六年級(jí)作文8篇（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
幾個(gè)身穿華服的少女坐于船中，嘻笑著，原來(lái)是李清照與她的幾個(gè)朋友在游玩��！
只見(jiàn)四周荷葉搖曳，墨綠碩大的荷葉好似把巨傘，偶爾有幾滴晶瑩剔透的露珠滾落湖中；嬌艷的荷花競(jìng)相開(kāi)放，綻開(kāi)兩三瓣兒的像那待嫁的.姑娘，含苞待放的骨朵兒像未出閣的女子，有幾朵荷花藏于荷葉后。見(jiàn)此美景，姑娘們不由心生感嘆，吟起詩(shī)來(lái)。連空中飛翔的蜻蜓，蝴蝶和蜜蜂也翩翩起舞，有幾只跳累了，停在姑娘們的肩頭上，似在小息。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，荷花清甜的香味更濃了，四散而開(kāi)，飄蕩在空氣中，幾片兒花瓣打著旋兒飛下來(lái)，為這幅夏日美景平添了幾分靈動(dòng)，姑娘們銀鈴般的笑聲回蕩在湖上，“姐妹們，不如小酌一杯如何？”“姐姐好提議，可不能錯(cuò)過(guò)這良辰美景啊�！�
一壺竹心醉下肚，姑娘們臉中出現(xiàn)了紅暈，把她們襯得更加美麗動(dòng)人了。掌舵的夢(mèng)心一時(shí)失神，竟將船駛進(jìn)花池深處，等發(fā)現(xiàn)時(shí)為時(shí)己晚。膽小雅霖尖叫起來(lái)，蹲在船中瑟瑟發(fā)抖，李清照生氣地說(shuō)：“不要這么喪失斗志，姐妹們，相信我！”大家的目光投向李清照：“你們誰(shuí)來(lái)掌舵？”此話一出，眾小姐全然不顧大家風(fēng)范你爭(zhēng)我搶起來(lái)。陌離的簪子被凌天弄掉了，李清照手中的仕女扇也掉落水中。船開(kāi)始劇烈搖擺“哎喲，凌天，你踩到我了。”等船穩(wěn)了，那槳卻在陌離手中，想起剛才的場(chǎng)面，眾人掩面失笑，眉眼彎彎，一劃，陣陣水花驚起正小憩的水鳥(niǎo)，李清照望望天空，大驚失色：“快走，此時(shí)已是已時(shí)，如果再不回去，爹爹會(huì)生氣的�！毕氩坏狡綍r(shí)嬌弱的陌離有這么大的力氣，挽起袖子劃呀劃呀，“我累了，呼——易安，你來(lái)�！本瓦@樣換來(lái)?yè)Q去。等到天空掛上一輪皎潔的月亮，小姐們才氣喘吁吁，渾身乏力回了家。
月光下李清照?qǐng)?zhí)筆寫(xiě)下《如夢(mèng)令》！最美麗的回憶應(yīng)該記下來(lái)了吧？
六年級(jí)作文 篇2
這天早上，太陽(yáng)剛剛露出頭，映紅了整片沙灘。潔白的沙灘上不知何時(shí)出現(xiàn)了一串串大腳印，從海邊一直延伸到了沙灘上的一間小木屋……
這個(gè)木屋小小的被遺忘在這大大的沙灘上，陽(yáng)光下是它舊舊的淺棕色，似乎是時(shí)間長(zhǎng)了的緣故，有幾塊木板已有了斑駁的蟲(chóng)洞，隨著光束透過(guò)透明的小窗戶里看，竟布置的挺精致，里面也不太大，卻被打扮的很飽滿，一張單薄的小木床上靜靜的放著一條小被子與一個(gè)枕頭，剩下的一個(gè)桌子、一個(gè)椅子也都是幾塊削得平整的大木塊。整個(gè)屋子彌漫著屬于海那濕濕的味道。
時(shí)光似乎也擱淺在了溫暖的彼岸，任憑軟軟的沙子“騷擾”著它，椰子樹(shù)的樹(shù)冠在晶瑩的浪花下投著一片陰影。忽然一個(gè)迷糊的身影拖著一個(gè)模糊的影子，蹦蹦跳跳的朝小木屋跑來(lái)。近了，近了，這才看清楚小女孩容顏。小女孩不過(guò)八九歲的樣子，扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，一笑就露出豁著兩粒大門(mén)牙的嘴，一跑就揚(yáng)起彩虹般的裙擺，如此可愛(ài)的小女孩，十分惹人喜愛(ài)。她臉掛著笑，兩手都提著一個(gè)鼓鼓囊囊的包，裝滿了令她開(kāi)心的東西。
她用身子側(cè)的朝門(mén)“啪”地撞開(kāi)了門(mén)，迫不及待的打開(kāi)手中的袋子，是什么？哦，原來(lái)是小女孩的早飯。不過(guò)小女孩為什么跑那么遠(yuǎn)才能拿到早飯呢？沒(méi)人給她做嗎？小女孩雙腿一蹬上了木頭椅子，津津有味的.吃著早飯。這就更奇怪了，小女孩怎么一個(gè)人吃？這個(gè)屋子里沒(méi)有別人了嗎？
