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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-28 11:05:26 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        江南春色,煙柳醉映,突然,我想起你。那個(gè)文弱書(shū)生,那個(gè)南唐皇帝。李煜,我仰慕你。

        五代十國(guó),文人卑微,他們只能流連花間,低吟淺唱,呢喃兒女情長(zhǎng)。軟弱,你也避免不了罷!南唐后主,你便只得沉醉于風(fēng)花雪月溫柔鄉(xiāng)。

        美景碎得那么突然,當(dāng)宋兵的鐵蹄踏至城下,你才曉恨,盡管為時(shí)已晚。

        你不知道,你的這次亡國(guó),致使你成為中國(guó)史上一個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝,同時(shí)也成就你成為一個(gè)無(wú)比偉大的詞人。

        李煜,我感謝你,為宋詞奠基,為中華文明交上了一份如此完美的答卷。

        你前往北國(guó)的路上,是那么顛簸不堪。當(dāng)江南綺麗的春色漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸眹?guó)的寒石蒼草時(shí),你流淚了!八氖陙(lái)家園,三千里地河山!蹦銍@,你黯然神傷。我讀懂了你,讀懂你的`哀轉(zhuǎn)愁腸,你的悲憤無(wú)奈。

        被囚禁的你,心內(nèi)止不住的惶恐。生怕自己的一舉一動(dòng)觸怒了大宋皇帝,更怕招來(lái)殺身之禍。你百般謹(jǐn)慎,卻不小心讓夢(mèng)透露了你的秘密。“多少恨昨夜夢(mèng)魂中。”一句話,便讓心思縝密的皇帝對(duì)你百般羞辱,你的財(cái)物、妻子便不得不淪落到大宋皇帝手中!傲_衾不耐玉更寒”。你被劫掠一空,剩下的只有那具疲憊不堪的皮囊和那顆支離破碎的心。

        想當(dāng)年父皇吟唱“獨(dú)自莫憑欄”。你哀嘆,如能再次憑欄遠(yuǎn)眺江南大好河山,只是一回,那也是滿足,可惜人已淪落如此地步,只得“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤!泵鎸(duì)那輪清冷凄寒的月,悲泣!班妫鰢(guó)恨,幾時(shí)休!

        北國(guó)的春天到了。你越發(fā)懷戀江南柔美的春,懷戀那繁華的景。念都城“車(chē)如流水馬如龍”的繁忙,到頭卻是一場(chǎng)空。春臨,春臨!愁盡,愁盡!你愁無(wú)限,怕是“恰似一江春水向東流!”望那水,那景,那人,你仰天長(zhǎng)嘯“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東!”

        歷史,難道只允許失敗者在丹墀之下俯首貼耳山呼萬(wàn)歲嗎?

        李煜,我感謝你。你用血,用淚,用離愁長(zhǎng)恨,用刀光劍影在花間詞到宋詞的鴻溝里筑起了堅(jiān)不可摧的橋梁。也為宋詞,給世人交上了一份滿意的答卷。

      八年級(jí)作文 篇2

        她,有著一雙靈巧的雙手與對(duì)美若天仙的臉蛋,還有一個(gè)賦有智慧的大腦,也許這些是上天眷顧她的吧!她,就是我的喜姨。

        她與旁人都不同,甚至在我心目中比平常人要高。雖然她不會(huì)說(shuō)話,也聽(tīng)不見(jiàn)……

        小時(shí)候我是在外婆家長(zhǎng)大的,所以與喜姨相處的機(jī)會(huì)很多。喜姨總是喜歡處處先為他人著想,然后再想到自己,喜姨也很愛(ài)笑,對(duì)待他人更是真誠(chéng)和睦,沒(méi)有半點(diǎn)虛假。

        記得那次,喜姨要出門(mén)去摘煙葉賣(mài)錢(qián),喜姨做了個(gè)手勢(shì),示意我不要跟著去,我估摸著應(yīng)該是太陽(yáng)太大了吧,仰望天空,太陽(yáng)火辣辣的,刺的我趕忙把眼睛閉上,我才剛出門(mén)站在平地上不久全身便是火辣辣的,頭發(fā)似煎蛋的平底鍋一般,溫度可不低!雖是這般火辣,但也擋不住我想去看喜姨做事的心情,我瞞著喜姨悄悄地跟在她身后。

