八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　在我的心靈深處，不斷回放著那樣一個(gè)畫(huà)面，一位慈祥的老人與一個(gè)小女孩手拉著手，緊緊握住，漫步走向田間，清晨的陽(yáng)光把她們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……小女孩是我，而老人就是我的姥姥——開(kāi)在我心靈深處的那朵花。

　　年少時(shí)的我一直是和姥姥住在一起的。晚上，我躺在她的懷里，手中把玩著姥姥的滿(mǎn)頭銀絲，就在那慈祥而沙啞的讀書(shū)聲中安然入夢(mèng)。第二天醒來(lái)，身旁早已沒(méi)有了余溫。姥姥就在床邊，溫和地看著我，關(guān)切地叫道：“我的小公主起床了，太陽(yáng)都曬屁股了，快去洗臉，吃飯啰!”此刻陽(yáng)光照在姥姥花白的'頭發(fā)上，使我可以看清姥姥臉上的白絨毛，一切都那么的和諧。隨后她麻利地給我穿上衣服，嘴里不斷數(shù)落道：“這么大人了，還要姥姥穿衣服，羞不羞!”說(shuō)著又把我抱下床。美好的一天在姥姥溺愛(ài)的嘮叨中又開(kāi)始了……

　　少時(shí)的我十分貪玩，總愛(ài)和部隊(duì)院里的大孩子們一起瘋跑。但我總能感覺(jué)到一雙微微瞇起的眼睛在背后密切地注視著我，給我注入無(wú)限的力量，那是姥姥給予的。當(dāng)然玩鬧就一定少不了摔倒。每次我摔倒在地上，姥姥都會(huì)跑過(guò)來(lái)，拉起我，一邊拍打我身上的灰塵，然后在我屁股上重重地拍一巴掌，鉆心的疼立馬傳遍全身。而姥姥卻故做兇狠地說(shuō)：“痛就對(duì)了!下次還會(huì)不會(huì)不看路瘋跑了!”淚眼朦朧的我立馬搖搖頭，奶聲奶氣地說(shuō)，不會(huì)了。姥姥見(jiàn)我摔倒本來(lái)心疼，又見(jiàn)我如此乖巧，故意板著的臉立馬柔和了起來(lái)。她小心翼翼地抱著我，瞇起眼睛仔細(xì)察看摔傷了沒(méi)有，不時(shí)還用嘴吹吹我手上蹭破的地方，見(jiàn)我無(wú)大礙后，緊緊地拽著我的手，在落日的余輝下慢慢向家里走去。

　　前幾年姥姥回了湖北老家，但每個(gè)星期五晚上我從學(xué)校返回家中后，姥姥的電話(huà)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，一周來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況，姥姥總要問(wèn)個(gè)遍，反復(fù)叮囑在學(xué)校要學(xué)會(huì)照顧好自己，多穿點(diǎn)衣服，要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，做一個(gè)好學(xué)生。姥姥就是這樣，像是我生活中的引路人那樣鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。每當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)時(shí)，總能感到一雙粗糙而溫暖的手撫摸在我臉上。使我想不到的是，小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的她會(huì)用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”詩(shī)句來(lái)鼓勵(lì)我，可見(jiàn)姥姥對(duì)我的愛(ài)有多深呀!

　　而今我已慢慢長(zhǎng)大，姥姥卻漸漸衰老了，無(wú)情的歲月壓彎了她老人家的腰，眼睛花了，臉上也布滿(mǎn)了溝壑一樣皺紋。但她依然是我心中的那朵花，一朵開(kāi)不敗的，圣潔的美麗的花!

八年級(jí)作文 篇2

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是老師，有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂，有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下我們用愛(ài)播撒著希望。

　　——題記

　　九月的菊花耀眼金黃，丹桂吹來(lái)陣陣馨香。老師，您用辛苦的汗水，澆灌我們成長(zhǎng)，您像溫暖的陽(yáng)光，引領(lǐng)我們努力向上。

　　李老師教了我們兩年，她的每一句忠告，每一個(gè)微笑，每每想起都好像在我的耳旁回蕩，在我的眼前浮現(xiàn)。不論是對(duì)我們還是對(duì)自己，李老師總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求身邊的每一位同學(xué)，我明白現(xiàn)在的嚴(yán)厲只是希望換來(lái)我們更好的未來(lái)，或許這就是嚴(yán)厲的愛(ài)，用她的無(wú)私與敬業(yè)播種春天、播種理想、播種力量。

　　但在私底下卻非常的和藹。時(shí)光飛逝流轉(zhuǎn)，記得在初二這一年中，我的成績(jī)一直在退步，本以為已經(jīng)被老師放棄，但是有一天老師卻把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；草黃了，還有再綠的時(shí)候；人失敗了，為什么沒(méi)有再戰(zhàn)的時(shí)候呢？”之后，思忖了許久，總結(jié)了自己存

