四年級(jí)的作文(通用9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
晚上，媽媽為我煮了一碗滿滿的云吞。
潔白的瓷碗里，白肉般的云吞翻滾著，我的口水立即“飛流直下三千尺”。媽媽望著我，輕輕地?fù)嶂业念^，笑著說(shuō)：“真是個(gè)小饞貓！”
我做完數(shù)學(xué)口算作業(yè)，都來(lái)不及整理筆和作業(yè)本，就以最快的速度沖向飯廳。我舀起一勺云吞，張開“血盆大嘴”，把兩個(gè)云吞塞進(jìn)嘴里�！巴�！好燙�。 蔽野言仆掏禄赝肜�，用手直扇嘴巴。一旁的媽媽慌忙丟下手機(jī)，往碗里不停地吹氣。透過(guò)熱乎乎的'蒸汽，我看到媽媽眼角溢出了淚花。媽媽哭了！臉上的妝被水氣和眼淚弄花了。媽媽用衣袖擦了擦臉，把我吐出的云吞和湯水舀進(jìn)自己的碗里，輕輕地?cái)噭?dòng)，然后再用嘴輕輕地吹氣，直到碗里的云吞被吹涼了，才一點(diǎn)一點(diǎn)地送進(jìn)我的嘴里，像小時(shí)候喂飯一樣。
我吃飽后，什么都不收拾就去看書了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在桌前，端著我吃剩的“口水牌”云吞，獨(dú)自一人，默默把剩下的云吞吃光了。
我的淚水不知不覺(jué)地奔涌而出——滿滿的一碗云吞，滿滿的一碗愛(ài)！
四年級(jí)的作文 篇2
什么是美？美在哪呢？我們的祖國(guó)山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會(huì)經(jīng)�？匆娪心赀~，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì)經(jīng)常看到那些垃圾，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的.捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無(wú)疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
四年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)真的，我這人向來(lái)自負(fù)，不曾敬愛(ài)過(guò)誰(shuí)。然而，父親，您知道嗎？在我心中，您就是我最敬愛(ài)的人。
那日，老媽下班回家，一臉不爽的表情，看樣子，應(yīng)該發(fā)生了什么事。父親您微笑著走過(guò)來(lái)，給媽媽遞了一杯水。媽媽并沒(méi)有接，用手一推，結(jié)果玻璃杯落地，玻璃渣撒了滿地都是。
媽媽見了，非但沒(méi)有說(shuō)聲“對(duì)不起”，反而數(shù)落起您來(lái)了：“你看你，端個(gè)水杯都能打破，這玻璃渣要是搞到我身上，要你好看！”
您彎腰去撿玻璃渣，并沒(méi)有理會(huì)。一旁看書的我看不下去，便對(duì)媽媽嚷道：“媽！您怎么可以這樣！爸爸給你端水喝，你非不謝，還把水杯打碎了，分明是你的責(zé)任，怎么數(shù)落起爸爸了？”媽媽理直氣壯地說(shuō)：“反正就是你爸不對(duì)�！蔽覄傄_口，父親您說(shuō)：“看書去，大人的事小孩別管。”“可是……”“沒(méi)有什么可是的，媽媽也不是故意的，看書去�！卑�，誰(shuí)讓父親老實(shí)呢？本來(lái)想替他“伸冤”的，現(xiàn)在到好……無(wú)奈，我只得聽從吩咐。
晚飯后，媽媽沐浴去了。我趁機(jī)問(wèn)您為什么這樣做。父親您嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣狹隘呢？”我來(lái)不及開口，您接著說(shuō)：“好男不和女斗，男人要懂得尊重女人。再說(shuō)，這只是件小事，不值得爭(zhēng)吵。倘若我為這件事吵了起來(lái)，我們家還會(huì)安寧嗎？”您見我疑惑不解，深情地望著我，“‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事你知道吧？面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，藺相如是怎樣做的？爸爸想告訴你，‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’�！甭犕昴�.話，我羞愧難當(dāng)，不禁想起我的所做所為。同學(xué)值日碰掉了我的文具盒，我便怒目而視；別人不小心撞到了我，我便動(dòng)粗；當(dāng)別人說(shuō)我缺點(diǎn)時(shí)，我便不依不饒，報(bào)以粗口；別人弄壞了我的鋼筆，我便抓著他，讓他賠。想起這些事，又想起您說(shuō)的話，我不禁陷入了沉思。
