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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-04-11 14:31:09 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)的作文(通用7篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實(shí)用的五年級(jí)的作文(通用7篇)

      五年級(jí)的作文 篇1

        我愛(ài)奔流不息的長(zhǎng)江,愛(ài)湛藍(lán)靜謐青的海湖,愛(ài)活潑歡快的小溪,但我更愛(ài)浩瀚深沉的海。

        早晨霞光灑滿海面,微波粼粼,金光閃閃,海浪輕輕拂摸著沙灘,輕吻著礁石。好柔,好細(xì),似乎輕吟淺唱。碼頭的船兒一排排相互挨著像是母親溫柔的懷中嬰兒睡著……遠(yuǎn)處的海鳥(niǎo)像似在追逐著,在挑逗著浪花,時(shí)而發(fā)出“啾啾”的歡叫。火紅的太陽(yáng)從水天相接處冒出,平靜海面又是一片明麗。

        中午,陽(yáng)光在水面上跳躍著,金光閃閃,大海變得熱烈,像披上耀眼鎧甲在起伏,在蕩漾,在奔騰流動(dòng)。同時(shí)又把那跳躍的光輝投向碼頭邊漁船兒,漁船顯得十分好看。黝黑的`漁夫懶洋洋地躺在甲板上盡情讓新潤(rùn)的海風(fēng)薰著,嘴里慢悠悠吐著煙,海浪輕輕地?fù)u著,海風(fēng)輕輕地吹……

        太陽(yáng)像喝醉酒似的,在水天處搖搖晃晃。海水一是紅的一般半是藍(lán)的,你會(huì)不由的想起白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!鄙碁┥先藖(lái)人往,歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣……

        太陽(yáng)真的醉倒了,漁村的燈火亮起來(lái),又如夜空中繁星眨巴著眼睛,含情脈脈地注視大海,使夏日海增添幾分浪漫和詩(shī)意。習(xí)習(xí)的海風(fēng)帶著海的氣息輕輕地,徐徐地吹,微微的海浪帶著漁家兒女低低地,柔柔地唱——一首深情的歌。

        ……大海啊,故鄉(xiāng)!

      五年級(jí)的作文 篇2

        自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后,巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意:讓更多的孩子們到樂(lè)園里玩,讓更多的孩子擁有快樂(lè),自己的`生活過(guò)更加幸福,這樣不就一舉兩得了嗎?

        于是,他把孩子們都集合在了一起,把這個(gè)想法告訴了孩子們,孩子們都非常贊成,可巨人不識(shí)字,他請(qǐng)孩子們幫他寫(xiě)一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋,苦思冥想,一人寫(xiě)了一條,最后總結(jié)在了一起。

        廣告牌是這樣寫(xiě)的:“親愛(ài)的朋友們,這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’,春天遍野鮮花盛開(kāi),夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼,秋天林園碩果累累,冬天大地白雪皚皚,我們一起堆雪人,一起打雪仗,這不是很快樂(lè)嗎?我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩,讓大家成為天下最好的朋友,像在天堂一樣無(wú)憂無(wú)慮,歡迎你們的到來(lái)!

        快樂(lè)是分享,快樂(lè)是幫助!

        與此同時(shí),花園里變得更加美不勝收了。

      五年級(jí)的作文 篇3

        時(shí)針的尾巴輕輕地滑過(guò)了十二點(diǎn)。

        我揚(yáng)起頭,靜靜地看著月亮。爸爸還沒(méi)有回來(lái)。家里空蕩蕩的,只有時(shí)鐘的嘀嗒,和我輕輕的心跳。

        爸爸是一名平凡的干休所醫(yī)生,老干部身體一有些不適,爸爸就要去檢查。在我小時(shí)的記憶中,爸爸的身影是陌生的.。每當(dāng)路燈亮起,樓下的小朋友都有爸爸的陪伴,和爸爸踢球、賽跑,而我卻只有自己一人孤零零地在旁邊羨慕地欣賞人家的笑臉,聆聽(tīng)人家的笑聲。有時(shí)實(shí)在無(wú)聊,就跑到爸爸單位。可迎接我的不是擁抱與驚喜,而是一張冰冷的臉,讓我自己呆在一個(gè)小屋子里,不要亂動(dòng)。我趴在凳子上,仰起頭,望著窗外凄清的月光,心中陣陣寒意……

