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      三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-07 12:38:37 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的三年級(jí)作文【優(yōu)秀】

        在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的三年級(jí)作文【優(yōu)秀】

      三年級(jí)作文 篇1

        從前,有一位女孩,名叫愛(ài)麗絲。她有個(gè)習(xí)慣,只要一看到自己喜歡的東西,就會(huì)把它剝開(kāi),仔細(xì)觀(guān)察里面的秘密。

        有一天,愛(ài)麗絲看見(jiàn)了一朵白里透紅的玫瑰,她很喜歡,于是就把玫瑰剝開(kāi),眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著玫瑰花蕊看。突然奇跡出現(xiàn)了,里面出現(xiàn)了閃亮閃亮的大門(mén),上面綴滿(mǎn)了五顏六色的寶石,連窗子也是用黃金和水晶做成的。愛(ài)麗絲看見(jiàn)了兩個(gè)守門(mén)的人,連忙問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),這個(gè)門(mén)怎么才能進(jìn)去呢?”門(mén)衛(wèi)說(shuō):“你輸入玫瑰王國(guó)的密碼就可以了。”愛(ài)麗絲于是就隨便輸入了個(gè)密碼,居然就正確了,大門(mén)緩緩開(kāi)啟,愛(ài)麗絲就走了進(jìn)去。

        愛(ài)麗絲看到了國(guó)王和皇后,他們穿的衣服和鞋子都很精致很美麗,連頭發(fā)都打扮的漂漂亮亮的`。他們的王座用珍珠和水晶做成,邊上還鑲著閃閃發(fā)光的鉆石。王國(guó)里面有四層樓,但奇怪的是只有王子沒(méi)有公主;屎笳f(shuō):“愛(ài)麗絲,你來(lái)當(dāng)玫瑰王國(guó)的公主吧!因?yàn)槟阈牡厣屏迹m合當(dāng)我們的公主。有一位英俊的王子會(huì)娶你,你就在這金碧輝煌的房間里等著王子吧。”

        于是,她被帶到一間美麗的房間里。到了半夜,王子來(lái)到了這個(gè)房間,看到了愛(ài)麗絲,王子就娶了她,并給了她許多華麗的衣服和珠寶。他們就幸福的生活了好長(zhǎng)一段時(shí)間。但是有一天,愛(ài)麗絲想家了,她對(duì)王子說(shuō):“王子,我要回自己的家看看,爸爸媽媽這么多天見(jiàn)不到我會(huì)著急的,我下次再來(lái)看你們!

        于是愛(ài)麗絲就鉆出玫瑰,回到了自己的家。

      三年級(jí)作文 篇2

        看,那個(gè)小女孩!她有一頭有點(diǎn)發(fā)黃的頭發(fā),有一雙大大的眼睛,小小的鼻子,還有一張伶牙俐齒的嘴巴。哈哈!你猜到那個(gè)小女生是誰(shuí)了嗎?那就是我。

        我有著與眾不同的脾氣,開(kāi)心時(shí)好似一個(gè)活潑可愛(ài)的小蜜蜂在花叢里采蜜;生氣時(shí),我就嘴巴一撅,兩手一叉,活像一個(gè)“淘氣的小公主”。

        我有一個(gè)愛(ài)好,我喜歡唱歌。大家都夸獎(jiǎng)我的'聲音甜美,有一次我還在音樂(lè)考試中得了第一名呢!我高興得手舞足蹈。

        這就是我,一個(gè)與眾不同的我,一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?

      三年級(jí)作文 篇3

        我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想很偉大,就是將來(lái)成為一名在太空中遨游的宇航員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我做了很多準(zhǔn)備工作。

        為了實(shí)現(xiàn)我的太空夢(mèng),我閑暇時(shí)就會(huì)在網(wǎng)上查找關(guān)于航天的資料,在電視上收看關(guān)于航天的新聞。也是從那時(shí)起,我認(rèn)識(shí)了一大批航天英雄,中國(guó)航天第一人楊利偉,神舟十號(hào)上的聶海勝、張曉光、王亞平。他們都是中國(guó)航天史上的英雄。神五到神十載人航天飛船上的`每一個(gè)人都是中國(guó)的英雄,都是中華民族的驕傲,我為他們自豪,也希望自己將來(lái)能夠像他們一樣成為中國(guó)的英雄。可是我的航天夢(mèng)并不是一路順暢的。

