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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在熱鬧的時(shí)候，我是一個(gè)容易笑的男孩。但在無(wú)趣的時(shí)候，我的心事大不相同。
下課時(shí)，我大口大口地吸著清新的空氣。但在上課時(shí)，我卻感覺(jué)我在不停地吸入“毒氣”。即使我在下課換多少次氣，也無(wú)法排除一立方厘米的“毒氣”。
我感覺(jué)，這種“奪魂黑氣”的來(lái)源，不是熱源，而是各種壓力。
在學(xué)校，我成績(jī)較好，但感覺(jué)上課有一小時(shí)，而下課連上大號(hào)的.時(shí)間都沒(méi)有。
我經(jīng)常開(kāi)心也經(jīng)常煩惱。開(kāi)心的是，覺(jué)得一星期的課，只有半小時(shí)；煩惱的是其他都是一團(tuán)迷霧，把我困得喘不過(guò)氣。
即使到了雙休日，我的歡樂(lè)也沒(méi)有，憂(yōu)愁多。兩座山，把我的“糖”給摧毀了，“根”多的“泰山”，讓我不能熬夜。家里的“牛”，不時(shí)地將我從地里拔出來(lái)。
我感覺(jué)，在我體內(nèi)，有一條蛇，正纏著我的各種器官，有感覺(jué)有一個(gè)妖怪，在我身體里放黑霧，勾引我去消滅它，卻不知其蹤影。
我是“憂(yōu)郁的小小寶”。
四年級(jí)的作文300字 篇2
書(shū)籍到底有什么用？閱讀到底有什么用？我認(rèn)為，它們最大的用處不是給人知識(shí)，而是給人快樂(lè)。
無(wú)論你閱讀的是悲劇還是喜劇，它都能使你沉浸其中，忘卻當(dāng)下的煩惱。如果結(jié)局是美好圓滿(mǎn)的，你便會(huì)汲取當(dāng)中的快樂(lè)情緒；如果結(jié)局是悲慘的，你也能將當(dāng)中主人公的命運(yùn)與自己作對(duì)比，從而消除自己對(duì)種種不順的煩惱。你還能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意時(shí)，我就會(huì)看一下從電影中摘抄的一篇?jiǎng)?lì)志演稿。里面的一字一句都能將你灰心喪氣的內(nèi)心變得晴朗，每當(dāng)看到：每個(gè)人都有人生的低谷，但無(wú)論希望多么渺茫，都不要放棄“時(shí)，仿佛就有一只充滿(mǎn)希望的大手撮住了我的心，點(diǎn)燃了我的.內(nèi)心，將先前的不快與煩惱一掃而空。
每本書(shū)中，都有各種令你快樂(lè)的元素。無(wú)論是喜劇妙趣橫生的快樂(lè)，還是因?yàn)樽约旱拿\(yùn)不如悲劇那么悲慘而感到慶幸，或是因?yàn)楦鞣N小說(shuō)與雞湯文給你的心靈帶來(lái)的震撼與啟迪所轉(zhuǎn)化成的快樂(lè)。它們無(wú)不體現(xiàn)出閱讀的魅力，和它作為人們生活調(diào)味品的重要性。
四年級(jí)的作文300字 篇3
7月17日，我的小姑奶因病去世了。噩耗傳來(lái)，我萬(wàn)分悲痛。
姑奶今年57歲，中等身材，眼睛小小的卻會(huì)說(shuō)話(huà)，笑起來(lái)好看極了！
姑奶非常愛(ài)整潔，不管白天有多累，晚上休息有多晚，她都堅(jiān)持把家里的衛(wèi)生打掃一遍。無(wú)論什么時(shí)候去她家，都會(huì)讓你有一塵不染的感覺(jué)。
我姑奶是一位慈祥的老奶奶，她最喜歡小孩去她家玩，尤其是我。每次，她都會(huì)給我拿出最好吃、最好玩的`東西，讓我盡情玩耍。有時(shí)，我們幾個(gè)小孩在一起瘋狂打鬧，屋頂似乎都要被掀翻了，姑奶從不責(zé)備我們，反而提醒我們注意安全。姑奶不僅關(guān)心我的生活，教育我不挑食，給我買(mǎi)漂亮的衣服，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況。
現(xiàn)在姑奶去世了，這世上又少了一個(gè)愛(ài)我的人。姑奶對(duì)我的好真是數(shù)也數(shù)不完，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
姑奶，愿你去西天的路上，一路走好。
四年級(jí)的作文300字 篇4
微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。好一個(gè)晴朗的星期六，我的爸爸決定帶我去放風(fēng)箏。
