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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-11 10:39:05 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        身后又是一陣“狂風(fēng)怒吼”、“雷聲隆隆”,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。輕輕扭過頭,只見李炳麟同學(xué)正目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本,全神貫注地朗誦著。嗓音渾厚,抑揚(yáng)頓挫,感情充沛,以至于臉色發(fā)青。由衷地欣賞他的才能,但更佩服的是他如雷鋒般的存在。

        是誰,毫不妥協(xié),要求同學(xué)撿起故意扔在地上的語文書?那天,陳紫由于與同桌拌嘴,而在同桌離開后,將同桌的語文書重重地摔在地上,還踩了好幾腳。她宣泄著自己的不滿與憤恨。我離得最近,瞥了一眼,但并不在意。就在這時(shí),李炳麟十分痛心地走了過來,喝住了陳紫,“請(qǐng)你把書撿起來”,他一臉嚴(yán)肅,沒有一絲開玩笑的跡象。陳紫見狀,也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地彎下身子,拿起書,認(rèn)真地拍掉上邊的腳印。李炳麟沉默地離開了,我卻不能平靜,陳紫也一言不發(fā)。我們都知道,李炳麟給我們上了十分重要的一堂課。我們需要學(xué)會(huì)尊重,尊重他人,尊重?zé)o價(jià)的知識(shí)。

        是誰,在同學(xué)爭得面紅耳赤,就要大打出手時(shí),第一個(gè)上前勸阻?每一次,他都毫不猶豫得快步走上去,好言相勸。“行了呀,都是同學(xué)嘛!”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!”他的勸阻總會(huì)奏效,吵架的雙方不再針鋒相對(duì),各自撤去。而李炳麟,默默地回到自己的.座位,似乎什么都未發(fā)生過?,此時(shí)無聲勝有聲!我的心靈又一次受到洗禮,人,不能只為自己而活。

        是誰,在操場上一堆同學(xué)中顯得那般格格不入?他才不管周圍同學(xué)如何偷懶,玩小聰明,如何談笑風(fēng)生,只是閉口不言,沉浸在韻律操中。每一個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn),踩著節(jié)奏,十分動(dòng)感。大量的汗珠奔向他的額頭,他卻渾然不覺,跳得越發(fā)起勁兒。不少同學(xué)受到了感染,也伸直胳膊,邁開步子,如一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符。

        是誰,把臟亂的衛(wèi)生區(qū)打掃得一干二凈?他彎著腰,用力甩動(dòng)胳膊,揮動(dòng)掃帚,揚(yáng)起許多灰塵也不躲閃。沒有怨言,沒有停歇。打掃完后還將勞動(dòng)用具一件不少地?cái)[回原位。

        是誰,放學(xué)后鎖好門窗,關(guān)閉電源,無一日空缺?

        又是誰……

        于他,至今沒有轟轟烈烈的大事件,僅僅只是在平常的每一天中、每件事中考慮得比別人多,做得比別人好。他正直大氣,他助人為樂,他熱情似火,他熱愛勞動(dòng),他無私奉獻(xiàn)。他,是最特別的存在。

        他更是我們心中的“活雷鋒”。

        ps:這是上次寫的征文,早就打好了,卻讓它靜靜地待在文件夾里好久。說來有些慚愧。今天偶然想起,便曬了出來。望博友喜歡!

      四年級(jí)作文 篇2

      親愛的好朋友——烏麗娜:

        嗨!烏麗娜,你好!我每天非常想念你,每看到窗外月光下的古城,就像是望到了你的身影……

        還記得咱們當(dāng)同桌的日子嗎?那是多么的快樂!認(rèn)真的你和我一起數(shù)小橋、吃粑粑,真是充滿了友情,處處洋溢著幸福!我們?cè)黄鸸涔懦,看到了水,看到了橋,還有一戶人家。你那天特地穿了一身納西姑娘鮮艷的衣裝,我想對(duì)你說,那特別好看。

        還記得我們一起數(shù)小橋嗎?354座!你認(rèn)真地把每一座橋都記了下來,哦,353?當(dāng)我們得知坐的就是第354座時(shí),發(fā)生了什么,你記得嗎?哈哈大笑時(shí),差點(diǎn)把那粑粑噴出來。

        還記得我們一起去大媽家時(shí)嗎?你用納西話說了一句:“大媽,可以進(jìn)來嗎?”這,使我記憶猶新。這戶人家墻上的一個(gè)小洞引了水進(jìn)來,又從另一個(gè)小洞流了出去。要知道,你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象感到十分驚奇。我發(fā)現(xiàn),你是個(gè)認(rèn)真而又懂禮貌的孩子,F(xiàn)在,大媽家成了麗江景區(qū)遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)家樂。

        我隨著這封信,把《麗江古城》的郵票寄給了你,作個(gè)友誼的紀(jì)念。我覺得,“友誼”這二字,千言萬語都說不清楚!坝颜x”這二字是送給擁有它的人。

        窗外是月光下的`古城。月光在水波上跳躍,整座古城流溢著月光的香味。烏麗娜,你嗅到麗江古城中友誼的香味了嗎?