        一天,一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):"嘿,朋友,做宇航員很辛苦哩!你還是不要再做這個(gè)夢(mèng)了,不要再去查資料,看新聞了吧。"聽(tīng)到這,我猶豫了一會(huì),堅(jiān)定地說(shuō):"不,只要我想做,下定決心去做,我就一定能夠做到!"朋友撇撇嘴,說(shuō):"好吧,那你自己慢慢玩吧,我沒(méi)時(shí)間在這陪你廢話(huà)了。"說(shuō)完拍拍屁股就走了?晌乙廊宦耦^查閱資料。

        我堅(jiān)信,只要我努力去做,就一定能夠成功,我一定會(huì)成為一名宇航員的。

      三年級(jí)作文 篇4

        父親在我眼里一直是慈祥的,面帶笑容的,可以有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新,讓我有點(diǎn)討厭爸爸。

        每到吃飯的時(shí)候,爸爸總是說(shuō)我拿筷子的姿勢(shì)不對(duì),我也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,一直沒(méi)改。

        終于,有一天爸爸忍不住了,讓我按爸爸的那樣來(lái)使用筷子:小指、中指、食指抓住第一根筷子,無(wú)名指和中指夾住下面一個(gè)筷子,爸爸說(shuō)這樣很好用,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得,反而覺(jué)得這樣更麻煩。

        爸爸讓我觀(guān)察一下,周?chē)娜耸窃趺从每曜拥?,可我既不想看,又不想練,仍然覺(jué)得自己這樣拿得很好。有一天,我默默觀(guān)察了一下周?chē)耸窃趺从每曜拥模l(fā)現(xiàn)他們都是按照爸爸說(shuō)的那樣方法拿的,于是,我決定練好筷子。

        爸爸開(kāi)始教我使用筷子:“拇指、食指、中指拿著上面的筷子,中指和無(wú)名指夾住下面的筷子!卑凑瞻职终f(shuō)的,可是總是讓東西掉,我沒(méi)有灰心。爸爸又說(shuō):“只有上面那根筷子動(dòng)!比缓蟀职盅菔窘o我,我試了一下,可以?shī)A住5秒鐘了。

        我練了兩天,終于練會(huì)了,我?jiàn)A了一顆棗給爸爸看,爸爸很高興,說(shuō):“用筷子是人的基本素養(yǎng),又是對(duì)別人的尊重!

        爸爸,您的用意我明白了,我一定會(huì)回報(bào)您的。

      三年級(jí)作文 篇5

        我的學(xué)校一年四季都是美麗的。

        我們教學(xué)樓的正前面有一片小樹(shù)林,那里面有許許多多的樹(shù):松樹(shù),枇杷樹(shù),沙樹(shù),楓樹(shù)等。

        以前,每當(dāng)下課。那里就是 我們的樂(lè)園:有的`打槍?xiě)?zhàn),有的挖蚯蚓,有的爬樹(shù)……

        如今,由于學(xué)校規(guī)定不能再去那里了。我們?nèi)鄙倭诉@個(gè)朋友,感覺(jué)少了許多。有些小學(xué)生往那里亂扔垃圾,使得它非常臟 。那些學(xué)生聽(tīng)取老師教誨后就再也沒(méi)有往那扔垃圾了。那里樹(shù)木也擺脫了臟東西,顯得非?鞓(lè),非常有精神。尤其是那棵松樹(shù),一下子長(zhǎng)高了許多。

        我們雖然缺少了這個(gè)朋友,但是我們很快樂(lè),它也一樣。

        指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng):全文主要講述校園的樹(shù)木,運(yùn)用擬人修辭手法是的人和樹(shù)的距離拉近。作者寫(xiě)樹(shù)運(yùn)用對(duì)比手寫(xiě)“以前”、“如今”呈現(xiàn)出鮮明的對(duì)比,更能突出人樹(shù)之間的友情。本文是狀物作文,寫(xiě)的也非常好。

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