小女孩吃完了飯，立刻收拾好，從床底下拿出一堆貝殼與一捆線，小心翼翼卻又輕手熟路地開(kāi)始穿起了漂亮的貝殼手鏈。一串、二串、三串….心靈手巧的小女孩就完成了七八串，她抹了抹頭上的汗，休息片刻，便從墻上取下一個(gè)花色的小挎包，又拎起一個(gè)小桶，將手鏈裝在里面，又出了房間，她一邊走一邊撿東貝殼，很快又要到市場(chǎng)上賣(mài)手鏈了。
夕陽(yáng)西下，小女孩帶著變得胖胖的包，領(lǐng)著空空的桶，提著溫溫的飯盒回家了。一切看起來(lái)都那么平靜，小女孩平靜的上了床，平靜的坐在地上，平靜的打開(kāi)包整理好了一張張面額不太大的錢(qián)，但是小女孩拿出一張夾在包里的照片時(shí)一切都不再平靜了。
照片上是一男一女，男的不算英俊，但眉宇間透出的是和善，女的不算漂亮，但透出的是清秀，小女孩看著照片，淚水一滴滴滑落，嘴中都嚷著：“爸爸、媽媽…..”
一陣陣低聲的嗚咽引來(lái)了一只龐大的水母，這只水母通體粉紅，蠕動(dòng)著身子向木屋走去，“是誰(shuí)哭得如此可憐？”這個(gè)水母怪的竟是如此溫柔。
水母輕聲邁進(jìn)了小木屋，用又長(zhǎng)又多的觸角輕輕地將小女孩擁入懷，小女孩眸子里有些害怕，哽咽地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
水母用另外一只觸角像媽媽一般替小女孩拭去眼淚，慢慢地安慰小女孩道：“乖，寶寶。我是水母仙子，能跟我說(shuō)說(shuō)你怎么了？”
原來(lái)小女孩的爸爸媽媽全部在一次出海中葬身大海，只留下小女孩孤零零一個(gè)人，小女孩有時(shí)沒(méi)辦法吃飯，遇到困難時(shí)，只能去鄰居家尋求幫助。而鄰居也可憐這個(gè)小女孩的堅(jiān)強(qiáng)，所以也時(shí)常幫助她。
水母微笑著湊到小女孩的耳邊，悄悄的說(shuō)道：“你的爸爸媽媽現(xiàn)在非常好。”
小女孩抬起淚汪汪的眼睛，急切的問(wèn)：“他們?cè)谀模俊?/p>
“哦，他們住在美麗的海底。”水母憐愛(ài)的回答。
“我知道了，謝謝你�！毙∨⒛樕鲜幯鹛鹛鸬男θ�。
水母看著沉睡而去的小女孩，輕輕地走了，留下一片腳印。
原來(lái)他們住在海底。
六年級(jí)作文 篇3
浮潛，是探索海底世界最簡(jiǎn)單的方式。每次浮潛，都會(huì)有不一樣的驚喜，每一個(gè)驚喜，都讓我的海底奇遇記又更加精彩。
有一次浮潛，突然發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)紅色的物體在蠕動(dòng)，一開(kāi)始，我還以為是軟珊瑚隨波逐流，游近一看，沒(méi)想到，它是一只章魚(yú)！朱紅色的頭部和八只靈活的腳，這只章魚(yú)幾乎和一顆排球一樣大了呢！也許因?yàn)楹π�，看�?jiàn)我們逼近，它沿著附近培育珊瑚的支架逃跑，為了多看看這特別的生物幾眼，我們加足馬力、緊追在后，見(jiàn)我們窮追不舍，它終于使出必殺計(jì)——噴墨——一溜煙就消失了。另外有一次浮潛，遇見(jiàn)了一只很可愛(ài)的，它并沒(méi)有跟著同伴們，而是靠過(guò)來(lái)在我們身邊游來(lái)游去，彷彿在對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)這邊！來(lái)這邊！”呢！
還有一次出海釣魚(yú)，有只海龜從距離我們的船大約五十公尺的海面探出頭來(lái)，然后大家紛紛拿起相機(jī)，拍下海龜可愛(ài)又滑稽的泳姿。最刺激的.一次，是我們坐快艇出海，到魟魚(yú)常出沒(méi)的據(jù)點(diǎn)浮潛，才剛穿好救生衣下海，就有一只魔鬼魟來(lái)和我們打招呼！它突出的兩顆可愛(ài)眼睛，是魔鬼魟最特別的地方。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只魟魚(yú)游來(lái)，大家都追著它跑，我們游到筋疲力盡，果然還是游不過(guò)宛如水中蛟龍的它��！
除此之外，浮潛還有很多新發(fā)現(xiàn)，像是色彩鮮艷的硨磲貝、烏漆抹黑的海參和五顏六色的海星。原來(lái)，浮潛可以發(fā)現(xiàn)這么多的驚奇！
換一種生活方式，在我們周遭，其實(shí)也是處處充滿著驚喜，平時(shí)為生活汲汲營(yíng)營(yíng)的現(xiàn)代人們，往往會(huì)忽略這些驚奇。也許，大家可以嘗試不同的休閑生活、換個(gè)角度看世界，奇遇就在你身邊！
