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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們舉行了一場(chǎng)“擠眉弄眼吃薯片”的游戲。
王老師說(shuō)：“我們舉行這場(chǎng)比賽的規(guī)則是：首先把薯片放在額頭上，然后把頭仰起來(lái)，可以動(dòng)動(dòng)腦袋，也可以擠眉弄眼，總之誰(shuí)先把薯片擠到嘴巴里就獲勝了�！崩蠋熃辛嗣瑢W(xué)、姜同學(xué)這倆位同學(xué)先比，他們可興奮了。
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)仰著頭，老師把薯片放在他們兩個(gè)的額頭上，他們拼命地眨眼，瞧，薯片真的往鼻子上走了�！凹佑�！加油！”大家在為他們加油。這時(shí)毛同學(xué)頭上的薯片在他的.鼻子上不動(dòng)了，他不停地嘟著嘴巴一用力，“啪”的一聲，薯片掉到地上去了。哎呀！真是好可惜呀！輪到我了。我把薯片放在額頭上，拼命地皺眉頭，可薯片紋絲不動(dòng)。我動(dòng)了動(dòng)腦袋，薯片才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地邁出了一步，我嘴巴左移一下右移一下，薯片終于來(lái)到我嘴巴邊上了。我一伸舌頭薯片就被我吃到嘴巴里了。我真高興！
我懂得了做事情要有耐心。
二年級(jí)作文300字 篇2
在茂密的大森林，貓頭鷹教授是最有學(xué)問(wèn)的人，小動(dòng)物一有困難就來(lái)找它幫忙，可是貓頭鷹十分繁忙所以想在大森林里辦一所魔法學(xué)校讓小動(dòng)物們自己學(xué)會(huì)解決困難。
小動(dòng)物們一傳十，十傳百的傳開(kāi)了，不到一天的工夫，小動(dòng)物們?nèi)贾懒�，它們紛紛趕來(lái)。小貓，小熊貓和小狗決定給貓頭鷹表演節(jié)目。你看！可愛(ài)的小熊貓正在用力地敲著大鼓，一旁的小貓也情不自禁的彈起了琵琶，“汪汪”叫得小狗也不甘落后，也彈起了電子琴，三種聲音匯合在一起變成了一首優(yōu)美的'交響曲。貓頭鷹站一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，讓它們成為了魔法學(xué)校的一員，星星在天空上一閃一閃，好像也在為它們高興。
一天，小熊貓去找貓頭鷹。他很苦惱地告訴它：“我想減肥變得更健康�！必堫^鷹想了想拿出手中的魔法棒向小熊貓一揮，它身上立刻長(zhǎng)出了一雙粉紅色翅膀。接著說(shuō)：“只要你天天練習(xí)飛行三個(gè)小時(shí)就可以變瘦了。”小熊貓就半信半疑地按著去做了。從此以后它每天都練習(xí)飛行從未間斷，果然三個(gè)月以后，小熊貓真的變瘦了。她可以穿上華麗的裙子了，跳起舞十分美麗，小熊貓?zhí)鹛鸬男α恕?/p>
二年級(jí)作文300字 篇3
宇宙里有一個(gè)小的星球，叫精靈島。
它們企圖霸占了地球，它們的國(guó)王在每個(gè)玩具店拿了許多娃娃，他在一部分娃娃身上寫(xiě)上“幸”字，表示是幸運(yùn)娃娃，在另一部份娃娃身上寫(xiě)上“霉”字，表示是倒霉娃娃，平均發(fā)給每個(gè)精靈二個(gè)娃娃。并叮囑兩個(gè)娃娃不能在一起，如果在一起，會(huì)變成巨嬰來(lái)危害世界。可是有個(gè)精靈就是不聽(tīng)話，把兩個(gè)娃娃放在了一起，立刻一個(gè)巨大的巨嬰出現(xiàn)了，巨嬰拿起了地球，不斷地上下亂拋，這時(shí)地球脫離了軌道，生活在地球的人們和東西，不能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，人們失去了引力，腳再也落不在了地上，所有的東西和人都將飄向黑暗的宇宙。
眼看一場(chǎng)巨大的災(zāi)難就要發(fā)生了，精靈突然發(fā)現(xiàn)自己的`錯(cuò)誤，它召集了所有的伙伴，使出了全部的力氣，毀滅了巨嬰，恢復(fù)了地球的運(yùn)轉(zhuǎn)，一切都恢復(fù)了原樣，人們又能在地球上安居樂(lè)業(yè)了。
二年級(jí)作文300字 篇4
我今天中午吃餃子，姥姥搟餃子皮，我和姥爺包餃子。
中午回家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)姥爺在包餃子，我說(shuō)了聲：“姥姥、姥爺，我回來(lái)了！”姥姥見(jiàn)我回來(lái)了，連忙說(shuō)：“你回來(lái)了，快來(lái)，姥姥教你包餃子�！蔽疫B忙搬了一個(gè)小板凳，準(zhǔn)備看姥姥包一個(gè)餃子，我再開(kāi)始包。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你進(jìn)門(mén)還沒(méi)有洗手……媽還沒(méi)說(shuō)完，我就像獵豹似的猛沖進(jìn)衛(wèi)生間，飛快的洗手，又像一只受驚的鳥(niǎo)兒飛快的沖出衛(wèi)生間去包餃子。包呀包，我包的餃子越來(lái)越好看，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小餃子，躺在白色的`盤(pán)子里，就像一個(gè)個(gè)對(duì)我微笑的笑臉。最后，姥姥把剩下的餃子皮捏成了豬八戒，媽媽看見(jiàn)了，故意說(shuō)：“這個(gè)豬八戒餃子沒(méi)人要了，我把它吃了吧！”“不要吃，不要吃，這是我的餃子！”我走上去急急忙忙的說(shuō)。媽媽還想說(shuō)什么，姥姥說(shuō)：“不要鬧，吃餃子了！”
學(xué)會(huì)了包餃子，心里很開(kāi)心，自己吃著自己包的餃子，心里美滋滋的！
二年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。
我們?yōu)槭裁磿?huì)在的上走來(lái)走去？就是因?yàn)殚L(zhǎng)輩們的教，讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機(jī)會(huì)開(kāi)車(chē)？因?yàn)檫@是他們的.夢(mèng)想，他們想讓要搭車(chē)的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請(qǐng)教師傅教，如何開(kāi)車(chē)才能成為一位司機(jī)。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的東西，發(fā)現(xiàn)很多？是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多，思想有了更進(jìn)一步提高。想要更進(jìn)一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問(wèn)，禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。
相信每個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做，怎樣去面對(duì)在我們前面所帶來(lái)的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過(guò)去。
學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。
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