        隨后,便來(lái)到了一片綠地,風(fēng)拂過(guò),就似一大片一大片的綠浪涌來(lái)涌去,還不等我留神,喜姨已到那片綠浪中去。太陽(yáng)真毒,我沒(méi)做事,就光站在路上就熱的不行了,我單薄的短袖也濕了一大片,風(fēng)拂過(guò),還是一陣陣的熱風(fēng),讓人真想一頭扎進(jìn)冷水缸里。汗水越來(lái)越多以乘到了我的眼睛里頓時(shí)眼睛一片火辣辣,直我用手摸眼睛。我再望望喜姨,喜姨卻一絲不茍的摘著煙葉。喜姨似乎看見(jiàn)我了,便哇哇哇地叫著示意著要我回去,我搖了搖手,示意著我想陪她一起……喜姨上來(lái)了,她的臉是一塊燒紅的鐵柄,臉上的`汗珠不停地向下滲著,她的衣服也已經(jīng)是汗?jié)裢噶耍樕先話熘怯H切和睦的笑容。

        愛(ài)笑的喜姨,做事永遠(yuǎn)一絲不茍,待人永遠(yuǎn)親切和睦,一雙靈巧的手也總不停地織著、縫著東西。每次去她家,她都不忘給我們家?guī)纂p她親手織的拖鞋。她,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,她,也是我最敬佩的人!

      八年級(jí)作文 篇3

        光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,已是20xx年了,我正在上海的一家企業(yè)公司工作,某天下午,我乘坐和諧號(hào)高鐵回到我已離別了二十年的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。

        在途中,透過(guò)窗戶往外看,我發(fā)現(xiàn)了許多神奇的現(xiàn)象,你看,帶著翅膀的汽車(chē)們正在自由自在的飛翔,有些汽車(chē)還在水上乘風(fēng)破浪呢呢!我做高鐵不到一個(gè)半小時(shí),便到了目的地。出了高鐵站后,只見(jiàn)路上有成千上萬(wàn)的機(jī)器人,在大街的各個(gè)角落打掃著衛(wèi)生呢,難怪一下車(chē)就聞到縷縷花香,看到的街道也是十分的清潔,我不禁贊嘆道:長(zhǎng)沙的.環(huán)境比以前好多了,花兒是多么地香,街道又是多么的干凈整潔啊!

        我這時(shí)準(zhǔn)備打車(chē)去我一個(gè)月前在長(zhǎng)沙購(gòu)的一套別墅,于是我攔下了一部外形酷似“飛機(jī)”的Taxi,上車(chē)后,我發(fā)現(xiàn)司機(jī)竟是個(gè)機(jī)器人,他熱情的招待了我,幫我系好加固型的安全帶,詢問(wèn)我要去哪里,我便告訴了他,只見(jiàn)他用手按了一個(gè)鍵,車(chē)頂上的螺旋槳便慢慢的打開(kāi)了,我還在好奇的去看著呢!沒(méi)想到,突然車(chē)子“嗖”的一聲飛了起來(lái),然后以100多碼的速度前進(jìn),這弄的我頭暈眼花,不到五分鐘,我便到了家門(mén)口,司機(jī)立刻下車(chē),幫我把門(mén)打開(kāi),還說(shuō)了聲:“上樓的時(shí)候小心,別摔著了,再見(jiàn)!”

        我被他這熱情的服務(wù)態(tài)度所打動(dòng)了。

        上樓后,走到家門(mén)前,找了半天,都沒(méi)找到開(kāi)鎖的地方,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按指紋的區(qū)域,哦!原來(lái)現(xiàn)在只要識(shí)別指紋可以開(kāi)門(mén)了,于是我趕緊設(shè)置了指紋,然后用手輕輕一按,并通過(guò)門(mén)上的攝像頭識(shí)別相貌后,只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲,門(mén)便開(kāi)啟了,進(jìn)屋后,沒(méi)想到接待我的是個(gè)機(jī)器人,待他做完自我介紹,我才知道原來(lái)他就是我的仆人,因?yàn)榈郊視r(shí)已經(jīng)是傍晚了,于是仆人便給我迅速做好了晚飯,我吩咐什么,他就做什么,這給我節(jié)約了許多時(shí)間,也讓我輕松了許多,有時(shí)我下班回來(lái)心情很郁悶,于是他便會(huì)逗我開(kāi)心,陪我玩游戲,這讓我舒緩了工作的勞累及有時(shí)郁悶的心情,對(duì)此,我十分感謝一直陪伴我的這位忠實(shí)的仆人,同時(shí)我也感嘆道:在這二十年里,沒(méi)想到科技竟變得如此發(fā)達(dá),如此先進(jìn)啊!