我們高高興興地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，哇！這里的認(rèn)可真多呀！只見(jiàn)廣場(chǎng)上有的人仰頭望著天，有的大人牽著線(xiàn)往前跑，小孩跳著、笑著在后面追。再看天上五顏六色的風(fēng)箏映滿(mǎn)了藍(lán)藍(lán)的天空。有金魚(yú)、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望著自己的風(fēng)箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我迫不及待地拉著我的爸爸來(lái)到一個(gè)風(fēng)箏攤前，一眼就看中了一個(gè)三角形的喜洋洋風(fēng)箏。整個(gè)風(fēng)箏是粉紅色的，上面畫(huà)了一只喜洋洋，還點(diǎn)綴著幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿著風(fēng)箏蹦著跳著來(lái)到廣場(chǎng)上，拉起線(xiàn)就跑，可風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，我懊惱地地看著地上的風(fēng)箏，不知道該怎么辦？我的'爸爸走過(guò)來(lái)，他讓我雙手拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。他一邊放線(xiàn)一邊往前走，走了大約二十米時(shí)，我的爸爸讓我放手并快速地拉線(xiàn)。風(fēng)箏就像乘風(fēng)破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見(jiàn)它越飛越高，越飛越高……過(guò)了一會(huì)兒，就只看見(jiàn)一個(gè)小小的花點(diǎn)在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風(fēng)箏可真好玩！下次，我一定要把風(fēng)箏親手放上天空。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天我們來(lái)了位聽(tīng)課的老師，不料，竟然是他給我們講課。我們班上的同學(xué)都很抗議，可班主任卻說(shuō)：大家一定要加油，為我們小學(xué)加油加油再加油�。∥覀兟�(tīng)了，只好服從老師的命令。
講課的老師叫李老師。圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛看起來(lái)都很兇。不過(guò)，想象和現(xiàn)實(shí)是不一樣的'。他對(duì)我們可好了。還經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑，比如；在一道智力題的時(shí)候，題目是這樣的。把四個(gè)蘋(píng)果分給五個(gè)小朋友該怎么分？我們班的的同學(xué)猶豫了，教室里鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)這個(gè)題目有兩個(gè)答案。
把其中的一個(gè)小朋友掐死！這個(gè)回答弄得我們哈哈大笑。我們問(wèn)，那正確的答案呢？
老師說(shuō)：那就是把蘋(píng)榨成汁，再倒給他們喝咯！這個(gè)老師太幽默了。
一天，我們聽(tīng)說(shuō)李老師要走了，我們根本不舍得。因?yàn)樗麕Ыo我們了歡樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)；一個(gè)人只要開(kāi)心，其他都不重要。
直到現(xiàn)在，這一件事在我的記憶里還是記憶猶新啊！
四年級(jí)的作文300字 篇6
唐代有一個(gè)名叫孟郊的詩(shī)人。有一次，他要到遠(yuǎn)方去考狀元。母親知道以后，怕他在路上著涼生病，于是就點(diǎn)起一盞油燈，在微弱的光線(xiàn)下仔細(xì)的`幫他縫補(bǔ)衣裳。母親的眼睛不好，只能瞇著眼睛，靠緊油燈。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，村里的人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，母親還在油燈下一針針一線(xiàn)線(xiàn)的縫著。她心想孩兒這次出遠(yuǎn)門(mén)，一定要很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)。我縫的密一些，希望孩兒能早點(diǎn)回來(lái)。孟郊看到這一幕，非常感動(dòng)。第二天母親拖著疲倦的身體去送兒子，她大喊一聲：“郊兒，你不用擔(dān)心我的身體，安心考試，考個(gè)好成績(jī)，早點(diǎn)回來(lái)！”孟郊一邊揮手一邊說(shuō)：“放心吧！我會(huì)回來(lái)看你的！”孟郊告別了母親上了路。在路上，他看見(jiàn)生機(jī)勃勃的小草在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)，心想母親的愛(ài)就是這耀眼的陽(yáng)光，我就是那棵想要報(bào)答太陽(yáng)的小草呀！可是小草不管怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)呀！于是，他就寫(xiě)下了這首詩(shī)《游子吟》：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉�！�
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