實(shí)用的四年級(jí)的作文精華(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占乃哪昙�(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
大家好，我是來自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂！
春天的時(shí)候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈，小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來。
夏天的時(shí)候，我的身上長出了碧綠的葉子，小鳥們在我的頭頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。
秋天的時(shí)候，我身上的`葉子都變成了金黃色，從遠(yuǎn)處看，真是美麗極了。
冬天的時(shí)候，我的樹葉都落了下來，悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來，但是我并不傷心，因?yàn)槲抑老乱荒晡疫� 可以照樣枝繁葉茂的。
時(shí)間一天一天地過去了，不知道從哪天起，我覺得不快樂了，因?yàn)槲疑磉叺倪@些伙伴們一個(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天我也會(huì)被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請(qǐng)讓我們健康快樂地成長！保護(hù)我們、保護(hù)大自然，其實(shí)就是保護(hù)人類自己！
四年級(jí)的作文 篇2
人們在春節(jié)的爆竹聲后，在走親訪友后，又各自忙起來，因?yàn)榻酉聛碛謱⒂瓉硪粋�(gè)熱鬧非凡的節(jié)日——元宵節(jié)！
我們這里過元宵節(jié)都要吃湯圓，因?yàn)闇珗A象征著團(tuán)圓，幸福美滿，也算為一年的春節(jié)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。自我記事起每年奶奶和媽媽都會(huì)在這一天包湯圓，我最喜歡吃的黑芝麻餡的，雪白的皮兒咬開里面是香濃的黑芝麻，每次媽媽都擔(dān)心我吃太多不消化，而給我限量供應(yīng)。
對(duì)我來說，最喜歡的還是晚上。吃完晚飯后，走出家門你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊上、田埂上到處都是孩子們歡快跳躍的身影，還有愉快的歡呼聲。大人們站在我們身后不遠(yuǎn)處看著我們玩，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，還趁機(jī)將各自孩子的糗事講出來，又惹來一片笑聲。還能聽到大人們敲鑼打鼓的聲音，伴隨著鼓聲的是村里的叔叔、伯伯、嬸嬸們扭秧歌的身影，平時(shí)寂靜的村子在此時(shí)充滿了生機(jī)，仿佛路邊的大樹都要加入我們行列，熱鬧極了！孩子們都將自己手中珍藏的煙花拿出來放，五彩繽紛的煙花升上夜空，整個(gè)村子一片火樹銀花的景象，煙花照亮了夜空，也映紅了人們歡快的.笑臉。哇，多美好的夜晚！
孩子們歡樂的笑聲、喧天的鑼鼓聲、絢麗的煙花，把元宵節(jié)鬧的一片歡騰！又是一個(gè)快樂的元宵節(jié)！
四年級(jí)的作文 篇3
一天，我看見院子里的朋友們都有一個(gè)活力板。他們腳踏活力板在路上飛馳著。我非常想有一塊活力板。
回家后，我便對(duì)爸爸說：“爸爸能不能也給我也買一塊活力板？”我怕爸爸不給我買又說：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。”爸爸說：“好吧�！钡诙�，爸爸就給我買了一塊。爸爸說：表演一個(gè)，我把滑板拿過來放在地上，我剛一上板就摔了下來。爸爸說：“這叫會(huì)了嗎？”
吃了晚飯爸爸帶我從坡上滑下來，爸爸先扶著我下坡。下坡還好，到平路上就不行了，更不要說上坡。第二天，我就自己學(xué)著滑不知不覺就學(xué)會(huì)了。晚上爸爸就帶我學(xué)著自己下坡，我下坡時(shí)很害怕結(jié)果重重摔了一跤。
這就是我的一件事
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