五年級的作文（精華9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
當(dāng)我們還在空調(diào)房里享受著空調(diào)給我們帶來的涼氣時(shí)，有些人卻離開了一下空調(diào)，就抱怨老天爺怎么這樣壞，這樣的天氣不知道什么時(shí)候才結(jié)束……但我們是否想過有些人在這個(gè)炎炎夏日還在外面工作。
今天，爸爸讓我也感受一下在烈日下工作的“好滋味”，把我從舒適的環(huán)境中拉了出來，陪他一起去客戶家送貨。我一聽心中有一萬個(gè)不愿意，但這是爸爸的“圣旨”，我哪敢不聽從他的命令，我只好服從了他的“圣旨”。
我在媽媽的手機(jī)上看到今天的天氣，最高溫度竟然有三十九度，但我剛坐進(jìn)車?yán)锩婀烙?jì)溫度最少有四十幾度。一開始，我還以為汽車的空調(diào)是不是壞了，原來不是，那是因?yàn)樘柕牧α刻珡?qiáng)大了，我讓爸爸把車子里面的.空調(diào)，調(diào)到最高檔位，直呼熱死了……這時(shí)爸爸聽到我的埋怨聲，說：“你要用心觀察一下我們開車經(jīng)過的路程，你就會(huì)覺得自己是多么幸福�！蔽衣牭搅税职诌@句話，頭不由自主地轉(zhuǎn)向了車窗外：在烈日下，我看見了清潔工阿姨們把寬大馬路掃得干干凈凈，我要為他們點(diǎn)贊，他們是我們這座城市最美的美容師；在烈日下，我看見了警察叔叔們正在認(rèn)真地指揮著來來回回的車輛，我要為他們點(diǎn)贊，他們是我們這座城市最帥的交通守護(hù)者；在烈日下，我看見了建筑工人們正在汗流浹背的為我們造出一座座雄偉的建筑；我要為他們點(diǎn)贊，他們是我們這座城市最勤勞的繪畫家……
不知不覺中，我們到達(dá)目的地，緊接著我和爸爸熱火朝天工作了起來。以前不怎么流汗的我，今天卻也流汗了，濕透了衣服的后背。可為了幫助爸爸，我感覺也是值得。那位阿姨見我很能干，不僅表揚(yáng)了我，而且送了我一個(gè)可以止渴的水果——梨。吃梨的時(shí)候我感覺到這個(gè)梨格外甜，今天我的“收獲”可真不少呢！
在這驕陽似火的夏天中，我不僅體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦，我們還需要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)者成果。
五年級的作文 篇2
還記得五年級的一次美術(shù)課，它讓我領(lǐng)略了正真的友誼。
那天，我和王泓超同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí)：“憑什么要借你筆！現(xiàn)在筆斷了，你賠我一支！”我說：“我上次都借你了，你怎能不借我？”……
那天，天氣很熱，可美術(shù)教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課后，我們誰也不理睬對方，擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說，我們連瞥都不瞥對方一眼。
晚上，我身在床上，心卻飛到百米之外的學(xué)校中，我翻來覆去，毫無睡意，腦子在浪里顛簸一般。我坐起身來，漸漸冷靜了下來，仔細(xì)分析：是的，今天是我不對，我并沒有考慮王泓超的感受，這也許是他最心愛的一支筆，但我卻沒有經(jīng)過他的同意借走他的筆，還把它弄壞了，這與盜竊有什么區(qū)別呢？我越想越慚愧，伴著昏暗的月光與縈繞于心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我來到學(xué)校，在第二節(jié)課下課時(shí)與王泓超面對面相遇，我們停住了腳步。奇怪的是，這次相遇，我們并沒有用憤怒、抵觸的`眼光仇視對方，而是用逃避而慚愧的眼神打量著對方。我鼓起勇氣向前一步，兩人卻異口同聲地說：“對不起�！蔽艺f：“昨天是我不對，沒經(jīng)過你的同意，弄壞了你的筆，我賠你一支�！蓖蹉f：“不用了，我也有錯(cuò)，況且一支筆怎能拆散一對朋友的友誼呢？”我們都笑了，笑得如此開心，如此開懷，伴著朝陽的美麗景色，我們手拉手回到教室。
這件事已經(jīng)一年多了，還是令我記憶猶新，它讓我收獲了珍藏的友誼是彼此的相互理解，化解了對方的心事，正所謂“不打不相識�！�
五年級的作文 篇3
看到這一個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪。有人會(huì)說：“狗怎么會(huì)流淚呢？”那我就要告訴你狗和我們?nèi)祟愐粯�，也是有感情的，也�?huì)傷心流淚的。我就看到過狗流眼淚。
這一天，我正在門口和三只活潑可愛的小狗玩。這時(shí)，我家里來了一位客人。在她要走的時(shí)候，她看見了那三只可愛的小狗，就向我奶奶要了一只。奶奶同意了，她就抱起一只帶有黑白斑點(diǎn)的小花狗想走。這時(shí)意外的事情發(fā)生了。一向?qū)δ棠讨倚墓⒐⒌睦夏腹钒l(fā)火了。它像瘋了似的直向奶奶撲去，想咬奶奶。這一下可把奶奶嚇壞了，還好，那只老母狗的脖子被繩子給系住了。這時(shí)，阿姨手上的小狗不時(shí)嗚嗚地叫了起來，好象在說：“媽媽快來，我不要離開你！快來救救我！”這一下，老母狗更加兇了，它皺起眉頭，狗嘴緊抽著，眼睛直盯著阿姨。那樣子好象要把人給吃了一樣。
