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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天，爸爸買(mǎi)回了一盆仙人掌，它渾身是刺，看起來(lái)像一只扎了一手刺得巴掌。
過(guò)了一個(gè)多星期后，媽媽問(wèn)我和姐姐“仙人掌有哪些好處呢？”
姐姐說(shuō)道：“仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，一連幾個(gè)月不給它澆水它也不會(huì)死�！�
我說(shuō)：“仙人掌可以治病，他可一直腮腺炎這種�。 �
“對(duì)，所以你們要像仙人掌一樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，它雖然能用于治病，但是它卻一點(diǎn)也不求人們的贊揚(yáng)和回報(bào)�！�
媽媽停了一會(huì)兒，又說(shuō)道：“仙人掌雖沒(méi)有玫瑰那樣的富麗嬌艷；沒(méi)有牡丹那樣的國(guó)色天香；沒(méi)有茉莉那樣的幽香醉人；沒(méi)有桂花那樣的香飄十里，可它那不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”
我們談了一個(gè)小時(shí)，雖然只有短短的'一個(gè)小時(shí)，但是媽媽這話卻深深地印在我的心中。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們又盼來(lái)了激動(dòng)人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的，但是老師告訴我們今天要做的是衍紙書(shū)簽。望著一桌子的彩色紙條，我們非常疑惑，什么是衍紙書(shū)簽?zāi)?
老師一步步耐心地教我們制作衍紙書(shū)簽，講完后我們大家都躍躍欲試，迫不及待地想自己嘗試。我們先把又細(xì)又長(zhǎng)的紙條放到衍紙筆上，然后把紙條繞幾圈，接著我們把紙條松一松，再用牙簽去沾一點(diǎn)白膠，涂在紙條的開(kāi)口處，把開(kāi)口處封緊，最后把封好的'紙環(huán)捏成水滴形，一個(gè)小巧玲瓏的裝飾就做好啦!我如法炮制，又做了四個(gè)形狀差不多大的裝飾。
開(kāi)始做底座了，我先把五個(gè)小裝飾擺成花朵的形狀，再把花朵用白膠固定在衍紙板上，然后我用一小段彩色紙條折成像樹(shù)枝一樣的造形，用白膠粘在小花旁邊，最后用一截長(zhǎng)紙條塞進(jìn)書(shū)簽正上方的小孔里，一個(gè)制作精美的衍紙書(shū)簽完成了。
回到家，我把這份不一樣的禮物送給了媽媽，媽媽驚喜萬(wàn)分，不僅是因?yàn)檠芗垥?shū)簽很漂亮，還因?yàn)槲以跁?shū)簽上寫(xiě)了溫馨的祝福語(yǔ)：祝媽媽三八女神節(jié)快樂(lè)!
二年級(jí)作文300字 篇3
“愛(ài)美之心，人皆有之”。我的媽媽三十多歲了，仍然特別愛(ài)美。最近，她左臉有一顆痣，越來(lái)越大，就整天對(duì)著鏡子念叨。
今年國(guó)慶放假，我們回到長(zhǎng)沙老家。姨父說(shuō)，他們醫(yī)院最近引進(jìn)了新的美容技術(shù)，采用激光點(diǎn)痣。媽媽一聽(tīng)來(lái)了勁，第二天久讓爸爸和我陪她去醫(yī)院。姨父安排媽媽進(jìn)入手術(shù)室，我懷著好奇心從門(mén)縫里偷看。姨父在她的黑痣里注入麻藥，拿起激光筆開(kāi)始做起手術(shù)來(lái)，一邊用激光筆點(diǎn)痣，一邊擦洗傷口。
媽媽沒(méi)有一點(diǎn)痛苦的樣子，我覺(jué)得點(diǎn)痣很有趣。大約過(guò)了十幾分鐘，手術(shù)結(jié)束了，媽媽走出了手術(shù)室。我往她的左臉頰瞄了一眼，失望地說(shuō)：“怎么臉上的黑痣沒(méi)有點(diǎn)掉，反而比原來(lái)大了一圈呢？”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“那不是痣，它是點(diǎn)痣之后留下的的痂，以后就會(huì)掉的'，恢復(fù)皮膚原來(lái)的顏色�！�
哦，現(xiàn)代的科技真發(fā)達(dá)，一個(gè)小手術(shù)讓人變得更加美麗，生活也會(huì)變得越來(lái)越幸福。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，我和媽媽去紫荊山公園玩，到了紫荊山，我第一時(shí)間去了旁邊的免費(fèi)看書(shū)的地方，我看了很多書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么，上下5000年……我最喜歡看的書(shū)就是十萬(wàn)個(gè)為什么?因?yàn)槔锩娑颊f(shuō)了大象為什么有這么長(zhǎng)的鼻子?豹子為什么有這么快的速度?……看完書(shū)之后，我才知道這是為什么。
看完書(shū)之后，我和媽媽來(lái)到了山上，山上有很多紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)下有很多人在那玩，山腳下還有一個(gè)沙堆，里頭有很多小朋友在那兒堆沙堡，旁邊還有一些老奶奶，老爺爺們?cè)谀清憻捝眢w，看他們鍛煉的多有勁呢!
