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      六年級年的作文

      時間:2024-04-03 17:40:25 六年級 我要投稿

      六年級年的作文

        在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級年的作文

      六年級年的作文 篇1

        轉眼就到了20xx年,現(xiàn)在已經(jīng)研制出一種新型的書桌。

        這種書桌的邊緣有一個指紋識別器。如果你是主人,你只要把手指放到上面,書桌移門就會打開。如果你不是主人,識別器會感應到,書桌就會跳出一個密碼鎖,輸對密碼,移門也會打開。但如果兩項都不正確,書桌會向主人發(fā)出警報。這樣,同學們的`東西就再也不會被偷了。

        這種書桌的抽屜里還有一個感應器,它能感應到你的書桌很亂,很臟。如果你的抽屜很亂,它馬上能感應到,并且告訴電腦,電腦接收到后,就會自動開啟整理模式,幾秒鐘后,書桌就會變得很整齊了。如果它感應到你的抽屜很臟,它也會告訴電腦,電腦接收到后,會開啟清除模式,如果有些灰塵藏在縫里,它還能開啟清洗模式。這樣一來,同學們的抽屜就能保持整齊和干凈了。

        這種書桌的前后左右都有一個吸盤,吸盤的旁邊還有一個聲音感應器。如果你的東西掉在你后面,你只要說:“撿起我后面的物品!边@樣聲音感應器就能感應到并告訴吸盤,吸盤就能立即吸起那個物品,并放到你桌上,既省力氣又省時間。

        這種書桌,真的超贊!

      六年級年的作文 篇2

        與過去相比,我更喜歡未來的夢想。

        卡拉揚他就是卡拉揚,擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風格,對與他來說音樂是他的全部, 他就是卡拉揚音樂帝王,一 個我最欣賞的人

        欣賞之一;坎坷的人生道路

        卡拉揚是著名音樂家,他在烏爾姆生活九年,出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏,但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想,而因為一點誤差,被院長解雇了,卡拉揚被推向了外面的世界,未來的路就靠他自己創(chuàng)造。

        欣賞二;從失敗中奮起

        當然,卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂,而是更狂熱,更投入的演奏音樂,修改音樂,面對戰(zhàn)爭的侵害, 卡拉揚沒有因此一 厥不振,而是在維也納樂團指揮。

        卡拉揚噌說“:成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難,從失敗噘起,而在他的.全身 煥發(fā)出了“沒有挫折,怎能成功

        欣賞之三:音樂,無處不在卡拉揚在生活體驗到了,人們可以非常不同的方式來演奏音樂,所以說音樂---無處不在 。人們常說:“音樂是人類最好的聲音,沒有它生活變的 平淡,因為有音樂的存在,才使我們感到豐富多彩。

        這就是我欣賞的人,我欣賞他堅持不懈,奮起直追的勇氣,雖然人無完人,但這些足以讓卡拉揚變的完美,當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚,默念:“成功屬于堅持不懈的人!

      六年級年的作文 篇3

        衢州的早晨是美麗的。

        一輪紅日從東方冉冉升起,太陽的光芒灑在了衢州的樓房上,像給它涂上了一層薄薄的金燦燦的糖蜜。一陣微風吹過,衢江的水面蕩起了粼粼的波紋,遠處,幾位老人正在晨練,微風吹亂了他們平日梳理得整整齊齊的白發(fā);江邊上,一對對野鴨在嬉戲,有的在互相梳理毛發(fā),有的在埋頭捕食小魚小蝦,有的在互相打趣說笑。他們這種樣子構成了一幅和諧·美麗的衢州晨景。

        衢州的早晨是歡騰的。

        街道上的人,不知不覺多了起來,街道兩側已經(jīng)擠滿了人。散發(fā)著香氣的早餐攤;五顏六色的發(fā)飾攤;還 有各式各樣的農(nóng)副產(chǎn)品,關在籠子里的雞鴨伸長了脖子,望著來來往往的行人;賣魚的已經(jīng)早早地擺好了攤,魚不時跳出來,濺得滿的都是水······風味獨特的`小吃餛飩這是已經(jīng)是熱氣騰騰的了 ,大火舔著的鐵鍋已發(fā)出了誘人的香氣,主人正微笑著迎接客人。

        衢州的早晨是緊張的。

        人們的生活節(jié)奏都加快了。上學的孩子們趕這上學,上班的叔叔阿姨趕著上班,鍋碗碰撞的聲音,汽車的“叭叭”聲連同第一縷陽光一起充滿了這個城市。

        衢州的早晨是美麗的,也是和諧的,我愛衢州的早晨!

      六年級年的作文 篇4

        一個漢族女孩從小生活在這個苗族村莊里,她家比較貧窮,父母又長期在外地打工,她只能自己掙學費上學,所以她很懂得照顧自己和身邊的人。

        在離學校最近的一家民房里住著一位已八十多歲的老奶奶,她遠在城里教書的女兒一年也回來不了幾次。一年到頭她總是一個人坐在院子里,一次女孩看見老奶奶換下了床單和臟衣服,心里便不由得想到:老奶奶自己一個人生活,旁邊又沒人幫助,我快滿十二歲了,做一些力所能及的事是應該的,要不我去幫老奶奶洗衣服。

        說做就做,女孩迅速做完功課來到老奶奶家,她圍上圍裙背上裝有臟有衣服和被單的背簍,拿著工具一步一步吃力地來到溪邊,刺骨的寒風呼呼地吹著,女孩將手伸進冰冷的溪水中搓洗著被水浸泡后沉重的被單,她看著那白白的`泡沫仿佛看見了老奶奶的笑容,她聽著那嘩嘩的流水聲似乎聽到了老奶奶的稱贊!

        在寒風的驅使下女孩終于洗完了衣服,可想把已完全濕透的被單擰干可不是一件容易的事,她先把洗好的被單和衣服放入木盆中,再用洗衣槌使勁捶打,然后再把打出的水給倒掉,最后再放入背簍中。女孩背上背簍拿上工具非常吃力地回到奶奶家,女孩再次忙了起來,她把衣服搭在晾衣架上,然后再一一拉伸開來,這一切干得井井有條,衣服件件干凈整潔。

        “呯”老奶奶從地里回來了,當她看見眼前這一幕時眼睛濕潤了,這時老奶奶與這個女孩緊緊地擁抱在一起。老奶奶的嘴角掛著燦爛的笑容,還一個勁地說:“孩子,謝謝你!我們倆非親非故,可我感覺到你甚至比我的孫女還親吶!”這時女孩抿了抿嘴,還用手不停地揉著圍裙,不好意思地說:“奶奶,這是我應該做的!

        她們笑了,笑得是多么燦爛,盡管這笑是伴著淚花而來的。女孩明白了:幫助他人是快樂的,就像那句名言“贈人玫瑰,手留余香!

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