那位阿姨最終還是把小狗抱走了。那只老母狗不由得掉下了眼淚，像人失去了親人一樣痛哭流淚。
我從這件事情中知道了什么是母愛。你把小狗抱走，這是給母狗多大的.打擊呀！
這一天，我跟那只老母狗一樣，非常傷心！母狗的眼淚讓我懂得了母愛是世界上最偉大的！
五年級的作文 篇4
我們中國人幾千年以來都是以孝為先。弟子規(guī)上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”這句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥。
在古時(shí)也有像前面所說的一樣孝子。他就是黃香，黃香小時(shí)母親早逝、和父親相依為命。他對父親使人孝順。炎熱的夏天，他用扇子吧父親的.枕頭和席子扇的涼涼。在冬天，他又用自己的提問幫父親暖和被窩。才請父親安睡。
其實(shí)，在我們現(xiàn)在也有許多像黃香一樣孝順的兒女。在我們家樓上的那位叔叔就是這樣的孝子。
這位叔叔的父母在很早以前都去世了。是這位奶奶養(yǎng)了他。但是她對這個(gè)干兒子一點(diǎn)也不好。但是，這位叔叔卻不這樣認(rèn)為。他覺得老奶奶能把他養(yǎng)大就是對他最大的愛了。
老奶奶的身體不是很好，但她的親生兒女都不來照顧他。最后，還是他的干兒子來照顧她。給她做飯、洗澡，家里的活他全包了。
我們現(xiàn)在雖然不能幫媽媽、爸爸干那么多活。但是，我們可以從小事做起，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，比如洗洗、拖拖地、掃掃地，在爸爸媽媽下班回來時(shí)送上一杯熱水，爸爸做飯時(shí)，幫爸爸洗洗菜。讓我們從現(xiàn)在開始做一個(gè)孝順、懂事的好孩子。
五年級的作文 篇5
中國有五千年的歷史文化，在那悠久的歲月中，古人是必不可少的。如果沒有他們，也就沒有現(xiàn)在。
那天和往常一樣，我一早起來便拿著本書在閱讀。那本書的名字叫《武則天傳》。翻著翻著，便入了迷。突然，我看到了一個(gè)眼熟的名字——狄仁杰。原來，我曾經(jīng)陪表弟看過一部在中央電視臺播出的“少年狄仁杰”。
不久，我從電視上看到，太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認(rèn)真、入神的看了起來。我一口氣，竟將三部全都看了一遍�？赐旰�，我贊嘆不絕。個(gè)個(gè)人物都演得栩栩如生；句句話與都說得鮮明、動(dòng)人；處處情節(jié)都觸動(dòng)人心。在我的'推薦之下，爸爸媽媽也忍不住看了起來。他們和我一樣，看完之后，也是贊不絕口：“嗯，這片拍得很不錯(cuò)嘛！”“就是，難怪女兒特喜歡看�！�
有一天，爸爸媽媽對我說：“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢�！薄罢娴膯�？”“當(dāng)然是真的。”我一得知這個(gè)消息，便欣喜若狂，恨不得早點(diǎn)到八月份呢。
他就是我崇拜的歷史人物。
五年級的作文 篇6
說到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門口的陳溪。它本應(yīng)該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹成蔭、魚兒在水中歡快的游動(dòng)的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養(yǎng)育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產(chǎn)生活都依賴著陳溪的水。陳溪的水量和水質(zhì)都直接的影響兩岸人們的生活質(zhì)量和生存的生態(tài)環(huán)境。我十分希望陳溪一帶的.人們保護(hù)好陳溪的水和陳溪附近的生態(tài)環(huán)境。
但是，現(xiàn)實(shí)生活中并不是這樣的。在現(xiàn)實(shí)生活中我經(jīng)�？吹綆孜怀Ｄ昃幼≡陉愊浇挠H戚、鄰居在打開水龍頭洗手、洗菜時(shí)總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費(fèi)了不少水資源。我們應(yīng)該加以制止，宣傳保護(hù)水的重要性。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業(yè)廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發(fā)電廠，把很多沒經(jīng)過工藝處理的工業(yè)廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴(yán)重的污染，影響了生態(tài)環(huán)境。
這不是我祈盼的那條陳溪！
但是，我相信陳溪的水如果經(jīng)過處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。
五年級的作文 篇7
今天，我和媽媽給自家的小狗洗澡。
媽媽先往腳盆里倒一些開水，再加一點(diǎn)冷水，讓我把小狗放進(jìn)去。但是，它死活不肯進(jìn)去，我剛把它放進(jìn)去它就一下子跳出來，甩甩身上的.水，一溜煙兒跑了。好不容易才把它弄進(jìn)去。開始給它洗澡了。媽媽先拿毛巾往它身上托水，等它全身濕透后，再往它身上倒一些沐浴露，讓我給它搓。我在搓時(shí)，媽媽在它身上找虱子。我搓好之后，幫著媽媽一起找虱子。