六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)春光明媚，春暖花開(kāi)，晴空萬(wàn)里的星期天下午，爸爸帶我到小區(qū)后面寬敞的籃球場(chǎng)打籃球。
我們到后面打籃球時(shí)，正好球場(chǎng)空無(wú)一人，只有我和爸爸在打籃球。見(jiàn)沒(méi)人打比賽，于是，我向發(fā)出了籃球比賽的挑戰(zhàn)。爸爸欣然答應(yīng)了。我和爸爸定的勝負(fù)規(guī)則是：3局2勝制，不管進(jìn)的是幾分球，進(jìn)1球算1分，進(jìn)到10個(gè)球算勝一局。如果一個(gè)人進(jìn)球了，他就繼續(xù)發(fā)球。
就這樣，我和爸爸開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。因?yàn)槲冶劝职中�，所以爸爸讓我先發(fā)球。我發(fā)球時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸腿分開(kāi)的很大，我便先做一個(gè)假動(dòng)作引誘爸爸上當(dāng)，然后把球從爸爸腿中用力彈過(guò)去，彈完后，我立刻跑到爸爸身后，趁爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，用單手快速上籃，奪得1分。我便用自己的想法發(fā)出了第一球，果不其然，爸爸中了我的計(jì)謀，讓我?jiàn)Z得了1分。然后爸爸夸我很聰明，能想出這么好的一個(gè)妙計(jì)，這使我很開(kāi)心。我進(jìn)了這一球，又想到馬上又是我發(fā)球了，我可能又能奪得1分啦！
我心想剛才爸爸中了我的計(jì)謀，這次應(yīng)該不會(huì)再中我剛才那個(gè)計(jì)謀了。但我還是用出了剛才那個(gè)為我?jiàn)Z得第1分的計(jì)謀，不過(guò)是個(gè)假動(dòng)作，爸爸果然看透了我要用的計(jì)謀，把腿并了起來(lái)，可我要用的'不是這個(gè)計(jì)謀，而是等爸爸把腿并了起來(lái)時(shí)，我從他身邊跑到籃筐然后還是用單手投球，不過(guò)這次是打板進(jìn)的球，這次能投進(jìn)球，是因?yàn)榘职职淹炔⑵饋?lái)后就不容易再把腿分開(kāi)跑步了，如果跑了起來(lái)，就很容易摔跤，所以我這次能投進(jìn)球。這次爸爸又夸我會(huì)用前面用過(guò)的計(jì)謀當(dāng)做假動(dòng)作來(lái)誘惑對(duì)手，很好！后面我順?biāo)浦�，一球接著一球投進(jìn)了籃筐，獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這次籃球能讓我開(kāi)心的事有：1、我還是一名小學(xué)生，居然能戰(zhàn)勝一名大人——我的爸爸，2、在打籃球的過(guò)程中爸爸居然能被我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，3、爸爸能在比賽中夸我，夸我在用腦子在打球。這些都讓我覺(jué)得非常開(kāi)心！
六年級(jí)作文 篇5
“你好，我是大白，你的私人健康護(hù)理助手�！蓖媲澳莻�(gè)胖胖的大棉花糖，我也是不想說(shuō)話了。而這“美妙”的一切，都得“歸功”于我那個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的“小黑貓”。
昨天下午，同學(xué)送了我一只玩偶——萌系的小黑貓，可愛(ài)的外表，呆萌的大眼睛，微胖的身體，簡(jiǎn)直萌翻了天！我自然是愛(ài)不釋手。這不！晚上又拎出來(lái)玩了！玩著玩著，覺(jué)得她那肉嘟嘟的小爪子特別可愛(ài)，就放在臉上按了一下。誰(shuí)知，竟發(fā)出一道強(qiáng)光，在強(qiáng)光中，我漸漸失去了意識(shí)……。(優(yōu)秀作文網(wǎng) )
