四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我的同桌是個(gè)女孩，更是位名副其實(shí)的假小子，他不僅個(gè)子又高又壯，而且還理著齊耳根的短發(fā)，平時(shí)總愛穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，說(shuō)話的聲音也又粗又高，為此也曾鬧過(guò)不少笑話呢。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，老師讓男女生各排一隊(duì)來(lái)點(diǎn)名字，只見她調(diào)皮的向女生這對(duì)擠，突然，老師對(duì)他喊道，喂，你干嘛呢？出來(lái)。你不分男女生嗎？只見她不好意思的望著老師，說(shuō):“我本來(lái)就是女生嘛”。話音剛落，都惹得同學(xué)們都投來(lái)異樣的目光。
她不僅穿著像男生，而且愛好也像個(gè)男生，他愛踢足球，打籃球，玩滑板，對(duì)電子游戲非常鐘情，天天跟男孩子一樣野的很，你別看他這樣，對(duì)于學(xué)習(xí)，他可一點(diǎn)兒也不含糊，每次語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)，他總能把課文，理解的非常透徹，好像好詞好句都印在了他的大腦里，不用打開書都能背下來(lái)。每次英語(yǔ)課，他的口音是我們班發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)的`，所以他是我們班的錄音機(jī)。
你別看她平時(shí)大大咧咧，但他的心非常細(xì)，這不，他看同學(xué)們的衣服袖子臟，就從家?guī)?lái)幾塊抹布，每天早早到校，把同學(xué)們的桌椅擦的干干凈凈。她也很愛管閑事。我們班圖書角的圖書同學(xué)們看過(guò)后，就是隨便一發(fā)就完事兒了。他會(huì)毫不客氣的說(shuō):“書架是我們的臉，那樣放好看嗎？”說(shuō)著便去整理書架。從此以后，我們班的圖書架總是整整齊齊的，沒人敢再亂放了。她也因此成了我們班同學(xué)都佩服的名人。
在同桌的帶動(dòng)下，我們班成了我們學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。我為有這樣的同桌，我們班有這樣的同學(xué)而驕傲。
四年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校在荊州市沙市區(qū)，位于北京東路，校名“北京路第一小學(xué)”。美麗的校園、良好的校風(fēng)，讓我愉快的度過(guò)了四年學(xué)習(xí)期，也給我留下了許多回憶�，F(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^。
學(xué)校的校門是嶄新的現(xiàn)代版〝電子門〞。每天早上，責(zé)任心極強(qiáng)的值日生，早早地像戰(zhàn)士一樣挺直身軀，含笑著站在了門囗。當(dāng)尊敬的'老師走進(jìn)校門，值日生們就齊刷刷地舉手行“少先隊(duì)禮”，發(fā)出洪亮的呼聲：〝老師您好〞見到英語(yǔ)老師進(jìn)校門，呼聲轉(zhuǎn)換成：“Goo dmorning teacher”。
進(jìn)入校門，向左邊望去，是別有風(fēng)格的宣傳欄。上面掛滿了優(yōu)秀教師的照片，記載著許多同學(xué)們動(dòng)人的好人好事，還有讓人留戀難忘的故事，這是一座文化墻。
寬敞潔凈的校園大道，連接著干凈整潔的學(xué)生食堂，和傳出朗朗讀書聲的教室。食堂對(duì)面有一座小小的花園，課間休息還可以進(jìn)去賞花呢！四棟教學(xué)樓有天橋連接，第三層樓是貫通的。
除了條件優(yōu)越的教室，我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是紅色的塑膠跑道，中間種植著草坪，似乎鋪蓋上了綠色的地毯。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲，游戲種類可多呢！球類有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、籃球、排球；還有單、雙桿，體操類和跳繩等等，男生、女生；高年級(jí)的、低年級(jí)的，同學(xué)們玩得開心極了。
這就是我讀書的地方，這就是我學(xué)習(xí)的學(xué)校，這就是我熱愛的校園。
四年級(jí)的作文 篇3
爸爸，媽媽，我知道你們每天早出晚歸都是為了我，我愛你們。但我的心里還有一些心里話想和你們說(shuō)一說(shuō)，從我記事到現(xiàn)在，你們一次家務(wù)事都沒有讓我做過(guò)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能做一些力所能及的事情了。
