四年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)愛看《西游記》的女孩�？墒�，自從看《西游記》入迷后，我發(fā)現(xiàn)自己有些不能自拔了，總是沉浸在唐僧師徒西天取經(jīng)的故事里。我不斷地找不同版本的書來看，找不同版本的電視來看，為此，我還開始騙爸爸媽媽了，目的非常簡單，為的就是可以有更多的時(shí)間來看《西游記》。
這不，那天晚飯后，我又和媽媽說了個(gè)謊，騙到了一次看《西游記》的機(jī)會(huì)�？墒牵芸鞁寢尠l(fā)現(xiàn)了我的.謊話，將我教訓(xùn)了一頓。那天晚上，我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)。
我發(fā)現(xiàn)我在《誤入小雷音》的故事里。這是我挺喜歡的一個(gè)西游記片段，但是一直想有機(jī)會(huì)可以改變它，這次我終于有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了。在我的夢(mèng)里，我借著機(jī)會(huì)和黃眉老妖周旋和他說了很多謊話，我希望可以將它變得不要那么壞，可以讓唐僧師徒少吃一些苦，可是，結(jié)果卻并不像我想的那樣，我的謊話似乎把他改變的更加兇狠了，讓他更加兇殘的捉走了唐僧、八戒還有沙僧。我想去找彌勒佛來幫助唐僧師徒，又擔(dān)心我叫不來他，就像彌勒佛說了很多謊話，可是，卻正是因?yàn)槲业摹皫椭�，彌勒佛錯(cuò)過了來幫助唐僧師徒的機(jī)會(huì)。沒有辦法，唐僧被抓走了，又沒有了救兵，只好我自己來和孫悟空一起戰(zhàn)斗了。但是，黃眉老妖看到我是個(gè)女孩子，就避開孫悟空，用手里的兵器向我打來，很快就將我打倒了。孫悟空看到我被打傷后，氣得火冒三丈，一個(gè)金箍棒向黃眉老妖打去，就把他給打死了。
雖然，孫悟空最終打死了黃眉老妖，就出了師父和師弟們，但是我卻受了重傷，身上獻(xiàn)血淋淋的......
我害怕極了，一瞬間醒了過來。謝天謝地，這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥恚还苁鞘裁茨康�，說謊都是不對(duì)的，我下定決心，以后不說謊了!
四年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，是媽媽兩年前買給我的，剛到我家時(shí)，它還只有杯子口那么小，現(xiàn)在卻已經(jīng)和我的手掌一樣大了。
小烏龜?shù)臍な亲厣�，上面有六角形的花紋。它的頭是三角形的，總是不停地在殼里伸縮著。一對(duì)黑黑的小眼睛分別長在頭的兩側(cè)，總是頑皮地眨呀眨。小嘴巴尖尖的，里面有很多細(xì)細(xì)的小牙齒。四只小爪子像四個(gè)劃船用的小槳，每個(gè)爪子上還有四個(gè)尖尖的腳趾。一條又細(xì)又短的小尾巴平時(shí)總是縮在殼里。
小烏龜住在我家衛(wèi)生間的`一個(gè)綠色的小盆里。每當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，小烏龜總是把脖子伸得長長的，兩只小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像在說：“我餓壞了，快給我些吃的吧！”看到它這副可憐巴巴的模樣，我總是忍不住喂給它幾粒龜糧。別看小烏龜平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的，可吃起龜糧來卻非常迅速，三下五除二，幾口就吃光了。
吃飽了的小烏龜就喜歡往盆子外面爬，只見它兩條前腿扒著盆子沿兒，兩只后腳使勁地蹬，小脖子伸得長長的，連小尾巴都跟著一起使勁兒，可盆子對(duì)小烏龜來說還是太高了，所以每次快爬出盆子時(shí)，都是只聽“撲通”一聲，從盆子沿兒上掉了下來，但小烏龜并沒有放棄，繼續(xù)這樣爬上來，摔下去地玩著，直到玩累了，才趴在盆底睡覺。它睡覺的樣子也很可愛，有時(shí)它用兩只前爪搭在一起，頭枕在上面睡覺，像一個(gè)文雅的小姑娘；有時(shí)候它會(huì)把四條腿都伸直，平平地趴在盆里睡覺，就像一個(gè)淘氣的小男孩。
小烏龜真是太可愛了，我非常喜歡它。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，張老師在黑板上畫了一個(gè)動(dòng)物的頭，我左看右看，沒看明白，朱峻哲說：“這只熊貓?jiān)趺礇]有鼻子呀？”我才明白今天要給熊貓畫鼻子。