        祝,天天開心;祝,我們的友誼長存!

      四年級(jí)作文 篇3

        沐浴著春天的陽光,春風(fēng)輕拂著我的臉。我走在春天的田野上,感受著春日的美好時(shí)光。

        春天的田野到處是油菜花的海洋。這邊一片,那邊一塊,金黃的油菜花燦爛地開著。走進(jìn)細(xì)看,只見每一棵油菜都從根部向四周分出很多枝條。每一根枝條都像一棵小樹一樣長出枝枝葉葉,頂部是半球形的花叢,密密地開著金黃色的小花。一排排油菜的枝條相互交錯(cuò),像手挽手的好朋友。一陣風(fēng)兒吹來,油菜花搖著小腦袋,好像在說悄悄話。

        春天的田野里還站著由麥苗和蠶豆組成的綠色方陣。一壟壟的麥苗青翠欲滴,排著整齊的隊(duì)伍,像接受檢閱的儀仗隊(duì);蠶豆就放松多了,它們豎著紫色的.小耳朵,在聽大地媽媽講故事呢。

        春天的田野里,路邊長滿了嫩綠的小草,開著不知名的花;溝渠邊蘆葦?shù)男∧X袋剛剛鉆出地面?,地頭還有一樹粉紅的桃花正熱鬧地開著,讓春天的田野一下子變得五彩繽紛。

        春天的田野啊,生機(jī)勃勃,是一片充滿期望的土地;春天的田野啊,真令人流連忘返。

      四年級(jí)作文 篇4

        我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)。

        母親告訴我:“孩子,人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),總有為完的續(xù)音。這樣不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望!庇谑牵(dāng)我失敗時(shí),才不會(huì)哀草慰傷痕,讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠自己站起來,是的,要靠自己,我要自己去寫完逗號(hào)后的下文。

        父親告訴:“孩子,人生就是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都是給人啟迪,引人思索!庇谑,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著擴(kuò)新。記得是太陰的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來,我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我珍貴的感受。

        爺爺告訴我:“孩子,人生應(yīng)是一個(gè)“引號(hào)”,把經(jīng)歷中最刻骨銘心的`片段“引”起來藏在我心底讓它成為回憶的瑰寶!”我不禁想起我的好老師:是她牽著我走向人生的大門;是她教我如何做人;是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰;在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這記憶寫在“引號(hào)”中,成為我心靈深處的一顆寶石。

        我想:雖然我目前并沒有尋找到人生的句號(hào),也許我找不到句號(hào),但我知道,是要努力過的人。才能有充實(shí)而又美滿的人生!

      四年級(jí)作文 篇5

        今天是小螞蟻高考的大日子。現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)半了,小螞蟻還在睡懶覺呢!八點(diǎn)鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖,費(fèi)了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠,揉揉眼睛說:干嘛那么早叫我!你這個(gè)馬大哈,你忘啦,今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦!嘿嘿,我又忘了。說著,嗖的一下起床、刷牙、洗臉,把面包塞到了嘴里,然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進(jìn)了書包。準(zhǔn)考證帶了嗎?螞蟻爸爸問道。帶了!帶了!小螞蟻不耐煩地說。下樓后,小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場的路上,爸爸一邊騎一邊叮囑:考試的時(shí)候把題目看仔細(xì)了,別又犯粗心的毛病。小螞蟻?zhàn)蠖M(jìn)右耳出,心不在焉地回答:知道了。到了考場門口,金龜子考官要檢查準(zhǔn)考證,小螞蟻在書包里翻了個(gè)遍,沒有找到,把書全都倒了出來,一本本書抖抖,也沒找到。看著這些弄得亂七八糟的書本,氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。

        此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十分了,螞蟻爸爸急得火燒眉毛,拼命地騎著自行車往家趕,一邊還批評(píng)小螞蟻:早上不是問你帶了沒,你不是說帶了嗎?回到家,小螞蟻飛奔到書桌前找,沒有,然后又在抽屜里找,也沒有,又趴在地上找了找,也沒有。小螞蟻想:會(huì)不會(huì)夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉,只聽叭的一聲,準(zhǔn)考證掉了下來,只見那準(zhǔn)考證皺巴巴、臟兮兮的,上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵,拿著準(zhǔn)考證再次下了樓。此時(shí)的螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式,只見他弓著背,咬緊牙關(guān),皺著眉頭,拼命地踏著腳踏板,整個(gè)人都要弓成個(gè)小蝦米了。他大汗淋漓,豆大般的'汗珠滴了下來,而坐在后面的小螞蟻可正好相反,他因找到準(zhǔn)考證正開心呢,還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了,根本連罵他的力氣也沒有,只顧著拼命往前騎。

        終于到了考場門口,離考試還剩下兩分鐘,小螞蟻給金龜子考官檢查好準(zhǔn)考證后直往考場里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影,嘆了口氣,擦了擦汗說:哎!小螞蟻什么時(shí)候才能改掉這個(gè)丟三落四、粗心大意的毛病。

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