        窗外刺耳的急救車聲硬生生地撕開(kāi)了我的回憶。推開(kāi)窗,是爸爸忙碌的身影。爸爸和幾位同事抬著擔(dān)架,把一位病重的老干部推上了救護(hù)車!拔胰メt(yī)院吧,你回家陪陪你兒子!笔前职滞聫埌⒁痰穆曇。我露出了微笑,終于可以安心地睡了。誰(shuí)知,爸爸沙啞地聲音弱弱地響起:“我去吧,你們都忙了一天了。”我的手心刷地涼了,也許,這又是一個(gè)不眠夜。咚咚咚,有人在敲門,是張阿姨!“你爸爸又去送病人了,你先睡吧!遍T吱呀地呻吟著,仿佛在傾訴著孤單的痛苦。我苦笑了一下,默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨仿佛看出了我的寂寞,輕輕地說(shuō):“你爸多認(rèn)真負(fù)責(zé)啊,你應(yīng)該驕傲才對(duì)!碧痤^,是一張贊許的臉,向我微笑。

        回到房間,月光瀉在臉上。幾度合眼又幾度睜開(kāi),我無(wú)法入眠。回想起爸爸忙碌的身影,回想起老干部感謝的話語(yǔ),回想起阿姨贊賞的眼神,我似乎讀懂了,這,就是責(zé)任。爸爸為了盡到自己的責(zé)任,為保障老干部的生命安全,犧牲了自己和兒子的快樂(lè)時(shí)光。爸爸正用自己的行動(dòng)告訴我,什么是負(fù)責(zé)任。月亮露出了燦爛笑臉,歡快而明亮。

        窗外,月華如水。

      五年級(jí)的作文 篇4

        20xx月X日 星期X 晴我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué),我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。以前,我是6(2)班,她是(1)班,我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng),正因?yàn)檫@樣,我們的關(guān)系十分不好,也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過(guò)對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前,我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是,2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當(dāng)然,學(xué)習(xí)不能差,是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢)我們呢,是靠運(yùn)氣進(jìn)去的,所以……還有2個(gè),一個(gè)是我們班的,她去了101中學(xué),她是我們班的女神,學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè),是1班的,去了清華附中,我們也是的.,只不過(guò),我們的是分校,他是主校,所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候,我們是一個(gè)場(chǎng)地的,我還跟他打招呼了呢!說(shuō)遠(yuǎn)了,我的同桌,她叫鄭玲蕊,是一個(gè)稍微胖的女生,額,你會(huì)想,你的同桌是女生啊!呵呵,我也不想啊!他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),她的優(yōu)點(diǎn)嘛,我還真不知道啊,但是,她的英語(yǔ)不錯(cuò)吧!好像是,原來(lái)她的班主任是語(yǔ)文老師,我猜想她的語(yǔ)文應(yīng)該也不錯(cuò)!你可能會(huì)想,一個(gè)年級(jí)啊,你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?額,我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò),可不是一個(gè)班的,所以,不知道也是有情可原的。

      五年級(jí)的作文 篇5

        過(guò)年有一個(gè)習(xí)俗,就是給壓歲錢。每個(gè)小朋友到這個(gè)時(shí)候都會(huì)很開(kāi)心,我也不例外?墒悄阒绬?壓歲錢不僅僅是用來(lái)滿足你的心愿的,正確合理的利用,壓歲錢還可以干很多事。

        我每年的'壓歲錢有6000元左右,我準(zhǔn)備將它分成五部分。第一部分我想捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,每每想起他們沒(méi)錢上學(xué)、讀書(shū),我都感到寒心。我想讓他們和我們一樣幸福。

        第二部分我想用來(lái)買一些書(shū)和新衣服,因?yàn)榭磿?shū)可以讓我增長(zhǎng)更多的知識(shí)。還有過(guò)年時(shí)我想穿得漂漂亮亮的。第三部分我想做學(xué)費(fèi)和興趣班費(fèi),這樣可以為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。第四部分我想存進(jìn)銀行,等以后需要的時(shí)候再用,因?yàn)閶寢尳形覍W(xué)會(huì)理財(cái)。最后取一小部分做我平時(shí)的零花錢,也可以讓我自己買一些東西。

        怎么樣?我的壓歲錢是不是可以干很多事呢?

      五年級(jí)的作文 篇6

        五年相處下來(lái),同學(xué)之間由陌生變成熟悉。大多數(shù)都是些尋常人物,只不過(guò)區(qū)別在于成績(jī)的好與壞罷了。但我們班偏偏就有這么個(gè)人物,我們都管叫他“宋奇葩”。

