二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇(推薦)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們每天都能夠在電視上或者報(bào)紙上，接觸到各種各樣的新聞，通過(guò)閱讀新聞，我們能夠很好地了解到人生百態(tài)。
前幾天我在家看電視的時(shí)候，看到了一個(gè)新聞，令我心里久久不能平復(fù)。有一個(gè)小男孩，才兩三歲大小的模樣，他的父母以收廢品為生，每天都騎車三輪車，帶著小男孩在城市的大街小巷游走，維持生計(jì)。這個(gè)小男孩在記者的鏡頭下，很乖巧的'幫助父母收拾地上的垃圾，在垃圾箱里撿瓶子，這一幕刺痛了我的眼睛。
我覺(jué)得那個(gè)小男孩的生活真的是太不幸福了，反觀自己，每天都去明亮的教室里上學(xué)，回到家以后有爸爸媽媽的疼愛(ài)，而且有的時(shí)候還很不體貼他們。和我相比，這個(gè)小男孩真的是太懂事了。
我很想盡自己的力量幫助他，但是去又不知道該怎么辦才好。希望這一家人的生活能夠漸漸的好起來(lái)吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一次，我隨爸爸媽媽去外地游玩，那里有一個(gè)很大的公園，公園里有一個(gè)很大的荷塘，荷塘里有一池可愛(ài)圣潔的荷花。荷葉全身是墨綠色的，上面有很多細(xì)細(xì)的毛，保護(hù)它不會(huì)被雨水淋濕，看上去如同一個(gè)綠色的大玉盤。荷塘里的荷葉一望無(wú)際，猶如一片綠色的海洋。荷葉層層疊疊，挨挨擠擠，非常“熱鬧”。
荷花則另有一番姿態(tài)，有的含苞欲放，花瓣緊緊地抱在一起，如同即將離別的兄弟姐妹一樣，不肯松手，有的含苞待放，如同一位害羞的小姑娘用小手帕半遮住自己的臉;有的怒放著，好像一位潑辣的姑娘，想要將自己的美麗奉獻(xiàn)給大家。荷花的顏色還有淺有深，有淡紅的，有淺紅的，有粉紅的.，有臘紅的，真像是一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，婀娜多姿的小姑娘。
一場(chǎng)小雨過(guò)后，荷葉像一位剛剛沐浴過(guò)的仙女，亭亭玉立著。荷葉上的水珠滾來(lái)滾去，活像一位淘氣的孩子，在歡快地打著滾兒。青蛙坐在荷葉上，欣賞著這美麗的雨后小景，不由得連叫幾聲“呱，呱，呱!”又一陣微風(fēng)吹來(lái)，把荷花那淡淡的清香吹向遠(yuǎn)方，吸引來(lái)了辛勤的蜜蜂，它見(jiàn)這美麗景象，久久不肯離去。蝴蝶和蜻蜓圍著荷花跳啊跳啊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，上演了一場(chǎng)精彩的華爾茲舞蹈，給荷塘又增添了幾分美麗。
啊，這優(yōu)美的荷花，碧玉般的荷葉，動(dòng)物們的精彩表演，看得我思緒萬(wàn)千，精神振奮。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這個(gè)暑假是我上小學(xué)的第二個(gè)暑假生活哦，在這個(gè)暑假里我把我的生活安排的可充實(shí)了(不過(guò)也有媽媽幫我安排的.哦)，7月份每天上午去上圍棋課，我很喜歡圍棋，遺憾的是這次圍棋考段我只贏了3盤，還差一盤棋才能升段成功，不過(guò)媽媽說(shuō)了不要緊，要開(kāi)開(kāi)心心的，心情好下次肯定能通過(guò)，呵呵，我相信媽媽的話...........
8月份每天下午我都去學(xué)習(xí)游泳，學(xué)自由泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了哦，太開(kāi)心了，以后我就是媽媽的游泳教練了.......
