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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-05 13:18:21 四年級(jí) 我要投稿

      (精選)小學(xué)四年級(jí)作文9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      (精選)小學(xué)四年級(jí)作文9篇

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        隨著時(shí)間的流逝,祖國(guó)面貌煥然一新,家鄉(xiāng)的一切變了,變了,都變了,變了,變了,都變了作文。這變化讓人們贊嘆不已。

        瞧!我家門(mén)前的路變寬了,不再像以前那么窄了。馬路上,汽車(chē)來(lái)回奔馳,人來(lái)人往,川流不息。馬路兩邊種著各種花草,兩排居民樓房爭(zhēng)相比美。

        &在河里倒垃圾、放污水、洗拖把,把河水弄得混濁不清。河里再也見(jiàn)不到小魚(yú)小蝦,路過(guò)河邊就可以聞到臭味。現(xiàn)在那污水變清了,河里小魚(yú)游來(lái)游去,河岸上又建起了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的公園。公園里,每天清晨都有老人來(lái)這里鍛練身體,走近公園就能聞到花的香味。

        望!一座座廠房鱗次櫛比,一幢幢高樓大廈拔地而起。家家戶(hù)戶(hù)都蓋起了新樓房,有的還造起了別墅。變了,變了,都變了。

        隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在未來(lái)的'幾年里,我的家鄉(xiāng),我的祖國(guó)一定會(huì)變得更強(qiáng)大,更富裕。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        在我們的周?chē),到處都是各種各樣的聲音,可我最?lèi)?ài)大自然媽媽和她的孩子們,他們每天都會(huì)為我唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。

        春妹妹穿著綠色的小裙子走了過(guò)來(lái),大家都為她喝彩。青蛙寶寶“呱呱呱”地祝賀著春妹妹,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫好,小狗向春妹妹揮手,還一邊“汪汪汪”地叫著,好似在問(wèn)好。

        哎呀!不好,脾氣暴躁的夏哥哥把春妹妹趕走了,又把太陽(yáng)公公拉了出來(lái)。小狗“呼哧呼哧”地吐著舌頭,小貓“喵喵喵”亂叫,知了也“知了知了”地叫個(gè)不停,好像在向秋姑娘求救。

        果然,知了的呼喚把秋姑娘引來(lái)了,夏哥哥要走了,大家開(kāi)心地歡呼著。秋葉“沙沙沙”地?fù)u動(dòng)著,好像在為秋姑娘歡呼,河水“嘩啦啦”地流著,魚(yú)兒跳出水面,又“撲通”一聲跳進(jìn)水里,在秋姑娘面前展示它的本領(lǐng)。

        冬爺爺又來(lái)了,帶著一件雪白的.銀襖,讓大地暖和些。就在這時(shí),北風(fēng)“呼呼”地吹來(lái),小朋友們穿著棉衣跑來(lái)了,留下一串“哈哈哈”的笑聲。

        就這樣,一年的交響樂(lè)就唱完了,接下來(lái)又是一年的交響樂(lè),這首美妙的樂(lè)曲不斷浮現(xiàn)在我耳邊,我非常喜歡這首樂(lè)曲,你呢?

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        春媽媽有一個(gè)春寶寶。一天,春媽媽只是打了個(gè)盹兒,不一會(huì)兒,春寶寶就偷偷溜了出去。

        春寶寶來(lái)到了小河邊游玩,咦?怎么以前冰凍的水融化了,比以前更綠了,原來(lái)是春寶寶的哈出的熱氣不小心讓河水變暖了,嫩綠色的顏料不小心漏出了一點(diǎn),染綠了河水。瞧,魚(yú)兒們可是更歡了!