        在次,我真心的希望二十年后,我的家鄉(xiāng)會(huì)變得這樣的豐富多彩,就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!

      八年級(jí)作文 篇4

        我們小區(qū)后院花園里,有一株長(zhǎng)著像五角星的花,所以我叫它“五星花”。

        這株花有一尺高,它的莖是桃紅色的,很粗,從地部約一分米處就分成四枝,枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的.,向四周彎彎的垂著;有些葉子之間是錯(cuò)開(kāi)長(zhǎng)著,有些葉子相對(duì)長(zhǎng)著。葉子是橢圓形的,外面一圈成波浪形狀,是深綠色的,上面還有幾個(gè)被蟲(chóng)子咬的小洞洞。最大葉子有我巴掌大,最小的有針尖一樣。每個(gè)葉子旁都開(kāi)著一個(gè)五角花,從上面看像一個(gè)個(gè)立體的綠色的五角星,從下面看像一個(gè)個(gè)小綠燈,把綠色的花瓣打開(kāi),里面是一個(gè)圓圓的綠果子,有杏核那麼大,可好看了。被枝條穿起來(lái)的五星花像一串串的綠色冰糖葫蘆。

        風(fēng)一吹,五星花像一個(gè)個(gè)美麗的小鈴鐺搖出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的鈴聲,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

        我喜歡它的美麗,更喜歡它純樸自在、快樂(lè)的生活。

      八年級(jí)作文 篇5

        導(dǎo)語(yǔ):生活的周?chē)幪幎汲錆M了美麗,而我們只需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,下面是美就在身邊八年級(jí)作文,歡迎參考:

        1、美就在身邊八年級(jí)作文

        許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。

        黎明,當(dāng)我們還在酣睡時(shí),母親早已悄悄起身,在廚房為我們準(zhǔn)備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

        匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

        母親為了讓孩子的.早餐有營(yíng)養(yǎng),便不惜昨日工作的辛苦,早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開(kāi)始工作了,難道這不是重活動(dòng)中的?

        走進(jìn)校園,看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影,不覺(jué)的感受到這也是一種美。

        在街上,你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn),有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí),也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

        在公交車(chē)上,有人給老人讓座;走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美。

        身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

        當(dāng)我們合家團(tuán)聚,歡度佳節(jié)的時(shí)候,我們祖國(guó)最可愛(ài)的人,他們還在守邊疆,我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著,這不禁使我們贊嘆他們的美。

        除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。

        其實(shí),生活中的美隨處可見(jiàn),只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。

        美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!

        就我們而言吧,考試及格了,成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了,這就是成功,應(yīng)該感到高興,也應(yīng)該把它歸于美。

        用心去品味生活,生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

        2、美就在身邊八年級(jí)作文

        世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,其實(shí)美就在身邊。

        法國(guó)著名雕塑家羅丹,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“美,是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”正是這樣,美在我身邊!一次,我坐著公交車(chē)到姑姑那里去,車(chē)開(kāi)到中途,一位老奶奶把著車(chē)門(mén)吃力的走了上來(lái)。當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)空無(wú)虛席了。正當(dāng)我給老奶奶讓座時(shí),一個(gè)小女孩走到老奶奶身邊輕聲說(shuō):“老奶奶,您就坐這兒吧!”小女孩邊說(shuō),邊扶著老奶奶走到座位上。老奶奶坐下后輕輕的撫摸著小女孩的頭,說(shuō):“你真是你個(gè)好孩子呀!”小女孩紅著臉說(shuō):“老奶奶,這是我應(yīng)該做的!鳖D時(shí),老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊的抱住小女孩。車(chē)上的人看著這一切,都向小女孩投去贊許的目光。

        一天早晨,我早早的上學(xué)了。初冬,天空灰蒙蒙的,還帶著一絲寒意,“刷——刷——”我循聲望去,隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)瘦小的.身影。是一位清潔工?礃幼,她應(yīng)該四十來(lái)歲了。身穿一件橘紅色的背心。手里還揮動(dòng)著掃把,把樹(shù)葉、紙屑,還有一些果皮等垃圾,掃在一起,湊成一堆。更讓我出乎意料的是,她竟然用手去把下水道里的垃圾慢慢的的用手撿起來(lái),下水道干凈了,可她的手卻臟了,他卻毫不在乎。此時(shí),我覺(jué)得這位清潔工阿姨好美。

        是!美,就在身邊!