在一陣破口大罵中，我慢慢醒來(lái)。見(jiàn)我醒了，那聲音便停了下來(lái)。我爬起來(lái)，四處望望，是一條陰暗的小巷，四周什么也沒(méi)有——如果不算上旁邊那只熟悉得不能再熟悉的小黑貓的話。這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)喧鬧的聲音。是什么呢？我拎起旁邊的“玩偶”，想去看看。“喂，你弄疼本小姐了！”我下了一跳，把驚異的目光投向了手上的小黑貓，手一抖，它便摔在了地上�！把剑 彼l(fā)出震破耳膜的尖叫，然后慢悠悠地爬起來(lái)，拍了拍身上的灰。見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，便不滿地說(shuō)道：“看什么看，再看，再看我就把你吃掉！”我好奇地問(wèn)道：“尊敬的小黑貓小姐，這是哪兒�。俊薄斑@才對(duì)嘛，這是二次元的舊金山，不錯(cuò)，就是小宏，大白的.家�！薄笆裁�？出發(fā)！找大白！”“呃，你這妹子神經(jīng)太大條了吧！上次帶你同學(xué)來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的，不過(guò)小宏和他哥已經(jīng)認(rèn)識(shí)咱倆了，早把記憶發(fā)給他們了。為了美好，小宏他哥沒(méi)死哦！”好吧，我也沒(méi)話可說(shuō)了……又一道強(qiáng)光，我就站在了大白面前，我往后一倒，摔了�！鞍 贝蟀追銎鹞�，說(shuō)：“你的疼痛是幾級(jí)？”“嗯，你說(shuō)身體上的還是心理上的？”“咣當(dāng)——”“那個(gè)面具怪人又來(lái)了！就是他偷了我的微型機(jī)器人！”小宏叫道。大白換上了那套盔甲，終于打敗了面具怪人，取下了他的面具。“博士？！不可能——”“行了，讓他們自己看看吧！”小黑貓說(shuō)道。強(qiáng)光一閃，我已躺在了我家的床上。
“你沒(méi)事吧？”媽媽問(wèn)我�！爱�(dāng)然沒(méi)事啦！”我笑笑，把這神奇的經(jīng)歷埋在了心中。
六年級(jí)作文 篇6
晚上，書(shū)包里傳來(lái)了巨大的吵鬧聲。
先發(fā)出了一個(gè)粗獷的聲音：“我每天都能幫小主人做作業(yè)，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)難題、語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)單詞…等等，還不是我將答案寫(xiě)上去的，你們會(huì)嗎？哼！”鉛筆搶著說(shuō)�！熬退悴粫�(huì)，那你也不能像我一樣幫主人在本子上連線、畫(huà)角、量線段的長(zhǎng)短��！這是一個(gè)尖尖的聲音，蠻好聽(tīng)的。話音剛落，另一個(gè)又起來(lái)了。連小小的'橡皮擦也發(fā)言了，它尖叫著說(shuō):“鉛筆，要不是你每次寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了角，連錯(cuò)了線，不都是我?guī)湍恪笆諗偂保皳炖钡�，你連一句謝謝都不說(shuō)，就走了，你們說(shuō)，是不是我最有用？”本子也發(fā)怒火了，憤怒得好像頭頂上快冒火了一樣，他用他粗糙并響亮的聲音，抗議著說(shuō)：“要不是我貢獻(xiàn)我大而且又干凈、整潔的“肚皮”，讓你們?cè)谏厦嫱嫠�，滑�?lái)滑去的！現(xiàn)在，我的肚皮左一個(gè)痕跡，右一條直線，原來(lái)我潔白如雪的肚皮，被你們弄得亂七八糟的。真倒霉!”…正在這時(shí)，鉛筆因?yàn)樘鷼�，一跳，“咔嚓”一聲，腿斷了，大家著急得不得了，馬上救助它:給它說(shuō)點(diǎn)鼓勵(lì)的話；或是去請(qǐng)醫(yī)生過(guò)來(lái)看一看。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)開(kāi)來(lái)了，把鉛筆送進(jìn)了鉛筆醫(yī)院治療。不久，鉛筆出院了，它終于能像以前一樣歡蹦亂跳了!原來(lái)，它們前面努力地爭(zhēng)，是因?yàn)樗麄儏⒓恿艘粋�(gè)大賽，要比誰(shuí)的功勞最大。過(guò)了幾天，大賽的結(jié)果出來(lái)了冠軍是所有文具和學(xué)習(xí)用具！為什么呢？因?yàn)樽詮慕?jīng)歷了那件事情后大家都不在爭(zhēng)功勞了，每天都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有福同享，有難同當(dāng)。
從此以后，大家每天都過(guò)著幸福快樂(lè)的日子，無(wú)憂無(wú)慮!