看完這些之后，我和媽媽去了喂鴿子的地方，里面有很多鴿子，還有很多人買(mǎi)了鴿子食去喂鴿子。然后我和媽媽買(mǎi)了一袋鴿子食，我拿了一點(diǎn)放在手上，把手伸到鴿子那邊，鴿子一下子飛到了我的.手上，把食物搶光了。
喂鴿子的旁邊有一個(gè)釣魚(yú)的地方，里面有很多金魚(yú)，還有幾個(gè)小朋友拿著魚(yú)鉤，輕輕地放入水中，不一會(huì)兒就有幾條小金魚(yú)上鉤了。然后我和媽媽也去買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)鉤，去釣魚(yú)了，釣完魚(yú)后，我看見(jiàn)盆子里已經(jīng)有十幾條小金魚(yú)，我高興極了!
我回到家看見(jiàn)小金魚(yú)蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，今天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。
二年級(jí)作文300字 篇5
本是很和諧的一天，卻因?yàn)殡u母親的一聲?shū)Q叫，打破了寧?kù)o……
森林法會(huì)上，雞母親傷心的哭著，說(shuō)：“法官大人，我的2個(gè)孩子不見(jiàn)了，您一定要幫幫我�。 狈ü俅笕藙t是那憨厚的熊，它說(shuō)：“作案的一定會(huì)留下蛛絲馬跡，只要找到，就可以找到兇手�！狈ü倥沙鏊墒髠商绞莻刹楝F(xiàn)場(chǎng)，初步發(fā)現(xiàn)是狐貍作的案，大象助手把狐貍“請(qǐng)”到了審視所，狐貍卻閉口否認(rèn)，說(shuō)是中傷人，經(jīng)過(guò)狐貍的胡攪蠻纏，松鼠偵探和大象助手也沒(méi)有了法子，請(qǐng)教熊法官。熊法官思索了一會(huì)說(shuō)：“因證據(jù)不足，嫌疑人狐貍被釋放。”狐貍高興的走了，而大象助手和松鼠偵探確實(shí)不解問(wèn)：“熊法官，您為什么把松鼠放了啊？”熊法官說(shuō)：“每一個(gè)嫌疑人在松懈的時(shí)候也就是落網(wǎng)的時(shí)候，你們偷偷的跟在他的`身邊就好”。狐貍出去后嘀嘀咕咕的說(shuō)：“真是一群傻瓜，這下誰(shuí)也不會(huì)懷疑到我的頭上啦，哈哈哈！！”這時(shí)，大象助手和松鼠偵探從天而降，逮住了松鼠并在法庭上給出了確鑿的證據(jù)。原來(lái)，熊法官叫他們?nèi)ジ櫤偟臅r(shí)候，怕提取不了證據(jù)，就一直在錄音，這下狐貍可跑不掉了。
狐貍被繩之于法后，森林又恢復(fù)了寧?kù)o。
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