法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍脤捜莺屠斫獠灰彩且环N美嗎？對(duì)于羅丹說(shuō)的這句話，我此時(shí)此刻有了更深刻的體會(huì)。是啊，人們熱愛(ài)美，欣賞美，追求美。然而極容易忽視的就是心靈美，社會(huì)正能量，這才是真正的美。
感謝您，我的父親。是您教會(huì)了我做人，教會(huì)了我要寬容；是您告訴并教會(huì)我寬容不是軟弱無(wú)能，不是膽小怕事，而是一種海納百川的態(tài)度，一種平和的心態(tài)，一種優(yōu)美的風(fēng)度。
老師，在我心中，您就是我最敬愛(ài)的人！
四年級(jí)的作文 篇4
小螞蟻說(shuō)到做到一直堅(jiān)持不懈的向通天樹的樹頂爬。爬著爬著，小螞蟻遇到了一個(gè)又深又寬的縫隙，小螞蟻絞盡腦汁，想呀想呀，小螞蟻機(jī)靈一動(dòng)繞到了樹的背后，爬過(guò)了縫隙。
小螞蟻爬呀爬呀，又碰到了黏黏的樹膠，小螞蟻想：這下完蛋了，爬不過(guò)去了。這時(shí)巨人也爬了上來(lái)，它對(duì)巨人說(shuō)：“巨人啊，巨人，請(qǐng)你幫個(gè)忙吧！巨人說(shuō)：“好�。 毙∥浵佌f(shuō)：“我們都要向上爬，一起做個(gè)伴吧！”巨人想了想，說(shuō)：嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，你爬到我的鞋子上。于是，巨人和小螞蟻興高采烈的向上爬去。爬了三天三夜，巨人累極了，他沮喪的說(shuō)：“我不爬了，我要回家睡覺(jué)了�！毙∥浵佌f(shuō)：“馬上就要到了，我們?cè)賵?jiān)持兩天吧！”巨人拒絕了小螞蟻的請(qǐng)求，和小螞蟻分開。巨人說(shuō)完，就順著樹干向下滑去。小螞蟻大聲喊：“再見了，巨人，謝謝你！”小螞蟻繼續(xù)向上爬去。
小螞蟻爬著爬著，就睡著了，小螞蟻太累了。它做了一個(gè)美夢(mèng)：夢(mèng)到自己爬到了樹頂。一顆雨滴打在了小螞蟻的身上，小螞蟻一下驚醒了。不一會(huì)毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。小螞蟻沒(méi)處躲藏，只有繼續(xù)前進(jìn)。小螞蟻爬呀爬呀，爬的`比山還高，比云朵還高，用盡最后一絲力氣，終于爬到通天樹的樹頂。在樹頂上，小螞蟻大聲的喊：“我成功了”。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了，只要努力就會(huì)有收獲。我們不應(yīng)該畏懼困難，要永于面對(duì)并戰(zhàn)勝它，文中的螞蟻就是這樣做的。
四年級(jí)的作文 篇5
我最了解的人當(dāng)然是我的媽咪啦!
我的媽媽脾氣非常好，她從來(lái)都不會(huì)輕易的罵我批評(píng)我;她從來(lái)不會(huì)使用“暴力教育”，她只會(huì)把語(yǔ)氣放到最溫柔，然后輕輕的告訴我道理——就這樣，在哲理與名言的熏陶下，我也陸陸續(xù)續(xù)知道了很多關(guān)于人生的道理。
母親愛(ài)看書。從小媽媽就買來(lái)各種書讓我看，從漫畫卡通書，到帶拼音的`書，直至現(xiàn)在我都可以看媽媽看的書了。我從書中知道什么是真什么是假，什么是善什么是惡;宇宙是怎么來(lái)的;人是怎么演變過(guò)來(lái)的...
母親很喜歡旅游。有一次，我和媽媽一起去大連旅游。傍晚的時(shí)候，我與小朋友玩“你追我跑”的游戲。正巧前面有一個(gè)坑，我正想停下腳步——可是遲了，我“撲通”一聲倒在地上，捂著自己的腳“嗚嗚”的哭到，媽媽看到了我這樣，心疼得要命，急忙跑出來(lái)一把抱住我，問(wèn)我哪兒摔倒了。我痛的要命，在媽媽懷里掙扎著，不小心把媽媽給弄跌倒了，媽媽的膝蓋跪在了地上，立馬就流出了血。我卻不顧媽媽的難受，依然在那里亂哭亂叫。 現(xiàn)在想起來(lái)真的好后悔，那道疤痕深深的刻在了媽媽的膝蓋上，至今還存在著，唉...
媽媽，你愛(ài)我!我也愛(ài)你!你是我最了解的人!我了解到你最愛(ài)的人是我!