　　在的問(wèn)題與缺點(diǎn)，其中最大也是最難攻克的就是懶惰，習(xí)慣了什么都依靠父母，不論是生活還是學(xué)習(xí)都不能做到獨(dú)立、自主，為了克服這些缺點(diǎn)，我把“懶惰的人，呆死在蘋(píng)果樹(shù)上；勤勞的人，沙漠上也可以種花”作為我的座右銘貼在床頭，時(shí)刻提醒著自己，我記住了老師的忠告，同時(shí)也會(huì)做到勤奮。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：竹子是一節(jié)節(jié)長(zhǎng)出來(lái)的，功夫是一天天練出來(lái)的`，只要有心，只要用心，所有的難題都會(huì)解決。她就是用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用心血滋潤(rùn)我們這些求知若渴、彷徨懵懂的孩子。

　　老師是園丁，無(wú)私的耕耘播種出未來(lái)的希望；老師是蠟燭，融化了自己照亮了我們的未來(lái)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)感染我們，作為學(xué)生的我們難道不應(yīng)該用優(yōu)秀的成績(jī)單來(lái)回報(bào)她嗎？

八年級(jí)作文 篇3

　　今天我們上了一節(jié)作文課，是關(guān)于實(shí)驗(yàn)的，相關(guān)鏈接是看實(shí)驗(yàn)——寫(xiě)作文。

　　開(kāi)始，老師讓同學(xué)端來(lái)一個(gè)（瓷）磁盤(pán)，里面有許多實(shí)驗(yàn)用具，有酒精燈，燒杯，石棉網(wǎng)，三角架。老師先將自己的杯子打開(kāi)，里面有冰塊。他拿了兩塊出來(lái)，放到一位同學(xué)的桌子上，并神秘兮兮的說(shuō)：“冰化了會(huì)變成水，而水在零度以下會(huì)結(jié)冰。水會(huì)流動(dòng)，冰卻不會(huì)。在南極的冰山上，那些冰已經(jīng)凍了幾千年。我為他們悲傷，因?yàn)樗麄冞B幾公里都不能走。”這時(shí)，我想老師為什么會(huì)為冰悲傷呢？

　　后來(lái)，老師把酒精燈放在盤(pán)子里，用三角架放在酒精燈上面，再將燒杯放在石棉網(wǎng)上，再往燒杯里放幾塊冰，然后將酒精燈點(diǎn)燃。冰化的很慢，有的同學(xué)一直在看實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，有的同學(xué)一直在笑，還有的同學(xué)正在寫(xiě)他觀察下來(lái)的`作文草稿。這時(shí)冰還沒(méi)有化，我認(rèn)為冰化那么慢是有原因的，因?yàn)槭�棉網(wǎng)將燒杯裹住，這樣熱能會(huì)散（得）的少了，冰塊化的也快了。后來(lái)，冰塊化成了水，老師說(shuō)：“冰塊化成水是第二種狀態(tài)，變成冰是第一種狀態(tài)�！比缓罄蠋熓种心弥�衛(wèi)生（紙）將燒杯拿了下來(lái)，將一點(diǎn)水倒在了地上，并說(shuō)：“現(xiàn)在我把水倒在了地上，如果我把它倒入小溪里，他可能會(huì)流入長(zhǎng)江，然后流入海洋。這時(shí)它就自由了�！倍�我卻不是那么想的，對(duì)，它流入其它三大洋的確是自由了，但它若流入了北冰洋豈不又像犯人一樣又被囚禁了？

　　再后來(lái)，，老師又將酒精燈點(diǎn)燃，他的那種神秘的面孔終于浮出了水面。然后，他又把燒杯放到了石棉網(wǎng)上，水慢慢的開(kāi)了，冒出了蒸汽，不一會(huì)兒，水冒起了泡，蒸汽越來(lái)越多，一下子，水沒(méi)了。老師問(wèn)：“水哪去了？”有位同學(xué)回答說(shuō)：“變成蒸汽飛走了。”老師高興的說(shuō)：“對(duì)，這就是水的第三種狀態(tài)，它已經(jīng)蒸發(fā)了，它已經(jīng)飛向那廣闊的藍(lán)天了。

　　老師說(shuō)：“水的三種狀態(tài)分別是：固體、氣體、液體。水的三種狀態(tài)是由溫度決定的，而人是由他心靈的溫度決定的。當(dāng)你的心靈達(dá)到零度的時(shí)候，你的心靈會(huì)結(jié)冰，那么你們的人生只能是你們雙腳距離一樣大，永遠(yuǎn)是由你的腳決定的，你只能擁有大地；如果你們抱有平靜的心態(tài)去面對(duì)人生，那么人生將會(huì)像海洋一樣大，只能擁有海洋；而當(dāng)你的心靈達(dá)到100度的時(shí)候你不僅能擁有大地，而且還擁有藍(lán)天、宇宙。我希望大家的心靈都要達(dá)到100度，不僅擁有大地，海洋還擁有藍(lán)天�！崩蠋煹脑�(huà)說(shuō)完同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái)。大伙都很高興。

