四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
夏天周六的一個(gè)下午，我正在回家的時(shí)候，嗖的一聲，一只小麻雀掉了下來(lái)。這只小麻雀嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，正無(wú)可奈何地?fù)浯蛑〕岚�，它分明是剛出生不久就從鳥(niǎo)巢里掉出來(lái)的，我急忙上前慢慢地把它從地上撿起來(lái)，抱回家去。
自從它到了我家，食量就大得驚人，每頓要吃一小碗米還要加飯和肉，吃起來(lái)狼吞虎咽的好像有人要跟它搶一樣。
過(guò)了一個(gè)星期，它的'俊俏模樣就顯露出來(lái)了：頭上的毛是如錦緞的棗紅色，胸脯是灰白色，嘴巴和眼烏黑發(fā)亮，淡黃色的爪子十分尖利。它的翅膀扇動(dòng)起來(lái)有力極了，腿一蹬應(yīng)該就能飛起來(lái)，媽媽告訴我，它已經(jīng)可以獨(dú)立生活了，雖然我萬(wàn)分不舍，但為了讓它能在空中遨游，我也只能把它放飛。
周末，我把它捧起來(lái)，往空中一扔，它就飛到了一棵樹(shù)上，忽然它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)出幾聲悅耳的叫聲，好像是跟我告別，又腿一蹬，飛向藍(lán)天中……
四年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快，小學(xué)三年的時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了。坐在新教室里，望著熟悉的同學(xué)，突然想起一些溫暖人心的事來(lái)。
記得那是一個(gè)星期四，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，上體育課。幾分鐘后，老師讓我們自由活動(dòng)，還告訴我們不要走太遠(yuǎn)。
我在寬闊的操場(chǎng)上沒(méi)有方向地走著，無(wú)聊極了。突然，小腿上傳來(lái)一陣劇痛，原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮鬼扔過(guò)來(lái)的排球砸中了我的腿。我痛得皺起了眉毛，抬頭一看，操場(chǎng)上人山人海，根本不知道誰(shuí)是用排球砸我的“罪魁禍?zhǔn)住�。我只好忍住疼痛，一瘸一拐地找到一個(gè)干凈的地方坐下。坐下以后，我左看看右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到我，就算注意到了也沒(méi)有過(guò)來(lái)幫助我。我的心里不由得泛起一陣無(wú)助感。
這時(shí)，我的好朋友黃鈴懿看見(jiàn)了，向我跑來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么坐在地上？”我小聲地說(shuō)：“我的腿被砸傷了�！秉S鈴懿問(wèn)：“疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔胰ズ屠蠋熣f(shuō)一聲，等我回來(lái)！”黃鈴懿說(shuō)。
大約一炷香的時(shí)間，黃鈴懿回來(lái)了，扶著受傷的我來(lái)到了校醫(yī)室。在路上，她還一直不停地跟我聊天，好像想分散我的注意力，減少我的痛苦。
到了校醫(yī)室，校醫(yī)詳細(xì)地問(wèn)我受傷的地方在哪，怎么受傷的'，我如實(shí)地告訴了校醫(yī)整件事情。校醫(yī)拉起我的褲腳，接著我看到了我受傷的腿：膝蓋那里破了一個(gè)大洞，血正在涓涓流出。校醫(yī)給我涂了一些紅藥水，簡(jiǎn)單包扎了一下，便讓我回去了。因?yàn)槠破ち�，藥水擦著很疼，我用牙齒咬住了嘴唇，頑強(qiáng)地不讓自己疼出聲來(lái)。黃鈴懿一直在我的旁邊緊緊地握住我的手，仿佛這樣可以幫我分擔(dān)掉痛苦。
走在回教室的路上，我不禁在心中大喊：“友情萬(wàn)歲！”
四年級(jí)作文 篇3
童年時(shí)光是美好而又短暫的，而在這一段奇妙的時(shí)光里，發(fā)生了許多令人記憶猶新的趣事。
那是一年暑假，天氣燥熱，一切都是悶熱的，難免使人新生煩躁。于是，我們一家和兩個(gè)小伙伴一起來(lái)到了一個(gè)度假村游玩。進(jìn)了村口，一條小溪進(jìn)入我們的眼簾：最淺的地方?jīng)]過(guò)腳背，最深的地方到達(dá)大腿，水十分清澈，有許多小魚(yú)兒來(lái)來(lái)往往地暢游……簡(jiǎn)直是我們孩子們的'樂(lè)園！吃完午飯，我們就迫不及待地挽起褲腿，脫掉襪子，踏上拖鞋，拿起漁網(wǎng)，興沖沖地奔向小溪。
