三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
一天，我去文化公園玩，走到一棵大樹下，突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的小東西在移動(dòng)，我好奇地蹲下來，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻在搬家。
我再一看，只見那一群螞蟻有的推，有的拉，有的恨不得一下子把食物搬到新的`家里面，還有的亂蹦亂跳。我正看的入迷，這時(shí)，突然天空下起了毛毛雨，媽媽叫我趕快回家，我邊跑邊想如果雨水沖到了它們的新家，會(huì)怎么樣呢？我一到家就問媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在你已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己找答案�！蔽衣犃藡寢尩脑挘推炔患按胤喣潜尽妒f個(gè)為什么？》的書，我看著看著，就知道了答案，原來螞蟻搬家是由于螞蟻的感應(yīng)能力比人強(qiáng)，它們會(huì)根據(jù)空氣溫濕度的高低，來判斷下雨和干旱，它們感應(yīng)到空氣過濕，就知道快要下雨了，就會(huì)把家搬到高處，空氣濕度過低，螞蟻就知道要大旱了，就會(huì)往低處搬。噢，原來是這樣。
第二天，我又來到公園一看，發(fā)現(xiàn)它們正在抬一只小蟲子，小蟲子的體積比螞蟻大得多，只見這群螞蟻有的咬住蟲子的頭，有的咬住蟲子的尾巴，推的推，拉的拉，不一會(huì)就把蟲子搬進(jìn)了洞里，這也讓我真正地明白了團(tuán)結(jié)真是力量大呀！
通過這次觀察，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘，在以后的生活中，我們一定要學(xué)會(huì)多觀察，多思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
三年級的作文 篇2
今天，晴空萬里，驕陽似火。我們和9班進(jìn)行了一場激烈的籃球賽。
首先，是球員們進(jìn)場。天上的太陽在給我方球員加油鼓勁，使隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心倍增�！班健币宦暻宕嗟纳陧懺诙享懫�，讓所有人的心不禁都提到了嗓子眼兒。
經(jīng)過一番驚險(xiǎn)的爭球大戰(zhàn)后，圓滾滾的.籃球在歷經(jīng)了“后空翻”、完美拋物線、螺絲釘式飛翔后，終于被向敏銘掌控。只見他邁開大步，飛快的向?qū)Ψ交@筐沖過去，真是如入無人之境哪！轉(zhuǎn)眼間，向球神早已抵達(dá)籃筐底下，場下的拉拉隊(duì)員們屏息凝視，全神貫注的盯著籃筐，期待著這關(guān)鍵的一投。只見向球神輕輕一跳，把球往籃球筐送去�？峙逻B諸葛亮也沒想到，這球居然越過籃筐，到另一邊去了，另一邊的朱宸熙朱球神見狀，連忙用手托住球，把球又一次送走了。估計(jì)此次連神仙都不曾料到，球居然再一次飛籃筐，往向敏銘方向沖了過去。經(jīng)過各方隊(duì)員的努力，可憐的籃球綞被塞進(jìn)了籃筐。此時(shí)，場下觀眾的額頭上已經(jīng)布滿了密密的汗珠。
第一節(jié)的比賽已結(jié)束了，目前場上比分6：0，贏的希望很大哦！現(xiàn)在是班主任投球時(shí)間，我們的女神老師在歷經(jīng)前一次的失敗之后，又站了起來，進(jìn)了3個(gè)球！
最后，我們以18：4完勝9班！
三年級的作文 篇3
我透過透明的容器觀察兩只螞蟻：它們或許是剛來到這個(gè)地方，不熟悉周圍的環(huán)境，在容器里不停的亂竄，還在瓶壁上爬來爬去，好像想離開這個(gè)地方。瞧！多有趣呀，兩只螞蟻因?yàn)樽叩锰�，把頭都撞在一起了。過了一會(huì)兒，它們好像漸漸習(xí)慣了環(huán)境，不再亂動(dòng)了，而是靜靜地趴在一個(gè)角落里休息，但還是好奇地?cái)[動(dòng)著觸角，像一個(gè)頑皮的小孩。