記得有一次，我興沖沖地回到家，廚房里香氣四溢，我像離弘箭一樣走進(jìn)廚房，心想：媽媽工作已經(jīng)疲憊不堪了，還要做飯，我一定要幫媽媽。我大聲喊道：“媽媽，讓我?guī)鸵幌履愫脝幔亢髞?lái)，媽媽爽快地答應(yīng)了，不過(guò)，給我的任務(wù)是切蔥�？墒牵瑡寢屪唛_后，我的大腦發(fā)生了一場(chǎng)思想大戰(zhàn)，好奇心在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，困惑得我只好答應(yīng)它了。我打開鍋蓋，看到了熱騰騰的`燉羊肉，我拿著沉重的鏟子，想翻動(dòng)一下羊肉讓它平攤開更容易入味，誰(shuí)知用力過(guò)猛羊肉一塊塊像墜落的果實(shí)一樣掉落在地上。媽媽看見了批評(píng)我說(shuō)：“小健你這淘氣鬼，都把我用心烹制的羊肉怎么樣了，你真壞啊�！笨晌疫�是不放棄，一心想做點(diǎn)事，一手拿住鍋蓋，本想給湯加點(diǎn)鹽，可鍋蓋一打開蒸氣升上來(lái)熱得我一聲大叫，響徹云霄驚動(dòng)了媽媽，不過(guò)是有驚無(wú)險(xiǎn)，這下可是惹怒媽媽了，“小健，你還是上樓玩去吧，免得你這壞家伙在搞破壞�！闭f(shuō)完，就把我推出了廚房。
媽媽，你知道我感受嗎？你這不是愛我，而是不信任我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)給我多一些鍛煉的機(jī)會(huì)吧！
四年級(jí)的作文 篇4
冬天，爸爸給小莉買了一雙連指手套。可好看了。
四個(gè)手指在一個(gè)大指套里，它們的指套有屋頂。大拇指就獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)小指套里，沒有屋頂，可憐極了。寒風(fēng)一直吹著它…
四個(gè)手指開始交朋友。
“我是食指，很高興認(rèn)識(shí)大家�！�
“我是中指，你好食指。”
“我是無(wú)名指，大家好！”
“我是小指�！�
食指說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧！”
無(wú)名指說(shuō)：“一個(gè)胖子從一百樓的屋頂上跳下來(lái)，變成了什么？”
中指說(shuō)：“死人？”
小指說(shuō)：“靈魂？”
食指說(shuō)：“說(shuō)答案吧�！�
無(wú)名指說(shuō)：“死胖子�！�
“哈哈哈…”大家哈哈大笑。
…
拇指聽到他們的話，十分感到孤獨(dú)。
冬天走了，春天來(lái)了，小莉依依不舍的脫掉手套。
小指說(shuō)：“終于不要在手套里了。”
食指突然指著拇指說(shuō)：“這里有個(gè)大胖子！”
食指說(shuō)：“難不成它就是無(wú)名指說(shuō)的死胖子！”
逗的大家哈哈大笑。
拇指說(shuō)：“我是拇指，我能和你們交朋友嗎？”
“好吧”
你們別以為他們四指對(duì)拇指好，每次做游戲時(shí)它們都讓拇指扮最抵的'角色，還很不公平，比如說(shuō)抓人，拇指當(dāng)捉的，捉到一個(gè)人了它們還要拇指捉�！�
有一天，小莉把皮筋綁在拇指上玩，玩著玩著睡著了，醒來(lái)后，小莉的拇指變成了暗紅色。媽媽帶小莉去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“治不好，砍了�！毙±虿幌胱屪约旱哪粗缚车�，但還是砍掉了。
砍了拇指之后，小莉因?yàn)椴荒芪展P而被退學(xué)，小莉傷心急了。當(dāng)然，四指?jìng)円埠軅模骸靶≈魅瞬簧蠈W(xué)，我們就沒事做，沒了拇指小主人上不了學(xué)，對(duì)不起，拇指，我們不應(yīng)該瞧不起你！”
四年級(jí)的作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只可愛的小狗，因?yàn)樗刻於纪敉艚�，所以我叫它“汪汪”�?/p>
它長(zhǎng)了一身雪白的毛，十分光滑。圓圓的腦袋，豎著兩只小小的耳朵，眼睛大大的'，一個(gè)小鼻子總是濕漉漉的，嘴巴小小的，四條腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛極了！
“汪汪”非常喜歡吃骨頭，還可有趣了呢。有一次，媽媽給我做排骨，我吃完了，把骨頭留下來(lái)了。我一叫“汪汪”它飛快地跑過(guò)來(lái)，，一眼就看見了骨頭，就對(duì)我汪汪叫，好像在說(shuō)：“快給我，快給我。”我看見它那著急的樣子，把骨頭拿起來(lái)，在空中晃了晃，這下它可更著急了，兩條前腿立了起來(lái)用爪子撓我，我這才給它，它就津津有味地吃了起來(lái)。
我非常喜歡和它玩。有一次，我玩跳皮筋，馬上要再上一層了，它突然跑過(guò)來(lái)，踩了幾腳，我生氣極了，剛要繼續(xù)跳，又發(fā)現(xiàn)它踩地一腳正是我要跳的，我心想：聰明的小家伙，亂踩也能踩對(duì)啊，智商可以趕上我了。我又接著跳了起來(lái)。
我非常喜歡“汪汪”，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣！
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