下了水，我們?nèi)肆⒓捶诸^行動(dòng)了起來(lái)。我雙手握住漁網(wǎng)，盯著水下魚(yú)兒的一舉一動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備網(wǎng)魚(yú)。我看準(zhǔn)了一條，小心翼翼地把網(wǎng)伸到水中，可是剛剛觸到水面，它就一甩尾巴警惕地游走了。我一連試了好幾次都是這樣，而小伙伴們那邊則已“捷報(bào)連連”，我不由得焦躁并懊惱了起來(lái)，心想：“魚(yú)兒呀魚(yú)兒，你們是不是對(duì)我有意見(jiàn)呀，一條都不入網(wǎng)，卻總是向她們網(wǎng)里游�！蔽揖趩实囟⒅椎聂~(yú)兒，盯了許久，發(fā)現(xiàn)它們一般只往一個(gè)方向游，很少轉(zhuǎn)彎或回頭，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。我找了一處水較淺的地方，雙眼仔細(xì)地“掃描”著水底，找到了一條靜止不動(dòng)的小魚(yú)。我悄悄地把網(wǎng)放在離它有一定距離的地方，網(wǎng)口對(duì)準(zhǔn)它，然后等水波逐漸平息了，猛地把網(wǎng)向前一兜，還沒(méi)等它笨拙地開(kāi)始轉(zhuǎn)身，早已落入了我的網(wǎng)中。我急忙把網(wǎng)提出水面，看見(jiàn)網(wǎng)中活蹦亂跳的小魚(yú)，自豪地叫道：“我做到了！”此后，用了這個(gè)方法，百試百靈，我網(wǎng)到了好多魚(yú)，小伙伴們也投來(lái)驚訝的眼光……我們一直玩到黃昏，笑聲從未間斷。
這件事不僅是一件我童年中的趣事，更告訴我們：只要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么做不到！
四年級(jí)作文 篇4
我有許多朋友，在這其中，我最好的朋友是王菲菲，因?yàn)樗貏e愛(ài)鬧出一點(diǎn)小笑話來(lái)。
有一次，我們班的`幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩。王菲菲突然提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你會(huì)踢繩跳毽子嗎？”我給她來(lái)了一個(gè)踢繩，接著問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)跳毽子呢？”我們一起把目光轉(zhuǎn)向了王菲菲，希望她可以做出來(lái)。沒(méi)想到，她不但沒(méi)有做，還把手一背，一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎，你們都看著我干嗎？這個(gè)動(dòng)作一眨眼就做完了，怕你們看不清，過(guò)些日子再給你做吧！”“嗨！”
還有一次，我們學(xué)校要打流腦預(yù)防針，我們以為很疼，就都很怕�？赏醴品茀s說(shuō)：“不要緊，不疼�！庇幸粋�(gè)同學(xué)問(wèn)：“打在那個(gè)地方？”王菲菲指了指胳膊說(shuō)：“打這�！庇謸狭藫项^。
這時(shí)那個(gè)同學(xué)抬眼一看，恐懼的說(shuō)：“打頭上呀？”
王菲菲就是這樣愛(ài)鬧個(gè)小笑話，和她在一起，你會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。如果你認(rèn)識(shí)她，相信她一定就是你最好的朋友。
四年級(jí)作文 篇5
以前，媽媽說(shuō)：“家里要有一點(diǎn)綠色�！庇谑菋寢屨�(qǐng)人在陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)花臺(tái)。
爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買了一些花，有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽(yáng)臺(tái)上，那兒陽(yáng)光充足�；▋涸陉�(yáng)光的沐浴下，此時(shí)在我們的精心照顧下，開(kāi)得更加鮮艷奪目。
令我印象最深的是菊花，有的'菊花全開(kāi)了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開(kāi)著，像個(gè)害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。
自從有了這些花之后，我們家變得更加生機(jī)勃勃了！
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