        古人云:“男兒有淚不輕彈,”然而他就是違背了這句老話。“宋奇葩”給人第一印象就是又胖又高,戴著一副藍(lán)黑相間的眼鏡,留著一頭黑發(fā),還挺著一個(gè)又大又圓的肚子,似一個(gè)大氣球,又似一個(gè)大西瓜,還似一位“孕爸爸”呢。有一回,他在小組長(zhǎng)處背課文。我剛巧站在他旁邊,他疙疙瘩瘩背到一半,就背不出來(lái)了。組長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)通過(guò),宋瞟了組長(zhǎng)一眼,這眼神,既含有一層怒火,又有一股射殺力,仿佛可以殺死組長(zhǎng)。他回到座位上,不是像其他同學(xué)那樣認(rèn)真地讀課文,而是一直發(fā)呆坐著。過(guò)了一會(huì)兒,他的臉有白一下子變得通紅,開(kāi)始撕心裂肺地痛哭,好似很悲傷很悲傷的事情發(fā)生了,于是教室里鬼哭狼嚎,同學(xué)們聽(tīng)了竊竊私笑。因?yàn)樵坌∷斡悬c(diǎn)兒胖,所以他的體育也一直不好。這不又到了體育課,體育老師說(shuō)這節(jié)課要測(cè)試跳繩。在測(cè)試前我們和往常一樣繞操場(chǎng)跑了兩圈。測(cè)試開(kāi)始了,同學(xué)們都為自己擔(dān)憂,再瞧瞧宋雨煊的大肚子,不由自主地也為他擔(dān)憂起來(lái)。預(yù)備開(kāi)始,隨著一聲口哨,只見(jiàn)宋同學(xué)一上一下不停地跳著,繩子飛起來(lái)了,哈哈肚子上的一團(tuán)肥肉也跟著不停地?fù)u晃著,大家看了哈哈大笑。令人出乎意料的他竟然跳了一百多下,雖不是很好的成績(jī),但總算也通過(guò)了,同學(xué)們都稱他是個(gè)“靈活的胖子”。

        宋同學(xué),希望你今后不要再為微不足道的小事而痛哭,不要上課一直上廁所,不要一直擤鼻涕……哎呀,還有好多好多的`不要,我相信你自己一定知道,去掉“奇葩”的稱呼吧,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,加油!

      五年級(jí)的作文 篇7

        小時(shí)候,我常常聽(tīng)媽媽講著書(shū)中的故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        書(shū)中的故事,讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。

        《斯代本的七勇士》中七個(gè)勇士的膽小與愚蠢讓我捧腹大笑,《機(jī)智的歌特》中歌特見(jiàn)機(jī)行事的智慧讓我佩服,從《勇敢的小裁縫》中,我體會(huì)到了做人要勇敢,要有智慧,而《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》中人物的悲慘遭遇則讓我忍不住落淚童話故事開(kāi)啟了我愛(ài)書(shū)的情緣。

        四年級(jí)的暑假,我做完暑假作業(yè)以后,幾乎是圍著書(shū)轉(zhuǎn)的。

        白天,我在溫暖的陽(yáng)光下讀書(shū);晚上,我在柔和的燈光下讀書(shū)。一個(gè)假期,我仔細(xì)認(rèn)真地閱讀了《上下五千年》,從中我了解了各種歷史事件,各地的風(fēng)俗人情,知道了《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫(xiě)的,《西游記》是吳承恩寫(xiě)的等等。其中清代的'文字獄讓我氣憤不已

        總之,從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。

        媽媽常對(duì)我說(shuō),不能常時(shí)間看書(shū),對(duì)眼睛不好,看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)左右就要休息一會(huì),可我一看起書(shū)來(lái)就入了迷,早就把媽媽的囑咐拋之腦后了,只想一口氣把喜歡的書(shū)看完。

        暑假很快就過(guò)去了,五年級(jí)那讓人頭疼的作業(yè)已讓我沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)了。只有到了星期六,星期天,我才有時(shí)間讀。煩悶時(shí),書(shū)為我解悶;無(wú)聊時(shí),書(shū)就像我的朋友和我聊天。

        有一天,我偶然在媽媽的書(shū)架上找到一本《還珠格格》,看著這本書(shū),就好像在看電視一樣。里面的故事情節(jié)引人入勝,特別是小燕子所做的事和所說(shuō)的話,常常讓我忍不住哈哈大笑。國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假,因?yàn)楣饪催@本書(shū)了,作業(yè)直到第七天才寫(xiě)完。媽媽說(shuō)這本書(shū)不適合我這樣的年齡看,而且書(shū)太厚,耽誤學(xué)習(xí),就給沒(méi)收了。每次我寫(xiě)完作業(yè),就跟在媽媽身后,求她讓我再看幾頁(yè),媽媽經(jīng)不住我的再三央求,最后勉強(qiáng)同意,每次任務(wù)完成后,有時(shí)間可以讓我看一會(huì)兒。就這樣,我斷斷續(xù)續(xù)地看完了這本書(shū)。媽媽說(shuō),我看完后要寫(xiě)一篇讀后感,我也不知道寫(xiě)些什么,反正覺(jué)得容嬤嬤和皇后詭計(jì)多端,心腸歹毒,覺(jué)得小燕子挺搞笑的,我喜歡蕭劍“一蕭一劍走江湖”的瀟灑。

        這些就算是我的讀后感吧。

        我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是我的精神食糧,因?yàn)闀?shū)讓我的生活變豐富多彩,我的心情好快樂(lè)。

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