二年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　放學(xué)了，小明背著書包，唱著小調(diào)走在回家的路上。突然，一只小鳥從樹上落了下來，那只小鳥眼睛紅紅的，尾巴軟軟的，黃色的羽毛還未豐滿，連翅膀都張不開。躺在地上，很無助的.眼神望著我，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好嗎？”

　　小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去，非常著急，好像在說：“紅領(lǐng)巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會著急的，我必須把它送回家。心動不如行動，小明一手抱著小鳥，一手抱著大樹，慢慢地爬上樹，可是，爬到一半就滑了下來。小明靈機(jī)一動，把小鳥放進(jìn)口袋里，雙手抱著樹，噌、噌、噌地爬上了樹頂，輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈，很激動地叫著，仿佛在說：“太感謝你了，紅領(lǐng)巾，謝謝你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，雙手抱著大樹，像滑滑梯一樣滑了下來。

　　小明背著書包，心里樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂曲。這時(shí)，小明覺得紅領(lǐng)巾在胸前飄動，此時(shí)，覺得紅領(lǐng)巾特別的鮮艷，就像一團(tuán)燃燒的火苗。

二年級作文300字 篇2

　　新學(xué)期開始了！我們要趕快進(jìn)入狀態(tài)了，新的課程開始了！我們也要有新的學(xué)習(xí)方法，成績才會有待提高。

　　注冊完以后，回到家里可以把語文、數(shù)學(xué)、英語看一看，語文：提前背一背日積月累；聽寫詞語盤點(diǎn)。數(shù)學(xué)：自己看一看書中的內(nèi)容看一看作業(yè)，有的甚至可以做一做。英語：讀一讀課文，背一背重點(diǎn)句型和單詞，理解一下課文大意，唱一唱歌，做一做練習(xí)，爭取每天讀書半個(gè)小時(shí)。

　　自己可以做一張時(shí)間表：上午七點(diǎn)鐘，起點(diǎn)二十五分之三十分去學(xué)校。中午放學(xué)回家開始寫《口算心法》一面五分鐘做完，休息一會接著做字帖兩面半個(gè)小時(shí)做完。

　　又一年過了，我們又長了一歲，身子也長高了許多。自己做自己的事，自己學(xué)會煮泡面、飯、菜、湯。自己學(xué)習(xí)，自己做事，自己洗衣。我們長大了，要學(xué)會打理家務(wù)。有的時(shí)候可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)活呢！做作業(yè)要做快點(diǎn)。

　　在新的`學(xué)年中，你一定有自己的新想法吧，說出來讓我們一起來討論討論，看看可以給你提什么建議吧！

二年級作文300字 篇3

　　晚上我和爸爸媽媽玩了一個(gè)“詞語接龍的”游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的“在規(guī)定的三分鐘時(shí)間內(nèi)，依次接詞語，誰要是接不上來的.話，就在他的臉上貼上一張小紙條。

　　游戲開始了，我有點(diǎn)緊張，我說了一個(gè)：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國“，輪到爸爸的時(shí)候，爸爸該給”子“組詞了，可是由于他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。

　　然后媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又準(zhǔn)備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經(jīng)有兩張紙條了。輪到媽媽的時(shí)候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。

　　奧耶！我贏了！

　　我真高興，這個(gè)活動真有意思，不僅豐富了我的詞匯，還鍛煉了我的思維，真是一舉雙得呀！

二年級作文300字 篇4

　　六一兒童節(jié)快到了！我們學(xué)校舉辦了一場義賣市場！

　　買賣開始了！我來到樓下一看，哇！這里人山人海，老人牽著可愛的小朋友也來湊熱鬧了！家長也來幫同學(xué)賣東西！老師沒事做也來瞧瞧！不但人多，聲音也不小啊！有商人的吆喝聲、顧客人的討價(jià)還價(jià)聲、小朋友的歡笑聲、連廣播聲也來湊熱鬧！物品不用說當(dāng)然有很多了！一應(yīng)俱全的玩具、琳瑯滿目的書真是應(yīng)有盡有�。�

　　突然，我的目光一亮，盯住了一個(gè)小禮盒，我瞧了瞧，也蠻好看的`，先問問價(jià)錢吧！“大姐姐這個(gè)多少錢呀！”“5元！”“�。∵@么貴�。　蔽覒賾俨簧岬姆畔铝撕凶�，到其它地方去了！我邊走邊想：要這么貴。也不大，而且有點(diǎn)臟了呢！我走遍了整個(gè)學(xué)校，都沒有一個(gè)我喜歡的物品，我想了想還是去和那個(gè)大姐姐說說價(jià)錢吧！我再一次來到那攤點(diǎn)前，我心想：我和大姐姐說3元買吧！應(yīng)該可以賣了吧！可當(dāng)我來到那個(gè)攤點(diǎn)時(shí)，這個(gè)盒子已經(jīng)“消失”了，我失落極了，我心想：早知道會這樣就和那個(gè)大姐姐講價(jià)了。也不知道該買什么了，只好隨便買幾個(gè)東西回教室了！今天我真后悔沒買那個(gè)盒子了！

二年級作文300字 篇5

　　星期六的早上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來到了動物園游玩。

　　同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來也非常興奮，開始上躥下跳了。

　　不一會兒，猴子們開始自由活動。有的站在假山的'最高處，它翹著尾巴，安靜地看著來來往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著青蘋果。而旁邊有二只機(jī)靈的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋果，而雙腳在空中自在地

　　懸蕩著。另一只調(diào)皮的猴子，它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說起了悄悄話。

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