        3、美就在身邊八年級(jí)作文

        歲月無(wú)聲在我身旁穿梭,一切美好事物總在腦海中定格。快樂(lè)時(shí)將她們?nèi)〕,任其美麗綻放。

        我喜歡在公園里評(píng)為飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹(shù)木,他們總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前行,被女孩叫住了:“姐姐,前面有一只漂亮的蝴蝶,請(qǐng)不要打擾它!”女孩的笑靨,在蝴蝶的五彩斑斕中,讓我感動(dòng)。這一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美。

        夏夜的繁星,高掛在一望無(wú)際的天空中,他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的神話。寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便銷(xiāo)聲匿跡。

        星空,真美!

        秋日的斜暉,投下了一個(gè)俏麗的'影兒,樹(shù)葉便像一枚小舟,在空中翩然飛舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而上下紛飛,自生命的最后一刻盡情的演繹自己的美麗。

        落葉,真美!

        人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。但只要我們用心靈體味,美便俯拾皆是。是落時(shí)的一個(gè)微笑,孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一份慰藉,都會(huì)給人美的享受。

        身邊都是美,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美。心靈,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌發(fā);生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受身邊的美。

        感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。

        感受美好,不為別的,只為不白活一回。

        4、美就在身邊八年級(jí)作文

        過(guò)去我總是認(rèn)為長(zhǎng)的漂亮就是美,可是看過(guò)今年的《開(kāi)學(xué)第一課》后我不在這么認(rèn)為了,美是要發(fā)自心靈的,外表的美麗只是一個(gè)精雕的花瓶,只是用來(lái)觀賞的,而內(nèi)心的沒(méi)才是有意義的,看過(guò)開(kāi)學(xué)第一課后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我身邊。

        美,在我身邊。每天清晨,當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng),感受著第一縷陽(yáng)光,聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí),我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影,體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)公園,看到老人與貓狗共歡,與鳥(niǎo)兒共唱時(shí),我們感受到和諧之美;當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)南方暴雪成災(zāi),許多人們都無(wú)法回家團(tuán)圓時(shí),來(lái)自四面八方的`群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品,當(dāng)車(chē)子連夜趕到災(zāi)區(qū),我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉,此刻,我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛(ài)心之美;當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng),飛往月球,并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí),那震耳欲聾的掌聲告訴我們:這是夢(mèng)想之美!當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí),我們也悟到了進(jìn)取之美。

        美,一直在我身邊。祖國(guó)的錦繡河山,有著氣魄之美;廣袤無(wú)垠的大海,有著雄渾之美;星月蒼穹,有著夢(mèng)幻之美;鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中,遠(yuǎn)離世俗喧囂,心底也會(huì)油然而生一種淡然之美……

        其實(shí),美就在我們身邊。只是我們不善于觀察,如果你信心品味,會(huì)發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身邊;美,無(wú)處不在。

        5、美就在身邊八年級(jí)作文

        大自然以山和水展示著它的美;音樂(lè)以音符和節(jié)奏傳遞著它的美;數(shù)學(xué)則以數(shù)理和規(guī)律透露著它的美……

        美是什么?什么是美?也許,美是在公交車(chē)上讓座;也許,美是在他人遇上困難時(shí),給于應(yīng)有的幫助;也許,美是在人行道上,牽引盲人過(guò)馬路。生活中,處處有美。

        漸斜的夕陽(yáng)匍匐在沉睡的山頭,殘留著微弱的紅光。晚飯過(guò)后,我整理完美術(shù)用品,準(zhǔn)備出門(mén)去上素描課。天被染得通紅,大地一片悶熱,置身其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)大蒸籠。知了扯開(kāi)了嗓子,拼了命似得大聲叫喚。好一個(gè)熱不可耐的夏天!