四年級(jí)的作文 篇6
今天媽媽帶我到動(dòng)物園里玩，一進(jìn)門我就看見了一只美麗的長(zhǎng)頸鹿，它長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，頭上頂著一對(duì)短短的角，身上有許多褐色斑點(diǎn)，襯有明亮的網(wǎng)紋，我從地上拿起一片葉子，逗逗它，它就低下頭來(lái)吃我手里的葉子，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么這么長(zhǎng)呢？
回到家里，我問(wèn)爸爸、媽媽，媽媽說(shuō)“那得你自己去找了。”我打開電腦，把這個(gè)問(wèn)題輸入了進(jìn)去，再點(diǎn)一下百度，哦！原來(lái)是這樣，在遠(yuǎn)古的時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿的.進(jìn)化初期，它的體型只有小鹿大小，它們活躍在南極洲大陸上，那是它們以青草為食，每天快樂(lè)地生活著。但是有一天，干旱襲擊了它們，它們的家園沒(méi)有了青草，這時(shí)長(zhǎng)頸鹿們就改為吃樹上的嫩葉子，但是因?yàn)椴弊犹蹋圆坏綐渖系娜~子，這時(shí)它們時(shí)時(shí)刻刻努力伸長(zhǎng)自己的脖子，就這樣一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了……經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，它們的脖子漸漸變長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
今天，我很高興。因?yàn)槲也坏チ藙?dòng)物園玩，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)的原因，真是太有趣了！
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)調(diào)皮的妹妹，你們有沒(méi)有一個(gè)調(diào)皮的弟弟或妹妹呢？
妹妹大概有八個(gè)月了，現(xiàn)在她在家里滿屋子爬，她抓到什么就啃什么，垃圾桶也啃，是不是很好玩？
她的皮膚很白，眼睛一個(gè)大一個(gè)小，已經(jīng)長(zhǎng)了四顆牙了，想想她比剛出生那會(huì)大多了。妹妹的生日是二月二日，早上十點(diǎn)多鐘出生，不停的睡啊睡啊，除了睡覺(jué)就是喝奶�？墒乾F(xiàn)在的妹妹，可調(diào)皮了，只要有東西扶她就能站起來(lái)，而且爬的'速度非�？欤ザ甲ゲ蛔∷�，是不是很可愛(ài)呢？
等到了明年的今天，妹妹就長(zhǎng)大啦，那時(shí)的她應(yīng)該會(huì)走路了吧！可是，時(shí)間也沒(méi)有那么快呀應(yīng)該要過(guò)很久才能到吧真希望時(shí)間會(huì)快一點(diǎn)點(diǎn)。
可是妹妹哭起來(lái)的時(shí)候一點(diǎn)兒也不好玩，只要稍微碰一下她就會(huì)大哭，還經(jīng)常會(huì)被嚇到，我的妹妹很膽小對(duì)不對(duì)？
我的妹妹，有時(shí)哭有時(shí)笑，有時(shí)好玩有時(shí)不好玩，我開心的時(shí)候她就開心，我傷心的時(shí)候她也傷心，我們?cè)谝黄鹩辛嗽S多的歡樂(lè)，雖然她有時(shí)也會(huì)來(lái)?yè)v亂，但是我還是很喜歡他！
聽我的故事以后，你們是不是也想要一個(gè)弟弟或妹妹呢？
四年級(jí)的作文 篇8
星期一的上午，天氣晴朗。小象和爸爸、媽媽在森林里玩，他看見一個(gè)亂七八糟的狼窩。他想：我們都住在森林里，我?guī)屠堑奈菡硪幌拢f(shuō)不定他回來(lái)會(huì)很感激我呢。于是小象就開始幫狼整理和打掃房間，一會(huì)兒就整理得整整齊齊的。
狼從外面找食物回來(lái)后看見屋里干干凈凈的，心里很高興。但一想：我為什么不叫象幫我重新造一個(gè)新屋呢？于是狼就裝做很生氣的樣子，對(duì)小象大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的屋弄成這樣的，重新陪我一間屋子來(lái)�！毙∠舐犃朔浅鈶嵉恼f(shuō)：“你這個(gè)不知好歹的.東西�！闭f(shuō)完鼻子一甩就把狼的窩弄得又很亂了。
四年級(jí)的作文 篇9
魔法、魔力，一般都出現(xiàn)在童話世界里，但如果把魔力與守信結(jié)合在一起，又會(huì)擦出怎樣的火花呢？
中午，我拿著一個(gè)立體小方塊走進(jìn)了餐廳。這是一個(gè)用紙折的小方塊，五彩繽紛。因?yàn)樵诶锩娣帕诵┲樽雍褪�，晃一晃便�?huì)發(fā)出悅耳的聲音。只不過(guò)不是我折的，而是我的朋友折的。
回到宿舍，我的“鄰居”很快發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)惹人喜愛(ài)的小方塊。便開始打破砂鍋問(wèn)到底，最后終于問(wèn)我：“你能給我折一個(gè)嗎？”但我似乎點(diǎn)頭點(diǎn)慣了，竟然答應(yīng)了！我前面說(shuō)了，我不會(huì)折，這是我朋友折的！更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折！唉，我只能默默的拆開了小方塊。
“折啊折，我折啊折。”唱著自編自導(dǎo)的'歌，我已經(jīng)逐漸掌握了前面所有的步驟。但卻總是在最后一個(gè)組合成小方塊的步驟上敗下陣來(lái)，如同腦子斷了一根弦。隨著時(shí)間的推移，隨著一次一次的失敗，紙也破爛不堪，毫不費(fèi)力便可以撕開。就在我打算放棄和她坦白時(shí)，一句“說(shuō)到做到，要守信”在我腦海中響起，正在這時(shí)，我突然會(huì)了那步驟，那個(gè)關(guān)于守信、關(guān)于說(shuō)到做到的步驟。“呼，終于折好了”我長(zhǎng)舒一口氣。
或許在最后一刻，那一瞬間就是守信的魔力吧！
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