第一個(gè)就是我，張老師先給我戴上眼罩，我很著急，什么也看不見，就像被困在黑暗的世界里。我小心翼翼地摸著，突然我摸到了自己的鉛筆盒，這下有了方向。我繼續(xù)往前走，我摸著摸著，摸到了黑板的邊框，我往上摸，有人說：“對(duì)了，對(duì)了。”我才不信呢，我再往上摸，算了，就畫這了，結(jié)果打開眼罩一看，大家都笑了，都說我在熊貓的嘴旁邊畫了一顆痣。
錢雅茹畫得最有趣，因?yàn)樗且粋�(gè)沒有方向感的人，被蒙上了眼睛的她完全分不清東西南北。第一次，她居然摸到了墻壁，大家都說那就是黑板，錢雅茹湊上去聞了聞，大聲說：“這才不是黑板呢！”錢雅茹往旁邊一小步一小步地挪，只見她摸到了門把手，緊接著又摸到了黑板的邊框，總算是找到了。錢雅茹上下左右比劃了好久，給熊貓畫上了鼻子，打開眼罩一看，開心極了：“我畫對(duì)了！”別看錢雅茹南北不分，但是錢雅茹是畫得最準(zhǔn)確的`。你看，有人畫在了下巴上，有人畫在了手臂上，還有人畫的鼻子離著臉十萬八千里呢！
畫鼻子是個(gè)很古老的游戲，但很有趣，大家一起來玩一玩吧！
四年級(jí)的作文 篇4
“嗚嗚嗚”，我哭得很傷心，因?yàn)榻裉煳曳艑W(xué)回家時(shí)，媽媽告訴我——我家的小烏龜死掉了，我好傷心啊畢竟它是我的寵物啊！
我只看到了它的尸體。聽媽媽說是被她喂太多龜糧而撐死的，我低著頭默默的哭了起來，要知道每當(dāng)我寫完作業(yè)后，它都會(huì)陪我玩，我生氣時(shí)，它就會(huì)伸出長長的脖子，兩只小眼睛看著我，好像在為我排憂解悶，有時(shí)它會(huì)把腦袋、四條腿和那只短短的小尾巴都縮起來，像個(gè)五顏六色的小貝殼，每到這時(shí)我也被它逗的哈哈大笑。如今它不在了，我也不能和它一起度過每一天，一想到這，我眼淚就忍不住的往下掉。
小烏龜死了后，我的'心情特別失落。每天我都會(huì)想起以前和它開開心心玩耍的情景，有時(shí)甚至?xí)趬?mèng)里也見到它。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)默默的掉眼淚，會(huì)想起它帶給我的快樂。我多么希望時(shí)間能倒流，在媽媽喂食時(shí)，我應(yīng)該去阻止一下，這樣的話它就不會(huì)死了。
然而這次的痛苦經(jīng)歷讓我明白了，不是每個(gè)龐物都要天天喂食，隔三差五的喂一點(diǎn)就行了，又不像人類每天要按時(shí)吃三頓飯甚至四頓飯，小烏龜你好傻呀，難道肚子飽了你都不知道，還要拼命的吃嗎？唉，現(xiàn)在說什么也沒有用了，小烏龜走了，上天堂了，小烏龜你在天上做神仙了嗎？我好想你呀。雖然媽媽安慰我說下次再給我買一個(gè)，可我并沒有太高興，畢竟我和小烏龜相處了這么久，不是別的龐物能代替的。小烏龜以后我們只能夢(mèng)里相見了，再見了小烏龜，我會(huì)想你的！
四年級(jí)的作文 篇5
在小學(xué)，讓我記憶最為深刻的老師是我的語文老師張老師。
回想起來，我是她教的第一屆學(xué)生中的一員。她很慈祥，胖乎乎的.，給人一種親切感。
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是她把我領(lǐng)進(jìn)了教室，教我讀書，教我寫字，使我一開始就對(duì)她產(chǎn)生了好感。張老師也時(shí)常批評(píng)我，但我知道，她是為了我好。在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有件事令我印象深刻，那是件小事，卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝蓋磕破了，同學(xué)們把我扶到你的辦公室，您看到我的樣子，馬上掏出了兩張創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，然后就給我的父親打電話，讓他接我回去。這是多么小的一件事啊，但卻是對(duì)我幼小心靈的安慰。
在我們小學(xué)畢業(yè)分別的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心里也是非常難過。老師，在分別的那天，您對(duì)我說：“你這次考得不錯(cuò)�！逼鋵�(shí)，我這次的成績并不理想，但這句話，是對(duì)我小學(xué)的總結(jié)，也是對(duì)我六年以來的表現(xiàn)所做的肯定。
老師，謝謝您，謝謝您六年來對(duì)我的栽培。
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