        從地下車(chē)庫(kù)駛上來(lái),眼前一片忙亂!原來(lái)的兩個(gè)來(lái)去車(chē)道,因?yàn)槭┕,封閉了其中一邊,成了單車(chē)道。一旁,四個(gè)保安正“馬不停蹄”地用對(duì)講機(jī)指揮著來(lái)往的車(chē)輛!巴砀叻濉痹谛^(qū)上演,小區(qū)門(mén)口異常擁堵。

        “早不修,晚不修,現(xiàn)在倒好,全小區(qū)的人一起來(lái)陪你們!”一位衣著時(shí)尚的年輕男子話音剛落,就“嘭”地關(guān)上了車(chē)門(mén),“傾瀉”出心中的不滿。

        一位面容姣好的女子從車(chē)窗里探出了腦袋,在殘陽(yáng)的映襯下,脖子上的項(xiàng)鏈亮得晃眼。她清了清嗓門(mén),埋怨道:“呦,修水管呀!快點(diǎn)快點(diǎn),不然我買(mǎi)的棒冰可要”報(bào)銷(xiāo)“了!”說(shuō)完,關(guān)上了車(chē)窗……

        就在這時(shí),一個(gè)溫和、質(zhì)樸的聲音寬慰道:“別吵,別吵,這也不是誰(shuí)的錯(cuò),東西壞了嗎!只能修,耐心等等吧!全小區(qū)的事,埋怨也解決不了問(wèn)題。 

        一個(gè)半小時(shí)的'素描課結(jié)束了,我再次來(lái)到小區(qū)口。咦?怎們還是單車(chē)道?正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,走過(guò)來(lái)一個(gè)保安,有些曬紅的臉滿是歉意地說(shuō):“今晚我們要連夜施工,一定會(huì)把水管修好,爭(zhēng)取明天讓大家順利通車(chē)!”

        正說(shuō)著,一位剪著齊耳短發(fā)的大媽走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)她手里拎著一個(gè)沉甸甸的西瓜,滿面笑容地對(duì)保安說(shuō):“師傅,都忙了這么久了,也累了吧!吃個(gè)西瓜吧!”

        世間百態(tài),同一件事,可能會(huì)充斥著冷嘲熱諷,也可能會(huì)會(huì)充盈著寬容體恤。多一點(diǎn)積極的話語(yǔ),多一點(diǎn)正向的能量,生活就會(huì)多一點(diǎn)美,多一線風(fēng)景。是啊,美,無(wú)處不在,讓美成為力量,溫潤(rùn)我們的內(nèi)心。

        6、美就在身邊八年級(jí)作文

        花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美;大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美;鳥(niǎo)兒翱翔在天是一種自由的美;鳥(niǎo)巢新穎獨(dú)特是一種創(chuàng)新的美;神七太空漫步是一種科技的美;人們互幫互助,和諧交融是一種內(nèi)心的美。世上有各種各樣的美,美就在身邊!

        梅花香自苦寒來(lái)。在那萬(wàn)物凋謝的冬天,其他的花兒早已沉睡與雪下。只有梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”,為這雪白的冬天增添一點(diǎn)美意這是一種堅(jiān)強(qiáng)的美。

        在一次馬拉松賽跑中有兩名運(yùn)動(dòng)員并排跑在前列,相互爭(zhēng)奪第一,當(dāng)快要到終點(diǎn)的時(shí)候,一名運(yùn)動(dòng)員被一個(gè)從觀眾席中扔出的啤酒瓶砸傷,倒在地上;另一名運(yùn)動(dòng)員,杰克遜只要再跑一步就能獲得冠軍,但他毅然轉(zhuǎn)過(guò)身,扶起那位受傷的對(duì)手共同邁向終點(diǎn)。這是一種奧林匹克精神的美。

        在研究基因圖紙時(shí),正是有六個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在共同努力。雖然其中有人作梗,想要奪取專(zhuān)利,以此發(fā)財(cái),但始終未能如愿以償。這就是合作的美。

        父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。激動(dòng)而是學(xué)過(guò)一篇文章,文中有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳膬鹤用咳諢┰瓴话,?jīng)常亂發(fā)脾氣。而他那已得了肝癌晚期的老母親每日不僅要忍受病痛的折磨,還要面對(duì)兒子每日的.無(wú)理取鬧。但她沒(méi)有怨言,她獨(dú)自默默的承受這一切。她甚至還要去開(kāi)導(dǎo)安慰?jī)鹤印腋惺艿竭@濃濃的母愛(ài)。這就是愛(ài)的美。

        世上有千萬(wàn)種美,樣樣精彩,樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美吧!

        美其實(shí)就在身邊!