虱子在沒水的時(shí)候行動(dòng)迅速，很難抓到。但是有水時(shí)，行動(dòng)遲緩，比較容易抓。我們翻開它的毛，幾乎到處都有虱子，這下我們有的忙活了。我一翻就是一個(gè)，由于 我抓不住虱子，所以我翻到虱子之后都是叫媽媽抓的。經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”，“敵人”基本已全軍覆沒，不過我和媽媽腰都很酸。終于抓完虱子了。下一步就是換水把它沖洗干凈。不過，新問題又來了。每當(dāng)我們把它全身澆濕后，它都會(huì)把水甩我們一身。我想了一會(huì)兒，想到了一個(gè)好辦法。于是，我們再把它全身澆濕，它又想甩了，我以迅雷不及掩耳之勢按住它的頭，這才使得它不甩。然后，媽媽拿毛巾幫它擦干，用一條小被子把它裹起來，讓我把它關(guān)到籠子里。
我從這次給狗洗澡中吸取了些經(jīng)驗(yàn)，比如，它想甩水時(shí)，只要按住它的頭就沒問題了。真希望能再一次給它洗澡。
五年級的作文 篇8
從我很小的時(shí)候起，媽媽就開始為我裝扮圣誕老人，也許那時(shí)的我年齡太小，太天真幼稚，我一直堅(jiān)信這個(gè)世界上就是有圣誕老人，否則我怎么會(huì)年年在圣誕節(jié)收到我想要的禮物呢？
可是隨著我一天天長大，我漸漸明白了，這個(gè)世界上根本就沒有什么圣誕老人。所謂的圣誕老人其實(shí)都是自己的媽媽偷偷裝扮的，這是在一節(jié)品德社會(huì)課上老師親口告訴我們的，絕對沒錯(cuò)！
記得在上完圣誕老人那節(jié)課的.放學(xué)路上，我生氣地想：今天晚上一定要拆穿媽媽的陰謀，以前我問她世界上有沒有圣誕老人，她總是十分堅(jiān)定地說：“有！”撒謊都從不眨眼，還天天教育我做人要誠實(shí)呢！哼！
晚上媽媽下班剛一進(jìn)來，我就沖上前對媽媽嚷道：“今天我們上課的時(shí)候老師講了，這個(gè)世界上根本就沒有圣誕老人，每年的圣誕老人都是你裝的，我問過你多少次你都說有，你一直都在撒謊騙人，你不是個(gè)誠實(shí)的好媽媽！”
媽媽驚訝地站在那里，愣了好半天，然后媽媽拉住還在生氣的我的手說：“圣誕老人是媽媽裝扮的，但媽媽不是故意騙你，媽媽只想滿足你的愿望，給你一個(gè)驚喜，讓你過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！”我發(fā)現(xiàn)媽媽在說這番話的時(shí)候眼里含著淚花。我知道我錯(cuò)了，我沒有體會(huì)到媽媽的良苦用心！我急忙說道：“媽媽，我錯(cuò)了，我永遠(yuǎn)相信這個(gè)世界上有圣誕老人！”
雖然說媽媽一直在撒謊，但這卻是一個(gè)美麗的謊言。正是這個(gè)美麗的謊言，給了我一個(gè)幸�？鞓返耐�，也將給我的一生留下最美好的回憶！
五年級的作文 篇9
放學(xué)了，我鉆進(jìn)房間，心想：“今天晚上可以去書城，得快點(diǎn)完成作業(yè)�！闭f干就干，拿出語文書、抄寫本放到書桌上，準(zhǔn)備做作業(yè)……
咦？書桌上還放著一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開瞧瞧，是寫什么的？——一打開，我就被書中的內(nèi)容吸引了。
讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的話會(huì)罵我的！嗯，我就說今天作業(yè)很多，晚飯后再做一個(gè)小時(shí)就可以了。還要把語文書放在課外書上面，露出課外書的`一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時(shí)，再用語文書完全蓋住課外書，就應(yīng)該不會(huì)露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應(yīng)該沒問題了！
“肖曉一二年級因?yàn)閭�(gè)子太小而錯(cuò)過了升旗機(jī)會(huì)；三年級自然由班長勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎(jiǎng)；五年級……”我完全被書中的故事情節(jié)吸引了……
“咔嚓！”——突然聽到一聲開門聲，這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來，哦！萬幸，媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。
媽媽來檢查我的背誦了，糟糕，語文書一拿開，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機(jī)把書轉(zhuǎn)移到了寫字桌內(nèi)，又過了一關(guān)，今天好險(xiǎn)哪！
今天的經(jīng)歷雖然差點(diǎn)讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛以俅谓佑|了一本好書，獲得了知識。
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