實(shí)用的六年級年的作文合集4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　我有這樣一個(gè)朋友，它即是小花，小樹，春風(fēng)的朋友，又是大地母親的子女。你還別說，它真的挺可愛的。

　　春天到了，風(fēng)兒姐姐把它叫醒，它才懶洋洋的從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的，可愛極了，我和它約定的日子也來臨了。它一蘇醒就給大地母親織了綠衣裳，還有一些五顏六色的小花給衣裳做了漂亮的`點(diǎn)綴，讓衣裳更美了。

　　我和幾個(gè)小伙伴，還有我調(diào)皮鬼弟弟一起去和它玩耍。在那兒下下棋，打打滾，放放風(fēng)箏，多么的愜意啊。玩累了，跑累了，倒頭就睡，不用枕頭，被褥，也一樣能安然入睡，由于有它給我當(dāng)枕頭，有春風(fēng)給我當(dāng)被褥，暖洋洋的，真舒服，我和它約定，我明天還來。

　　夏天一到，就很少有人遵守約定，不過，我依舊每天去陪它，只不過，我把時(shí)間改為晚上了。吃過晚飯，我全家都會去和它一起數(shù)星星，看月亮，月亮的陰晴圓缺各具風(fēng)采，星星也眨著眼睛。時(shí)而，它也會開心得手舞足蹈，還有蟲鳴交響樂給它伴奏。夜深了，我不得不揮手向它告別，依依不舍的離開了，我和它約定，我明天還來。

　　秋天踩著鼓點(diǎn)來了，在慶祝豐收的喜悅的同時(shí)，我要把它送走了。我想，它也玩累了吧，要休息了吧，它蓋上了金色的被褥。隨著時(shí)間的推移，冬天也悄悄的來臨了，調(diào)皮的雪花給它換上了雪白的被褥，讓它能溫暖，舒服的睡個(gè)好覺，我又和它約定，我們明年春天再見，預(yù)祝它做個(gè)好夢。

　　它到底是誰呢？它就是毫不起眼的小草，它就是陪我度過兩個(gè)季節(jié)的小草，它頑強(qiáng)的生命使我也堅(jiān)強(qiáng)起來。那時(shí)，它的綠讓我看見希望，感到溫暖，那嫩嫩的綠很美很美，照映著我的臉。冬天，雖然不見了那嫩嫩的綠，但我和小草有個(gè)一直不變的約定。

六年級年的作文 篇2

　　爸爸總是說：人的一生就是一本書，每一頁上都布滿了印跡，它是一本永遠(yuǎn)沒有句號的書。只有不斷的去追尋充實(shí)豐富這本書，將到終結(jié)劃上句號時(shí)，才能突顯自己的人生價(jià)值。

　　于是，我首先學(xué)會了微笑。對父母笑，對同學(xué)笑，對老師笑，連那茂密的小樹林里依然回蕩著我的笑。小河邊的魚兒我也對著微笑，可爸爸卻說，你才是這本書的引言。

　　于是我又想到講禮貌，見到每一個(gè)我認(rèn)識的人都會去說，你們好啊，然后我笑著問，爸爸卻說：“不到，這只是你人生的一個(gè)冒號。”

　　我仔細(xì)想著什么是人生的'句號呢？我偶然看到一篇關(guān)于雷鋒的小說，這時(shí)我以為作文人生的句號，也許就是樂于助人吧！從那以后，我盡我所能去幫助每一個(gè)需要去幫助的人，于是爸爸對我說：你僅找到人生的一個(gè)逗號。

　　進(jìn)入中學(xué)，我認(rèn)識到了更多的同學(xué)和朋友，我們用真誠的心搭建了友誼的橋梁，這回我以為我真得找到人生的句號了，可是爸爸還說，我依舊是個(gè)逗號。

　　我越來越迷茫了，可以說是對這個(gè)句號心灰意冷了吧，我認(rèn)為人生或許沒什么所謂的句號吧，只要善待別人就好。

　　想到這些年我的變化忍不住問爸爸什么才算是人生那本書的句號呢，這回爸爸笑著說：人生是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，需要的是你頑強(qiáng)的探索，不斷的追求。