        春寶寶來(lái)到了花園里,拿出了自己的彩筆給花兒畫(huà)新衣,迎春花姐姐穿上了金黃的衣裙,茉莉花弟弟穿上了高貴而潔白的西裝……呀!春天更美了,小蝴蝶來(lái)采蜜,看著花兒,不由自主地跳了起來(lái)。

        春寶寶來(lái)到了樹(shù)林里,原來(lái)樹(shù)枝光禿禿的一轉(zhuǎn)眼就冒出了新芽,一不小心,驚醒了小鳥(niǎo)。

        春寶寶最后來(lái)到了田野里,放眼望去,那就像是春姐姐來(lái)到這兒找春寶寶里丟掉的`黃絲巾。

        聽(tīng),那春雷是春寶寶的鼓聲!看,那春雨是春寶寶忘記關(guān)緊的水龍頭。春天里,到處一片生機(jī)勃勃。

        春媽媽醒了,發(fā)現(xiàn)春寶寶不見(jiàn)了,她打開(kāi)窗戶(hù)一看,春媽媽開(kāi)心地笑了!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

        生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每天都在上演精彩的故事,一條條縱橫交錯(cuò)的街道,猶如上海的血脈,布滿(mǎn)了整個(gè)城市。匆匆忙忙的人群,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛每天在上面涌動(dòng)著,同時(shí),城市的事故也在每天上演。

        一天放學(xué)時(shí),我剛從面包房里出來(lái),便看見(jiàn)一位五年級(jí)的`同學(xué)為了抄近路,想從“現(xiàn)代新洲城”的護(hù)欄上翻進(jìn)小區(qū)。我剛想上前阻止他,可看著他那高大的身材,真擔(dān)心他會(huì)把我揍一頓,所以我只好在一旁看著。就在他剛要落地的一剎那,一輛小汽車(chē)風(fēng)馳電掣般的駛了過(guò)來(lái)。眼看他要被撞上了,就在這千鈞一發(fā)之際,那位司機(jī)猛地來(lái)了個(gè)急剎車(chē),車(chē)輪在地上打了個(gè)旋轉(zhuǎn),停了下來(lái),這才保住了那位五年級(jí)同學(xué)的“小命”。只見(jiàn)那位司機(jī)走下車(chē),憤怒地說(shuō):“小同學(xué),你怎么可以從這護(hù)欄外面翻進(jìn)來(lái)呢?那太危險(xiǎn)了!如果剛才我沒(méi)剎住,你現(xiàn)在會(huì)怎樣呀?今天就給你這個(gè)個(gè)教訓(xùn),希望你接受這個(gè)教訓(xùn),不要再做這種事了!”“知道了,叔叔!謝謝你,”他慚愧地說(shuō)!澳阙s快回家吧!”那位司機(jī)說(shuō),“注意安全!”說(shuō)完,便走進(jìn)車(chē)子,離開(kāi)了。我默默地望著車(chē)子走遠(yuǎn)了,心里仍然感到很不安,想:幸好這位司機(jī)反應(yīng)快,不然后果不堪設(shè)想啊!希望那位同學(xué)不要再為了一點(diǎn)小方便而冒這么大的險(xiǎn)了!這件事雖然過(guò)去好久,但至今我仍然記憶猶新,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那個(gè)護(hù)欄時(shí),心里總是忐忑不安,有時(shí),我真想把這件事放入我的博客,希望更多人能從中吸取教訓(xùn),珍惜生命!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上,爸爸看著小明辛苦的學(xué)習(xí)了一個(gè)星期,就說(shuō):“寶貝,爸爸帶你去秦嶺廣場(chǎng)拍照玩吧!”小明說(shuō):“好呀,我正想讓爸爸帶我出去散散心呢!爸爸你先讓我換件衣服吧.”說(shuō)完小明就跑回自己房間換衣服,沒(méi)一會(huì)就出來(lái)了。爸爸拿著照相機(jī),拉著小明的手向秦嶺廣場(chǎng)出發(fā)。

        到了廣場(chǎng)小明看見(jiàn)美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞,小明說(shuō):“爸爸,爸爸!我們就在這里拍吧,你幫我把美麗的花兒和漂亮的蝴蝶一定要拍到哦!”爸爸說(shuō):“好的,那你擺好‘POS’我要抓拍了。”小明就像孫悟空會(huì)一樣七十二變,不停地變換著動(dòng)作,不一會(huì)兒就拍了快二十多張相片了!皩氊,你拍夠了沒(méi)有?我的手都酸了!”爸爸不耐煩地說(shuō)!拔业'好爸爸,你再堅(jiān)持一會(huì)兒馬上就好!”小明意猶未盡地懇求爸爸。爸爸只好點(diǎn)頭答應(yīng)了,他們繼續(xù)開(kāi)心地拍照。

