么辦。

　　“鈴鈴……”放學了。這一陣鈴聲使我更焦急了。我想：如果媽媽帶了傘來接我多好啊!這是不可能的`，媽媽要工作，離開會扣工資的，我向?qū)W校門口看著，這時，看到了一個熟悉的背影，啊!是媽媽。媽媽看見了我，向我跑來，原來媽媽來給我送傘來了，我問：“媽媽，你不要上班賺錢嗎?”她說：“賺錢是為了你，我來也是為了你，缺點錢算什么�！�

　　看啊!這個就是那個關(guān)心我的媽媽。

三年級的作文 篇2

　　人們都有自己的愛好，我的愛好是畫畫。

　　畫畫可以記錄生活，可以把你身邊發(fā)生的一點一滴描繪出來。

　　大家都知道我熱愛大自然，藍得像水洗過的天空，火紅的'太陽，潔白的鴿子在天空中展翅飛翔，一望無際的草原真像一條綠色的絨毯，大自然多美啊!我趕緊把這一景色描繪下來。

　　有一次，我興高采烈地走進學校，發(fā)現(xiàn)校園里的石榴熟了。有的小石榴還裂開了小嘴，露出了它的石榴寶寶;有的五個在一起，兩個在一起像幾朵美麗的小花。我仔細觀察，回到家里，我翻開畫冊拿起畫筆，畫起來。

　　無論走到哪里，我都會帶著我心愛的畫筆，看到一處美麗的風景我就畫下來。畫下媽媽做飯的樣子;畫下爸爸正在工作時的辛苦;畫出我和小伙伴在一起玩耍時的情景。把它珍藏在我的畫冊里。

　　隨著時間的流逝，當我再翻開那本畫冊時，我會想起許多陳年往事。

三年級的作文 篇3

　　我的新老師有很多，其中我最感興趣的就是我的班主任陳老師。因為他告訴我學習要認真，上課要聚精會神的聽講。玩的時候要痛快的玩。在他上課的時候我非常感興趣，因為陳老師講課講的.津津有味，我聽的很入神。

　　當我晚上的作業(yè)第二天交給陳老師的時候，我的作業(yè)做錯了，我看了看老師從他的表情我讀懂了，不要灰心，以后上課要認真聽講，這樣做作業(yè)就不會做錯了。

　　我想以后不管是哪一個老師上課我都認真的聽講。陳老師您辛苦了，我以后一定要好好學習，天天向上。

三年級的作文 篇4

　　以前在電視里就看過《三毛流浪記》動畫片，這個暑假，我看了文字版的《三毛流浪記》，對三毛有了更深刻地體會。

　　三毛很小的時候，爸爸媽媽就去世了。他無依無靠，過著流浪兒童的生活。失去了親人的呵護，他常常吃不飽，穿不暖，睡不好。餓了，就吃貼廣告用的漿糊；冷了，就用破麻袋御寒；累了，就睡在垃圾車里。那小小的身子得不到無微不至地照顧，變得瘦骨如柴。為了生活，他賣過報紙，給別人做過陪讀，也當過童工……歷盡千辛萬苦，受盡萬般欺負，卻仍然不被大家所喜歡。

　　雖然生活帶給三毛許多不幸和恥辱，但他始終保持著一顆善良、勇敢、樂于助人的心。有一次，他看見一位老爺爺拉著一輛笨重的車過橋，橋面有點陡，老爺爺年紀大了，盡管使出了九牛二虎之力使勁地拉，拉得汗流浹背，車子還是紋絲不動。三毛看見了，連忙跑過去用他瘦小的身子撐住車子，艱難地和老爺爺一起把車子推過了橋。他還幫助過流浪狗、流浪貓……

　　在三毛的身上，我看到了自己的不足。我有那么好吃的東西可以吃，有那么漂亮的衣服可以穿，有那么舒服的床可以睡，可我卻不知足，挑三揀四，不懂得珍惜。三毛讓我懂得了生活的不易。我一定要努力改正自己的缺點，不再做嬌生慣養(yǎng)的`小王子，自己能做的事情自己做，當天能做的事情當天做�！百浫嗣倒�，手有余香�！弊屪约簱碛幸活w善良的心，去幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更加美好。

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