        7、美就在身邊八年級(jí)作文

        美無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在!}記

        生活中有許多美等待著我們發(fā)現(xiàn),但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只有我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)它們。

        那是一個(gè)令人愉快的星期天,我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買(mǎi)東西。突然,我看到一位老爺爺,他的臉蠟黃蠟黃,宛如木雕,在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑,他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每個(gè)人,笑容是如此燦爛,如此開(kāi)朗。

        這時(shí),已經(jīng)是傍晚了,太陽(yáng)印紅了半邊天,夕陽(yáng)露出了最美的笑容,讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的臉,印紅了人們的心。

        老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤,卻毫無(wú)怨言。這時(shí),一個(gè)財(cái)大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳,傲慢地坐在了椅子上,說(shuō):“老頭,給我擦鞋!”老爺爺卻沒(méi)有很在意,那位男人伸出了腳,老爺爺先將鞋子用布擦干凈,每一個(gè)角落都擦得干干凈凈,再將鞋油擠了出來(lái),放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈,在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目,就這樣又將另一只鞋子刷干凈,整雙鞋子煥然一新。

        這時(shí),那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣,隨手扔在了老爺爺面前,老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái),突然,他看到了一張100元錢(qián),他快速撿起來(lái),快步跑上前去,將100元塞在了那個(gè)男人的.手中,頓時(shí),他的臉上變成了另外一副表情,是感激,是謝意,是驚嘆……都交集在一起,他回眼望了一下那位老爺爺,夕陽(yáng)照在他的身上,讓他如此絢麗,如此奪目,如同有一圈光環(huán)在他身上,那是什么?是美!是無(wú)窮的美!頓時(shí),我恍然大悟:美,就在我們身邊!

        美無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在!

        8、美就在身邊八年級(jí)作文

        美其實(shí)無(wú)處不在,只要你用心去看,總會(huì)感受到的。美讓我們的生活更加精彩,更加絢麗。紅花是由綠葉襯托才會(huì)美,但是美不是紅花,是綠葉……

        這件事已經(jīng)一年多了,但卻像昨天發(fā)生一樣,令我記憶猶新:一天,許多人去為四川地震的人捐錢(qián),我也不例外。捐錢(qián)的長(zhǎng)龍很長(zhǎng),我很不容易才擠進(jìn)去。突然,來(lái)了一位乞丐,他凌亂的頭發(fā)里,帶著幾條銀白一般的發(fā)絲和小布碎,嘴唇已經(jīng)可得裂開(kāi)了,眼圈很黑很大,衣服已經(jīng)縫補(bǔ)好多次了。

        他走來(lái)走去,嘴里嘟嘟囔囔道:“這幾百元可是我的積蓄,捐不捐好呢?”他猶豫不決。我想:他是個(gè)乞丐呀,怎么會(huì)有那么多錢(qián)呢?

        志愿者請(qǐng)他到前排去捐,我已經(jīng)知道了他們的把炮了!誰(shuí)知道,那個(gè)乞丐用顫抖的手緊緊的那住那幾張嶄新的百元大鈔,生怕被風(fēng)吹走了。他一拐一拐地走到捐款臺(tái)前面,經(jīng)過(guò)幾番猶豫后,咬了咬干裂的嘴唇,眨了眨雙眼,摸了摸饑餓的肚子,又吞了吞口水。毫不猶豫的把百元大鈔一張一張的'放進(jìn)了箱子。

        并用那沙啞粗略的聲音很艱難的說(shuō):“對(duì)不起,我只有那么多了,不能幫你們!闭f(shuō)完,他那雙無(wú)神的眼鏡好像被什么東西弄模糊了,開(kāi)始有些濕潤(rùn),眼淚很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),可他馬上緊緊地閉上雙眼,用粗糙長(zhǎng)滿老繭的受抹干了兩行滾滾的熱淚,又一拐一拐的走了……我的鼻子突然變得酸溜溜的,強(qiáng)忍住淚水,心里想:這就是美呀!無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)的美!幫助了別人卻犧牲了自己的利益……

        美使枯燥無(wú)味的生活變得更加文明,活潑,生機(jī)!讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美吧!