        這次當(dāng)爸爸再準(zhǔn)備按下快門(mén)的時(shí)候,小明突然跑開(kāi)了。鏡頭跟著小明的身影移動(dòng),爸爸看到小明跑到一個(gè)躺在地上哭的小女孩跟前,蹲下去說(shuō):“你沒(méi)事吧,小妹妹?”小女孩擦擦眼淚說(shuō):“我被石頭絆倒了,腿擦破了還流血了。”“小妹妹,你不要擔(dān)心,我先扶你起來(lái)。你坐在這里,我去給你買(mǎi)創(chuàng)可貼!闭f(shuō)完小明跟爸爸拿了錢(qián)飛一般跑去買(mǎi)創(chuàng)可貼。

        不一會(huì),小明拿著創(chuàng)可貼給小妹妹貼好。又扶她起來(lái)。這是站在一旁的爸爸早已感動(dòng)了,它立即用相機(jī)拍下了這感人的畫(huà)面。小妹妹的媽媽找到女兒,很感謝小明。小明不好意思地紅了臉,可是他的心里早都樂(lè)的像開(kāi)了花似得。

        回到家,小明將這張照片貼在墻上,并起名《助人為樂(lè)》。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        “叮咚,叮咚”,是誰(shuí)在彈琴?原來(lái)是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水,而它也是我們?nèi)祟?lèi)密不可分的朋友,是我們的生命之源。

        水,給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫(huà),一部部別有韻味的詩(shī)集,而現(xiàn)代畫(huà)、詩(shī)歌、文章也給予了水更崇高的生命,也讓我們的生活變得多姿多彩。

        水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無(wú)處不在,就連我們?nèi)梭w的水份都有百分之六十,離開(kāi)了水,我們將無(wú)法生存。

        水也給了我們生命的.延續(xù)。沒(méi)有水,我們也許活不了幾天,可有了水,我們的生命如此漫長(zhǎng),我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,去創(chuàng)造屬于自己的奇跡,甚至是做更多有意義的事。

        水,是全世界人們的母親。是它,像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該好好珍惜它,節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們,也孕育了很多植物動(dòng)物的生命,讓世界變得美麗富饒,讓生活不再枯燥乏味。

        行動(dòng)起來(lái)吧!所有水的孩子們!讓我們從身旁的小事做起,將水循環(huán)利用,不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉,否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        我有一個(gè)表弟,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張小巧的嘴,一個(gè)挺挺的鼻子。他還有一個(gè)特點(diǎn),那就是調(diào)皮。

        有一次,我去他家玩。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到一聲喊叫:“啊——誰(shuí)干的——!”那聲音此起彼伏,尋聲過(guò)去一看,原來(lái)是姑姑在洗碗,我奇怪地問(wèn):“姑姑你洗碗為什么要叫呀?”姑姑“不知道誰(shuí)把膠水放到洗碗水里面,我過(guò)來(lái)時(shí)碗都動(dòng)不了了,手都不敢伸進(jìn)去。”我笑著說(shuō):“應(yīng)該是表弟吧,他那么調(diào)皮,肯定是他放的膠水!

        姑姑一聽(tīng)連忙跑到樓上,把表弟給罵了一頓。沒(méi)想到,表弟知道姑姑要找他,躲到衣櫥里去了,姑姑找來(lái)找去也沒(méi)找到,躲在衣櫥里的表弟悄悄給我打手勢(shì),讓我別跟姑姑說(shuō),誰(shuí)知,姑姑剛才看見(jiàn)了表弟的`手勢(shì),立即把表弟從衣櫥里扯出來(lái),揪著他的耳朵,疼的表弟嗷嗷大叫,“放手,放開(kāi)我,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了……”

        表弟揉著耳朵站在姑姑面前,乖乖的認(rèn)了錯(cuò),承認(rèn)膠水事件。

        你看,這是我調(diào)皮的表弟,你們覺(jué)得他調(diào)皮嗎?

