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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
幸福，每當(dāng)母親坐在床邊，看著你熟睡時(shí)的憨樣；奶奶摸著你比她高的頭，笑著夸贊：“你真棒！”；同學(xué)看著你的臉，關(guān)切得問(wèn)你：“手指還疼嗎？”；沒(méi)事吧；對(duì)不起；我愛(ài)你……都是幸福。我們很幸福，我看來(lái)，我們活著，就是幸福，你想想，今天又有多少人因?yàn)榧膊�、車禍、意外…死亡了？我們沒(méi)有，我們是幸福的；我們今天很健康，也是幸福，我們沒(méi)有生病，沒(méi)有受傷，早上起床，迎來(lái)了日出（也許沒(méi)那么早哈�。�，吃完晚餐看著日落……感受到了嗎？幸福就在你身邊，它藏在一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一個(gè)表情……你找到了嗎？它不過(guò)在里面不想讓你發(fā)現(xiàn)罷了，只是一個(gè)俏皮的娃娃罷了。你以為幸福是什么？一臺(tái)電腦、一部手機(jī)、一輛車、一棟房子？無(wú)心之物，那或許是溺愛(ài)，或許是籌碼。物質(zhì)幸福是最為淺薄的，不要以為你什么也沒(méi)有就不幸福了，你不是照樣有愛(ài)你的人？關(guān)心你的'人嗎？我們也可以去從另一個(gè)角度理解幸福，身邊的每一個(gè)人，有了他們，我們才幸福。換言之，每個(gè)人的幸福都是別人的幸福再由自己。（多數(shù)靠心里，如果你心里就認(rèn)為不幸福，那肯定不行，你也得不到幸福）與其讓自己幸福，不如讓大家一起幸福吧！分享你的幸福，你也會(huì)幸福的。
六年級(jí)作文300字 篇2
正當(dāng)我無(wú)比贊嘆田園的美麗景色時(shí)，爸爸拿出一個(gè)籃子，說(shuō)：“凡凡，要不要摘西紅柿�。俊薄昂醚�！好呀！”我不假思索地答應(yīng)了。
現(xiàn)在是西紅柿的結(jié)果時(shí)期。樹上的西紅柿像大燈籠似的。有的西紅柿呈綠色，躲在綠葉間，把頭稍微地探出了些；有的西紅柿還只是與我的大指姆一般大小，在風(fēng)中翩翩起舞，美極了！
下面，開摘咯！
我使勁用手想把西紅柿的根切斷，但我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事。我垂頭喪氣地向“唐博士”（我的老爸）請(qǐng)求答案。老爸一聽，微微一笑，慢條斯理地教起學(xué)來(lái)。
“凡凡，首先我們得看看這個(gè)西紅柿是不是壞的，然后用大拇指和食指的.指尖去掐斷西紅柿的果柄。且記住，不能像你剛剛那樣，去切斷西紅柿的根部。清楚了嗎？”
“Yes！”我滿臉嚴(yán)肅地敬了個(gè)隊(duì)禮，又跑去摘西紅柿了。我按照老爸的方法，果然很好摘。我越摘越起勁，籃子里的西紅柿越來(lái)越多。
“來(lái)，讓我瞧瞧你摘的西紅柿！”老爸把籃子“搶”了過(guò)去，臉上的表情從嚴(yán)肅立刻轉(zhuǎn)換成了興奮。我得意極了。
六年級(jí)作文300字 篇3
我們班上的事兒每天數(shù)件，件件都會(huì)讓你捧腹大笑，不信？我給你抖幾件事出來(lái)讓你瞧瞧：
我遇得到你
今天早操時(shí)，程靜靜煊像吃了藥似的'，像口香糖似的粘著我，跟我說(shuō)話，而且不讓我插一句嘴。我想火燒了屁股似的，每一秒都十分難過(guò)，終于下課了，我以為她會(huì)饒了我，誰(shuí)知她把我手一拉繼續(xù)說(shuō)著。我把手從她的手里掙脫開了，奮不顧身地向前沖，唉，早知道就跑開了算了，可是她一個(gè)健步跑上來(lái)抓住了我。又死皮賴臉地跟我講話，我說(shuō)：媽呀，你放過(guò)我吧�？伤�是不依不饒，到了教室我終于忍不住了說(shuō)：我遇得到你喲。她說(shuō)：那是你前世修來(lái)的福分。媽呀！今天真是遇鬼了！
乘除以
中午，張老師孜孜不倦地給我們講著課，點(diǎn)到唐宇航發(fā)言時(shí)，他毅然決然地站了起來(lái)說(shuō)：二分之一乘，除以三分之一等于二分之三然后便尷尬地坐下，張老師板著一副苦瓜臉繼續(xù)講課直到下課，誰(shuí)知小沈陽(yáng)跑來(lái)說(shuō)：乘除以等于陳春羽說(shuō)罷便哈哈大笑，唉我這名字咋這么不好呢？
班上那些事兒總是可以讓你莞爾一笑。
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