        9、美就在身邊八年級(jí)作文

        當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里奉獻(xiàn)愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上,看到年輕人為老人讓座時(shí),老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的,是不是美呢?你感覺(jué)到的,又是不是美呢……美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美在我的身邊。

        有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光,是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà),是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章?墒沁@樣的美是抽象的美,而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中,在你的身邊。

        記得那天,在我剛走到小區(qū)門(mén)口時(shí),天空中陰云密布,風(fēng)刮得那些前些天剛剛栽下小樹(shù)苗隨風(fēng)搖擺,不一會(huì)兒,電閃雷鳴,下了一場(chǎng)傾盆大雨,雨滴像黃豆粒一般大,……雨過(guò)天晴,陽(yáng)光從樹(shù)葉間照射下來(lái),地面上還有下雨時(shí)的積水。

        在地面上,滿是被風(fēng)刮落的樹(shù)葉,在花園中,那棵剛剛栽下小樹(shù)苗被風(fēng)刮彎了腰,失去了原有的挺拔的姿態(tài)。有一個(gè)身穿藍(lán)校服的帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,從花園邊走過(guò)時(shí),發(fā)現(xiàn)了那棵樹(shù)苗,跑去想要扶正它,可不知怎么的',樹(shù)苗沒(méi)被扶正。

        于是他跑回樓里,叫來(lái)幾個(gè)小伙伴,一起跑去扶它。他們的紅領(lǐng)巾在奔跑中飄蕩著,正如他們似火一樣的熱情的心。幾個(gè)人在樹(shù)苗下用力推,兩個(gè)在向正拉,在他們的努力下,樹(shù)苗被扶正了,可他們身上卻濺上了泥點(diǎn),褲腿上濺上積水。可他們卻并不在意,說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。他們的內(nèi)心不也很美嗎?

        高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美,正因?yàn)槿绱,美就在我身邊?/p>

        10、美就在身邊八年級(jí)作文

        美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美,那么,美就無(wú)處不在。

        在學(xué)校生活中,同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課,老師要求跑步五圈。由于前一天下過(guò)雨,地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時(shí)不小心跌倒了,整個(gè)人撲在了地上,樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時(shí)的心情一定十分矛盾,因?yàn)樘弁矗M型瑢W(xué)來(lái)將自己扶起,但又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn),害怕同學(xué)嘲笑。

        然而,沒(méi)有嘲笑的聲音,旁邊的同學(xué)將將她扶起,前面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)有沒(méi)有傷著那兒。沒(méi)有事先的準(zhǔn)備,更沒(méi)有精心的排練,但大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時(shí)的情景一定是操場(chǎng)上最美的畫(huà)卷。

        還有一次,在課堂上一位同學(xué)身體不舒服,毫無(wú)防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子,滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時(shí)也慌了,愣在座位上。這時(shí)班上的幾位同學(xué)在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的指示下跑出教室拿來(lái)拖把,自發(fā)地清理著地上的殘留物。

        沒(méi)有任何個(gè)人色彩,沒(méi)有任何功利的東西,這一切的行為僅僅只是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心,純粹只是同學(xué)之間的愛(ài)。那幾個(gè)同學(xué)的`成績(jī)或許不是最好的,或許在老師的眼中不是聽(tīng)話的優(yōu)等生,但在那一刻,他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué),那么他們的心靈也是美的,是純潔的,是高尚的。

        美有很多,但真正的美是從心靈深處散發(fā)出的,人類(lèi)的美的本性,沒(méi)有任何的“污染”。人是因可愛(ài)而美麗,而不是因美麗才可愛(ài)。

        生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn),用心去觀察去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。

      八年級(jí)作文 篇6

        網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活,深受人們的喜愛(ài),不過(guò)網(wǎng)絡(luò)雖方便,但是網(wǎng)絡(luò)也有不好的地方。

        什么東西都有好與壞的地方。網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然也不例外。在日常的生活中,人們工作時(shí)少不了網(wǎng)絡(luò),它能幫助人們的工作當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)對(duì)工作人員人員來(lái)講是最為重要的.東西。如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)工作起來(lái)就很困難。

        比如說(shuō)要查找一些資料和圖片,這些都會(huì)很快的查找到。還有也能幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)。上邊有任何題的解析,考試的考卷,還可以在上邊答題得分,有利于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上也可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的世界各地信息消息。上網(wǎng)可以充實(shí)大腦,只要我們留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。

        當(dāng)然有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)也不是萬(wàn)能的。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道。不僅老師,而且學(xué)生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登陸各類(lèi)教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。