這些螞蟻還會(huì)在營養(yǎng)膠里挖出漂亮的3D隧道呢。我天天盼著螞蟻能快點(diǎn)挖出漂亮的隧道，每天放學(xué)就直奔房間里看兩只螞蟻的“挖掘進(jìn)展”，可每次都失望而歸——營養(yǎng)膠沒有一點(diǎn)變化，還是老樣子，螞蟻們也照樣趴在那個(gè)地方，懶洋洋地不動(dòng)彈。兩天過去了，還是毫無動(dòng)靜，我氣得火冒三丈，差點(diǎn)把螞蟻扔了。媽媽告訴我：“你沒聽說過嗎？‘欲速則不達(dá)’，你再觀察一段時(shí)間，它總會(huì)挖的。”于是我又等了兩天，可還是老樣子。我有點(diǎn)急了，到處尋找能讓螞蟻們快速挖隧道的“靈丹妙藥”。有的`同學(xué)說在營養(yǎng)膠的兩側(cè)戳兩個(gè)約2。5米深的小洞，讓螞蟻順著小洞爬進(jìn)去，也有的同學(xué)說在小洞里滴一些蜂蜜，讓螞蟻聞到香味爬進(jìn)去，可是都沒有什么顯著的效果，我還是決定順其自然，讓螞蟻?zhàn)约和谒淼馈?/p>
終于，我的努力得到了回報(bào)，在第四天早晨，螞蟻終于挖隧道了，那時(shí)我高興的心情是用什么話語也無法形容的。兩只螞蟻都在隧道里鉆來鉆去，在努力地工作著，那只大個(gè)子的螞蟻在隧道里咬了一塊營養(yǎng)膠后爬出隧道，把營養(yǎng)膠放在一個(gè)角落里就有繼續(xù)工作了，可真是有趣。一個(gè)星期過去了，隧道已經(jīng)挖了不少，縱橫交錯(cuò)，充滿了藝術(shù)感，真漂亮！
螞蟻，是一種多么神奇的小動(dòng)物。仔細(xì)想來，我們?nèi)祟惒徽鄙傥浵伒倪@些精神嗎？勤勞、團(tuán)結(jié)、忠誠，是螞蟻的天性，也是我們?nèi)祟愐袼鼈儗W(xué)習(xí)的呀。螞蟻，在這幾天里教給了我不少人生的道理……
三年級的作文 篇4
親愛的山區(qū)小朋友們：
你們好！
我是福州市一名三年級的學(xué)生，是個(gè)活潑好學(xué)的女孩，我想和你們交個(gè)朋友。
我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，我和伙伴們經(jīng)常在操場上快樂地奔跑。我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里擺放著嶄新的課桌椅，教室的地面是由光滑的地磚鋪成的，教室里還有許多電燈、電風(fēng)扇。
通過電視，我了解到你們的學(xué)習(xí)及生活，你們在昏暗的小教室里學(xué)習(xí)，坑坑洼洼的土地是地板，至于桌子，就是幾塊破木板。看看你們的.學(xué)習(xí)條件，再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不禁陷入沉思中……。我覺得我真是好幸福��！
只要懂得感恩，就會(huì)有幸福。比起你們，我們今天的生活真是太幸福了。我堅(jiān)信，只要我們努力，明天的生活都會(huì)很美好的。小伙伴們，讓我們手拉手，心連心，成為真摯的朋友，一起為祖國的明天努力學(xué)習(xí)吧！
祝
開開心心！
幸福成長！
三年級的作文 篇5
我的課余生活是多種多樣的。比如：踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是滑冰的好時(shí)機(jī)。我便隨著爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場上玩，剛來到廣場上就見到人山人海，熱鬧非凡。人們有的在草坪上玩耍，有的在運(yùn)動(dòng)健身場上打籃球，有的在噴泉旁邊打卡，有的在大會(huì)場的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的區(qū)域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰，一邊熟練的操作著“計(jì)算機(jī)”，我十分羨慕。我便學(xué)著大哥哥的樣子，提起長腿，邁開大步，小心翼翼的滑著，也不斷嘮叨著：“平衡，平衡”不一會(huì)兒，我又把目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)玩滑板的'小朋友的身上。
在爸爸、媽媽的教導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，不斷發(fā)憤。心想：早晚有一天我會(huì)超過你們的。
這次滑旱冰，讓我認(rèn)識到了課余生活的樂趣。
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