六年級年的作文 篇3

　　我不會游泳、不會做飯、不會騎自行車、不懂音樂……一般同齡孩子會的我基本上都不會。那他們干這些事的時(shí)候我在干什么呢？我在畫漫畫。

　　沒錯(cuò)，我是一個(gè)二次元愛好者。我接觸的第一部漫畫是《謎之魔盒》，當(dāng)時(shí)是覺得那些人物和華麗的服飾很好看，想著自己要是能畫出那樣的畫該多好，于是便拿出紙和筆來臨摹。

　　剛開始的時(shí)候，畫出來的人簡直不像人，完全是畸形的。像頭發(fā)呀，肌肉呀，衣服呀……這些該畫得比較柔軟的地方，僵硬得不得了，全是短直線拼在一起，像紙一樣，毫無它原本該有的質(zhì)感。

　　后來就不服氣，畫不好就再畫一遍，直到畫好為止。地上白花花的紙團(tuán)越堆越多，就這樣一遍又一遍地練習(xí)，一練就是三年。

　　這三年里，我又接觸了其他動(dòng)漫以及漫畫，發(fā)現(xiàn)它們的畫風(fēng)各有不同。我也買了許多漫畫教程的書籍，每一本都有兩本語文書那么厚，最后的有四本語文書那么厚。我也發(fā)現(xiàn)《謎之魔盒》中有很多比例和透視是錯(cuò)誤的。我從當(dāng)初那本小小的漫畫中走出來，看到外面的世界：《海賊王》、《進(jìn)擊的巨人》、《東京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己畫得有多糟糕，我回到滿是紙團(tuán)的臺燈下，用畫筆在潔白的紙上留下黑色的痕跡。

　　一遍一遍，又是三年。

　　現(xiàn)在，我六年級了，我知道了明、暗面，黑、白、灰關(guān)系，受光與背光，線條與結(jié)構(gòu)，透視與比例……我知道我不是最好的，但我不會再為了變好而拼命努力，因?yàn)槲冶橇荷夏歉彼陌俣喽鹊难坨R。

　　但我仍不會忘記。

　　夜深人靜，昏暗的房間里，發(fā)著微光的'臺燈下，筆墨畫出的痕跡，筆尖因與紙摩擦而發(fā)出“沙沙”的聲響，地上紙團(tuán)堆積成山，書桌的一角，一張白色的A4打印紙，上面寫著：我知道我不是最好的，所以要拼命努力變好，向夢想前進(jìn)。

　　我不會忘記，因?yàn)槟厥俏易畛醯膲粝搿?/p>

六年級年的作文 篇4

　　我迫不及待的 拿著考了滿分的卷子，往家的方向走，想讓爸爸媽媽和我一起分享著考了滿分的喜悅， 老師說，這回考試我是班里進(jìn)步最大的同學(xué)啦，下星期讓我當(dāng)班長呢~

　　我加緊腳步往回趕 ，迫不及待的想與爸爸媽媽說這件事情~讓爸爸媽媽也能陪著我一起開心~當(dāng)我走到家門口的時(shí)候，無意間，我聽到爸爸對媽媽說，彤彤已經(jīng)老大不小了，可以去外面打工賺錢了，一個(gè)女孩子家念這么多書干嘛，這不是白花錢嗎？ 媽媽聽了立馬反駁說，桐桐的成績這么好，我想讓她繼續(xù)念書呢，也許他考上大學(xué) 還能分配一個(gè)好的`工作呢！ 爸爸緊接著就說，找到一個(gè)好工作 也是 便宜別人了，不如早點(diǎn)讓出去工作 還能給我掙點(diǎn)錢花~

　　淚水順著我的臉頰 滑落下來，原來爸爸媽媽一直以為我是賠錢貨，我這么乖，學(xué)習(xí)這么好，爸爸為什么總是不喜歡我呢！難道錢真的比我還重要嗎？我擦干了眼淚，不露出一點(diǎn)痕跡 悄悄的走回了家，爸爸看到我說，彤彤，你也老大不小了，該念的書 該讓的字你也都認(rèn)識了，可以出去找個(gè)工作了，你長大了！眼淚不由自主的流了下來，是啊 我長大了，可是長大了 我就不可以繼續(xù)念書了嗎？

　　我喜歡讀書，我會努力學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校，以后找到好的工作，賺到錢我會好好報(bào)答你的，爸爸，我長大了 也懂事了，請您相信我~

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