　　在這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該用激情、歡樂(lè)的心情來(lái)面對(duì)生活，這樣我們才能擁有大地海洋藍(lán)天。

八年級(jí)作文 篇4

　　新世紀(jì)，新時(shí)代，90后的我們要以全新的面貌面向未來(lái)！

　　張揚(yáng)個(gè)性，是將自己身上的閃光點(diǎn)無(wú)一遺漏的展現(xiàn)在大家面前，在收獲他人贊美的同時(shí)，也收獲了自信心。張揚(yáng)個(gè)性，以自己的心去追逐陽(yáng)光，可以使自己更好地融入快節(jié)奏的社會(huì)生活。張揚(yáng)個(gè)性，打造屬于自己的個(gè)性主場(chǎng)，唱響屬于自己的青春主調(diào)。張揚(yáng)個(gè)性，以飽滿(mǎn)的活力去做自己，用自己獨(dú)特的個(gè)性打造自己的專(zhuān)屬舞臺(tái)，用自己的獨(dú)特的方式去演繹與眾不同的自己！張揚(yáng)個(gè)性，青春的陽(yáng)光需要我去擁抱，而不是躲在角落里去做所謂的.“淡定、內(nèi)斂，”應(yīng)該在陽(yáng)光下自由的舞蹈，并放聲呼喊“我的個(gè)性我做主！”個(gè)性是我的主場(chǎng)，放開(kāi)了做自己，才是個(gè)性的自己，完美的自己！

　　但是，張揚(yáng)個(gè)性并不是以自我為中心，并不是整日奇裝異服，而是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖諗恳恍�。但更多的是以開(kāi)放的眼光，自己獨(dú)特的視角看世界。張揚(yáng)個(gè)性，收獲青春的活力，做獨(dú)一無(wú)二的自己！

八年級(jí)作文 篇5

　　夕陽(yáng)西下，我悠然自得地推開(kāi)了屋前的小窗，遙望著西方的晚霞。在那遙遠(yuǎn)的西方，有著各色各樣的流云。火紅的云彩，染紅了那西方的天邊。五彩繽紛的流云聚在了一起，跳著舞，開(kāi)啟了它們的夕陽(yáng)盛典。金色的夕陽(yáng)在向我微笑，一股暖意在我心中流淌，勾起了我對(duì)知己多寶的思念。

　　還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季，兇惡的北風(fēng)使者與冰雪使者在窗外興風(fēng)作浪。我縮著身子，躲在溫暖的.被窩中。房間里吹著令人感到無(wú)比溫暖的風(fēng)兒，這時(shí)發(fā)燒的我感到一股股暖流在身體里流淌著，渾身也感到了舒適，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，我也已經(jīng)好了大半，頭腦也不那么昏昏沉沉，便起身去廚房中尋找吃的，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。

　　這時(shí)，門(mén)外邊傳來(lái)了“咚咚咚”的響聲，我心里頭一驚，心想：這會(huì)兒外婆和弟弟應(yīng)該還在，早晨他們走時(shí)說(shuō)過(guò)要下午才回來(lái)，這時(shí)才中午，應(yīng)該不是他們敲門(mén)，我不會(huì)遇到什么壞人了吧。我彎著腰，輕手輕腳的來(lái)到門(mén)前，墊起腳尖，盯著貓眼一看，這才安了心，原來(lái)是好朋友多寶來(lái)找我了。我連忙將她迎進(jìn)門(mén)，我們來(lái)到房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，她一邊寫(xiě)一邊用關(guān)懷的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？身體好點(diǎn)了沒(méi)？聽(tīng)我媽說(shuō)你最近發(fā)燒了，現(xiàn)在還難受嗎？”我聽(tīng)后一驚，心中很是感動(dòng)，搖了搖頭，她微笑著向我點(diǎn)頭，示意她安心了，我們認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，忽然我的肚子痛了起來(lái)，臉上有些痛苦，她見(jiàn)我用手捂著肚子，臉上有些蒼白，明白我又是肚子疼了，眉毛微微一皺，馬不停蹄的去端了一杯熱水過(guò)來(lái)，又飛快地跑去拿來(lái)一塊熱毛巾，她像個(gè)小大人一樣，讓我喝下熱水，又細(xì)心地把熱毛巾放在我額頭上。沒(méi)一會(huì)兒，她已有了汗水，我的肚子也好些了，我的心中不禁又升騰起一股暖意，流遍全身，這使我深深的感動(dòng)。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉出了美好的回憶，這時(shí)金色的夕陽(yáng)已經(jīng)全部落下，夕陽(yáng)微笑著向我告別，我也看著那笑臉靜靜消失。但在我心中，多寶對(duì)我那深沉的關(guān)懷和我對(duì)多寶的感激卻印在我的心頭，永遠(yuǎn)不會(huì)落下。

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