還參加了“雛鷹假日活動(dòng)”，每周媽媽都帶我看電影，當(dāng)然同時(shí)還完成了暑假該完成的作業(yè)，呵呵，這個(gè)我過(guò)得充實(shí)吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，爸爸帶我去感受長(zhǎng)興十里古銀杏長(zhǎng)廊的金色風(fēng)姿，于是我久久地盼望著。
待到我踏上了那片土地，爸爸就迫不及待地給我解釋：“銀杏長(zhǎng)廊就是在村子的通道兩邊，生長(zhǎng)著一棵連一棵的銀杏樹(shù)……”今天，我的興致好像不在這兒，對(duì)于爸爸的好意，我并沒(méi)有顯示出多大的熱情。
一路在銀杏道里散步，突然，爸爸發(fā)現(xiàn)道路兩旁有翠綠的柳枝，就折了一根，決定為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)。我心中一陣竅喜，趕緊和爸爸忙活開(kāi)了。只見(jiàn)爸爸先把剛才折下的柳條彎成了一個(gè)圓形，然后把兩頭別在一起，并在我頭上試戴了一下，不大不小剛剛好么�！敖酉聛�(lái)，是讓你大顯身手的時(shí)候了……”聽(tīng)完爸爸的吩咐，我趕緊跑到路邊摘了些品種不一的小野花，可是等我興奮地返回時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些可愛(ài)的小野花無(wú)法在柳枝上安家。失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴了我新的方法，我馬不停蹄又去摘了些帶枝的'小野花，然后在柳枝上找一些“微不足道”的小窟窿，把細(xì)小的花枝插進(jìn)去，并小心翼翼地纏繞在柳枝上，柳枝和花兒小手拉小手。一朵、兩朵……粉色、黃色……大的、小的……五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴了柳枝的“孤獨(dú)”，這真是錦上添花的事兒呀！
我滿意地看著自己新手制作的花環(huán)，手舞足蹈起來(lái)。今天，吸引我的不是這滿目金燦燦的銀杏樹(shù)林，而是游玩過(guò)程中這段美麗的小插曲。我戴著它——美麗的花環(huán)，變成了可愛(ài)的小精靈，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中翩翩起舞。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
早上，小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。于是她叫來(lái)好朋友小螞蟻和小蝴蝶。小蝴蝶看著蛋殼問(wèn)：“雖然是個(gè)漂亮的雞蛋殼，可是又有什么用呢？”聰明的小螞蟻拖來(lái)了一根木板，放在雞蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板。他叫小蟲(chóng)子坐在蹺蹺板這頭，自己坐在蹺蹺板的另一邊。他們一上一下玩了起來(lái)。小蝴蝶則在為他們加油。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子說(shuō)：“蝴蝶，我好想像你一樣飛來(lái)飛去啊�！毙∥浵佅肓讼�，找來(lái)一塊布和幾條繩子，把布和繩子綁到一起，再把繩子和雞蛋殼連到一起，一個(gè)熱氣球就完成了。小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)綗釟馇蛏稀Ｒ魂囷L(fēng)吹過(guò)，熱氣球飛了起來(lái)。一路上，他們和云朵玩耍，和小鳥(niǎo)打招呼，和藍(lán)天媽媽講話。飛呀飛呀，他們又飛到了原來(lái)玩耍的草坪上。
到了下午，天空烏云密布，好像要下傾盆大雨了。小蝴蝶急得大叫起來(lái)：“怎么辦？怎么辦？我最討厭下雨了，要是翅膀被淋濕了，我就飛不起來(lái)了�！毙∥浵伆参康溃骸皠e著急，我和小蟲(chóng)子這就把雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，做個(gè)避雨的`棚子�！痹谛∠x(chóng)子和小螞蟻的幫助下小，蝴蝶終于沒(méi)被雨淋到。
天黑了，月亮婆婆走上了天空。大家都困了，他們一起用雞蛋殼做了搖籃，用樹(shù)葉當(dāng)被子，大家一躺下就睡著了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有兩個(gè)煩惱，第一個(gè)煩惱是愛(ài)哭，我哭起來(lái)的樣子人人都不喜歡。第二個(gè)煩惱就是膽小，一到熱鬧的人群中，我就不說(shuō)話了，下面我就給大家介紹一下這兩個(gè)煩惱吧！
每個(gè)人都會(huì)哭，但我特別愛(ài)哭，只要我的同學(xué)一說(shuō)我是什么什么的，我就無(wú)法控制自己的情緒，鼻子一酸，眼淚就像開(kāi)了閘的.水一樣流了下來(lái)。當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)了被老師批評(píng)時(shí)我也要哭。其實(shí)我并不喜歡哭，只是總是不能管好自己的眼淚。記得有一次，張老師對(duì)我說(shuō)，女孩子的眼淚是珍珠做的，如果你少了一顆珍貴的珍珠多可惜呀！聽(tīng)了她的話我覺(jué)得很有道理，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：以后再也不隨便流眼淚了。
我還是個(gè)膽小的人，每當(dāng)一陌生人來(lái)我家做客，我就躲進(jìn)房間不出來(lái)了，吃飯的時(shí)候我也不說(shuō)話了，我常常想：我的膽子再大點(diǎn)兒就好了，我就可以在課堂上積極回答問(wèn)題了。
這就是我的煩惱，真希望從今天開(kāi)始，我能夠努力化解這些煩惱，讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩！
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