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

        我最快樂(lè)的日子就是我過(guò)生日的那一天。

        那次我過(guò)生日,爸爸問(wèn)我:“陶嘉麗,周末想去哪里玩呀?”我高興得說(shuō):“我想去游樂(lè)場(chǎng)玩!卑职执饝(yīng)了。

        我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。我看到了過(guò)山車(chē),我跟爸爸說(shuō):“我想玩過(guò)山車(chē)!卑职謳疫^(guò)去了,過(guò)山車(chē)像飛龍一樣來(lái)回翻騰,把我嚇得驚叫起來(lái)。 之后,我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬,我對(duì)爸爸說(shuō):“我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬了!庇谑前职钟謳疫^(guò)去了。

        旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始時(shí)是慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng),后來(lái)就轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了,停的'時(shí)候我差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了。我又想溜冰,我說(shuō):“爸爸我想溜冰可以嗎?”爸爸同意了。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,我溜著溜著就慢慢學(xué)會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,我覺(jué)得可以自己?jiǎn)为?dú)溜了,就讓爸爸去買(mǎi)一瓶水給我喝。

        我喝完后,對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)?dòng)物園吧!”爸爸說(shuō):“可以,但是只能去一會(huì)哦!薄昂玫摹,我說(shuō)。我們到了動(dòng)物園后,我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的熊貓,它們?cè)趹醒笱蟮爻灾褡。調(diào)皮的猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。這時(shí)美麗的孔雀正在開(kāi)屏,孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣。……當(dāng)我還在流連忘返,依依不舍的時(shí)候,爸爸說(shuō):“我們?cè)摶丶伊!?/p>

        我真的是太喜歡這一天!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

        二OO八年的五月八日是奧運(yùn)圣火傳遞到深圳的日子。前一天,老師把這個(gè)激動(dòng)人心的消息告訴了我們,要帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看圣火的傳遞,我興奮的一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。

        第二天,我一大早就起床了,接到老師通知說(shuō)奧運(yùn)圣火先在珠穆朗瑪峰登頂后在十二點(diǎn)才到深圳。我趕緊找到住在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)、朋友,在電視上看到了火炬在世界最高屋脊熊熊燃燒起來(lái),雖然身處深圳,但通過(guò)電視,我看到全中國(guó)都沸騰了,其勢(shì)排山倒海,其情撼地震天,曾經(jīng)百年的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

        回到學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下,我們大約十一點(diǎn)左右來(lái)到火炬?zhèn)鬟f處,炙熱的太陽(yáng)像火爐一樣燒烤著我們,不一會(huì)我和同學(xué)們就汗流浹背,但我們此刻的心情像潮水一樣翻涌,熱切地期盼著火炬的'到來(lái);在我們的周?chē),人山人海,每個(gè)人都穿著紅艷艷的衣服,手里拿著五星紅旗,身上貼著各種各樣的奧運(yùn)標(biāo)志,嘴里高喊著“中國(guó)加油”“北京加油”“奧運(yùn)加油”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,最激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了,只見(jiàn)火炬手高舉著火炬微笑著向我們揮手緩緩地向我們跑來(lái),他的旁邊是身著黃色衣服的護(hù)跑手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一條金色的長(zhǎng)龍,護(hù)衛(wèi)著圣火的安全。全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,歡呼聲震耳欲聾,我也情不自禁地和同學(xué)們一起高呼“中國(guó)加油” “北京加油”“奧運(yùn)加油”。在這一刻,全世界人民都應(yīng)該感覺(jué)到中華民族對(duì)奧運(yùn)會(huì)的那種渴望和對(duì)奧林匹克精神的執(zhí)著追求,作為中國(guó)人,我感到無(wú)比的自豪。

        回到家里,我的心情久久不能平靜,我終于理解到了,我們都是炎黃子孫,我們來(lái)自同一世界,我們有著共同的夢(mèng)想的真正含義。我在心里默默地預(yù)祝二OO八奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦!

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