六年級(jí)作文 篇7
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蹦銈冎肋@段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話說(shuō)明了書(shū)是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書(shū)。
讀書(shū)，一定要讀好書(shū)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話，你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。
我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長(zhǎng)大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。
記得有一次，我坐火車(chē)回老家時(shí)，我的對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師，在我們聊天時(shí)，記者說(shuō)起了一個(gè)水下城市，我想到百科全書(shū)里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市，立馬說(shuō)出了：“是在千島湖，發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。”那個(gè)記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國(guó)演義，便說(shuō)：“我們談?wù)勅龂?guó)演義吧�！彼麄兌纪饬�。這時(shí)，我先問(wèn)他們：“三國(guó)演義第四十五回講了什么？”老師想了想說(shuō)：“好像是草船借箭�！薄安粚�(duì)，那是四十六回�！蔽艺f(shuō)。他們說(shuō)了幾句，都沒(méi)有說(shuō)對(duì)，于是，我告訴了答案：“三江口曹操折兵，群英會(huì)蔣干中計(jì)。”他們說(shuō)我懂得真多。記者接著又問(wèn)，那四十六回講的是什么？”老師說(shuō)：“用草船借箭�！薄安煌耆_。”記者話音剛落，我馬上說(shuō)：“用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑�！薄胺浅Ｕ_�！庇浾哒f(shuō)。老師問(wèn)：“那第三十七回講的是什么？”我想了半天也沒(méi)有想起來(lái)，最后，記者答出：“闞澤獻(xiàn)詐降書(shū)，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。”這時(shí)，我才感覺(jué)到我讀的'書(shū)還是太少了，讀過(guò)的沒(méi)有把全部?jī)?nèi)容記住。
雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識(shí)。我想：我一定要多讀書(shū)呀！大家小朋友也要多讀書(shū)呀！
熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你可愛(ài)！
熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你快樂(lè)！
熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你聰明！
熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你高尚！
熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使你博學(xué)！
熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)是生命的一部分。
---讀書(shū)使人快樂(lè)，讀書(shū)使人進(jìn)步，讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。
六年級(jí)作文 篇8
時(shí)光的流走，父母那年輕俊美樣貌早已滿盡滄桑，更有了幾絲無(wú)法數(shù)清的白發(fā)，使我漂泊在遠(yuǎn)方。
在茂盛的大樹(shù)下，我輕輕地蕩著秋千，風(fēng)兒吹拂在了我的臉上，花兒飄在我的'面前。一下子讓我的心再次跳動(dòng)了起來(lái)，追逐著花兒在這片專屬于我的小天地中自由翱翔。風(fēng)大了起來(lái)，花兒也越來(lái)越多，似天女散花般美麗，祥和，我站立著，看著遠(yuǎn)方�？矗』▋赫嫖蚁蛲饷娴氖澜珀J蕩呢，這一天不會(huì)太久了。
不知過(guò)了多久，時(shí)間已經(jīng)流逝著，心依舊跳動(dòng)，看著漫天雪花，望著樹(shù)茂密的柳枝。他就像是我們一樣，充滿了青春，成為了永恒，成為了這方世界的庇護(hù)者。可是，我想起了父母那令人酸痛的樣子，我再無(wú)法平靜，也無(wú)法欣賞了，我不知道他們付出了多少，但我明白，我是他們的兒子，父母是因?yàn)槲覀兌兂蛇@個(gè)樣子的，這就足夠了。
花兒飄了回來(lái)，在我的面前跳起了舞蹈，我堅(jiān)定了起來(lái)。在遠(yuǎn)方的漂泊之中，為父母而活，讓父母為我而驕傲。我的夢(mèng)，飄起來(lái)吧！
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