        也可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展,消除心理障礙。可以沒(méi)有顧忌的向網(wǎng)友傾訴心事,減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)壞方面是主要占用了青少年學(xué)習(xí),休息的部分時(shí)間。造成青少年用戶學(xué)習(xí)壓力大,時(shí)間分配緊張等情況;另一個(gè)方面,部分青少年用戶由于深陷網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,以致于在日常生活中,如上課,睡眠等,也常常想著網(wǎng)上空間。

        造成了精神不集中等情況,除在精力方面,在身體健康上也受到了很大的影響。視力也逐漸下降,網(wǎng)絡(luò)也會(huì)讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。還有不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和安全構(gòu)成危害和威脅。網(wǎng)上安全的問(wèn)題,主要是網(wǎng)絡(luò)入侵,病毒和網(wǎng)上詐騙等。網(wǎng)絡(luò)雖能給人們帶來(lái)一些好的地方,當(dāng)然也有壞的地方。我們要接受網(wǎng)絡(luò)好的地方,避免的壞地方。這就是網(wǎng)絡(luò)的好與壞。

      八年級(jí)作文 篇7

        那一絲潔白的亮光又照在她的背上,便又想起奶奶為我做飯的背影。每當(dāng)我晚歸回家,看到萬(wàn)家燈火,聞到樓道里傳來(lái)的飯菜香,我便又想起了我的奶奶。奶奶身著一件深灰色的外衣,腿穿一條純黑色的外褲,滿頭銀發(fā)扎成辮子。奶奶做菜時(shí)都很小心,總是一下一下的,又慢又穩(wěn)。

        記得以前很喜歡吃奶奶做的飯菜。每個(gè)禮拜五都會(huì)跑去奶奶家“蹭飯”吃。奶奶每次看著我都說(shuō):慢點(diǎn)慢點(diǎn),不急。而我就好像餓死鬼投胎一般,不斷“汲取”著美味的佳肴。飯后,我都會(huì)撐著自己的肚子說(shuō)道:“哎,真是飽死我了,豬八戒又再次降臨了!”每次說(shuō)完這句話都會(huì)惹得爸爸和奶奶的哄笑。每次望著奶奶開(kāi)心的笑容我都會(huì)覺(jué)得這便是給奶奶最大的贊揚(yáng)了。

        奶奶還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次去奶奶家,奶奶都會(huì)問(wèn)我:“最近表現(xiàn)的怎樣?作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完......”而我的反應(yīng)清一色的都是:寫(xiě)完了,表現(xiàn)的'挺好得......奶奶見(jiàn)我不大愿意聽(tīng),也就不說(shuō)話了。

        記得有一次,我實(shí)在是忍受不了外面小伙伴的叫喊聲,便干脆把作業(yè)給藏了起來(lái),撒開(kāi)腿往外跑。還沒(méi)出大門(mén)口呢,就傳來(lái)了奶奶慈祥的聲音:“鄭泓,你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我邊跑邊喊道:“寫(xiě)完了!”奶奶卻并沒(méi)有停止對(duì)我的質(zhì)問(wèn):“你先別走,過(guò)來(lái)拿給我看看!”我道:“你看不懂,奶奶!”奶奶卻說(shuō):“你拿過(guò)來(lái)!”我支支吾吾了半天。奶奶一下子就看出了

        我的心思,道:“沒(méi)寫(xiě)完是不是?回去寫(xiě)完才能出去玩!”我應(yīng)了一聲,便又回到了書(shū)房,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

        奶奶是愛(ài)我的,可以從各個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。不僅僅是為我做飯和管我學(xué)習(xí)這幾件小事。奶奶對(duì)我的愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在。

        不知道為何,我睡覺(jué)時(shí)老是喜歡踢被子。有一次半夜的時(shí)候,我踢完被子后就醒了。過(guò)了幾分鐘后我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲朝我走來(lái),我便趕忙迷上眼睛,像一探究竟來(lái)的到底會(huì)是誰(shuí)。不一會(huì)兒,一個(gè)模糊的身影便出現(xiàn)在了我的眼前。我瞇眼望去,那個(gè)身影是奶奶啊!只見(jiàn)奶奶走近后,輕輕地為我把被子給蓋上了。我望著奶奶走出了房間,覺(jué)得奶奶也是十分理解和關(guān)心我的,這也讓我感到了一絲溫暖。

        快要過(guò)年了,又可以回到老家了。我堅(jiān)信,那一盞微弱的亮光一定會(huì)為我繼續(xù)照著。愛(ài),不用多講;燈,留在心中......

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