【合集】小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“眼鏡�！本褪莿⑽撵o，是我的同桌，因?yàn)閹е坨R，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，所以我喜歡叫她“眼鏡�！�，她有烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。
我和劉文靜有共同的愛(ài)好和很多的共同語(yǔ)言，從來(lái)不吵架，但是今天是個(gè)例外。
美術(shù)課上，老師給我們同桌兩個(gè)發(fā)了一張畫讓我們一起畫，我把畫接過(guò)來(lái)，放在自己面前，準(zhǔn)備拿筆開始畫，文靜不開心的一把搶過(guò)去，我也毫不示弱的搶過(guò)來(lái)，一來(lái)二去，畫被撕成兩半了，悲劇了…….
“這下好了，誰(shuí)都別畫了!”劉文靜翻了一個(gè)白眼。
“是你先搶的好不好?”我也理直氣壯的說(shuō)。
僵持了一分鐘之后，我倆互相笑了一下，然后拿起自己的畫筆，畫各自手里的部分，一會(huì)的`功夫畫好了，我們把畫翻過(guò)來(lái)，用膠帶粘起來(lái)，然后交給老師。
老師接過(guò)畫，看了一下背面的膠帶，會(huì)心的笑了一下。下課后我跟文靜道歉了，我應(yīng)該把畫放在中間，聽(tīng)聽(tīng)文靜的想法，也把自己的想法說(shuō)給文靜聽(tīng)，一起完成那幅畫，而不應(yīng)該霸氣的放在自己面前。文靜說(shuō)她也有點(diǎn)小激動(dòng)。我也原諒她了。
友誼的小手又一次牽起來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的地方；我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)心曠神怡；我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)令人陶醉的地方。家鄉(xiāng)的美景也賽過(guò)美麗的桃花源，勝過(guò)雄壯的瀑布，也比過(guò)其它美景。
春天，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，那么亮眼，就連空氣也像是因?yàn)榫G葉子的長(zhǎng)出而清香了許多。我們幾個(gè)小伙伴常常在這林間探秘：看螞蟻怎樣上樹，觀小蟲怎樣進(jìn)食，偶爾還會(huì)碰到剛睡醒的小蛇，不過(guò)對(duì)于我們這些喜歡探秘的孩子，它好像很友好，從未和我們發(fā)生過(guò)沖突。
夏天，郁郁蔥蔥的'樹木更是給我們撐起了一個(gè)巨大的篷帳。我們?cè)跇涞紫鲁藳�，在樹間玩耍，捉迷藏，做游戲自由自在，再也沒(méi)有父母的嘮叨，再也沒(méi)有課業(yè)的煩惱……
秋天，百花凋零，楊樹的葉子也紛紛回歸大地，在空中翻舞飄飛，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了依戀，在訴說(shuō)最后的情思。厚厚的一層落葉給大地鋪上了一層金色的毯子。我們坐在毯子上講故事，累了就躺下睡一覺(jué)。除了颯颯的落葉聲，一切是那么安謐，像要入睡的孩子已睜不開疲倦的眼睛。
冬天，樹枝上掛滿了一根根銀條，那么晶瑩，那么透亮，仿佛是為了迎接圣誕老人的到來(lái)而可以打扮的似的。小樹林就像是一幅巨大的素描畫，美輪美奐。我們?cè)心敲匆豢滩蝗绦娜テ茐乃�，但還是抵不住打雪仗的誘惑紛紛踏入其中，為這畫增添了不少悅耳的笑聲……
其實(shí)我們現(xiàn)在不管是窮也好、富也好、都是自己的命，為了自己的家人、多付出一點(diǎn)有人什么呢？即使在外面再辛苦，只要有家在也是幸福的，因?yàn)榧沂怯缅X買不到的財(cái)富。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情太多了。有些事隨著時(shí)間的推移，慢慢的被淡我們忘了。但有一件事，卻深深的刻在我的'腦海里。至今想起來(lái)，還記憶猶新。
期中考試就要來(lái)了，同學(xué)們都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，而我卻認(rèn)為老師講的題我都會(huì)了，根本就不把期中考試放在眼里。每天我只是把老師布置的作業(yè)完成，媽媽一讓我做資料，我就吹胡子瞪眼，課余的大部分時(shí)間里我都在玩。
考試的前一天晚上，我本打算把功課復(fù)習(xí)一遍，然后早點(diǎn)兒睡覺(jué)，養(yǎng)足精神，為明天的考試做好準(zhǔn)備�？墒请娨晞〉膬�(nèi)容太引人了，讓我舍不得離開電視。知道晚上十點(diǎn)多才在媽媽的催促下，依依不舍的關(guān)掉電視，然后上床睡覺(jué)。第二天起床晚了，我匆匆吃了幾口飯就沖向?qū)W校。當(dāng)我剛坐下，上課鈴就響了。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文，等到考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃虼宋冶惆褍傻篮妥詈蟮缿?yīng)用二題寫錯(cuò)了。第二天，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看只考了87分�？粗酋r紅的大叉，我羞愧的無(wú)地自容。
從這次期中考試中，我得到了一次教訓(xùn):無(wú)論做什么事，都要勤勤懇懇，他怕是石一份耕耘才有一份收獲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，草兒綠了、花兒開了、湖水笑了、小樹苗又長(zhǎng)高了。
春天來(lái)了，春風(fēng)吹到我的臉上，柔柔的，裊裊的，淡淡的，很爽快。松柏在春雨滋潤(rùn)下顯得更蒼翠了，高大筆直的松柏像給學(xué)校站崗的衛(wèi)兵，他們的個(gè)子比原來(lái)又長(zhǎng)高了許多。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)小朋友說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！讓我們一起唱歌跳舞吧！”
春天來(lái)了，春天來(lái)到田野里。小草兒從泥土里探出腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在看它的小伙伴到齊了沒(méi)有�；▋簜円不ゲ幌嘧�，金黃色的油菜花探出了腦袋，粉紅色的桃花露出了笑臉，就連姥姥家的`海棠花也完全綻開了。小草說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)高，我要快點(diǎn)長(zhǎng)高……”小花說(shuō)：“我要開花結(jié)果子，我要開花結(jié)果子……”花兒的陣陣香味引來(lái)了許多“游客”——蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那[來(lái)源于]朵花上 ，好像在花叢里翩翩起舞；蜜蜂在花朵上嗡嗡地唱著，好像在和花兒說(shuō)悄悄話。它們唱著、跳著，玩得多么開心呀!
春天來(lái)了，春天來(lái)到了池塘邊。池塘里的冰雪融化了，小鴨子在池塘里自由自在的游來(lái)游去；青蛙從洞里鉆出來(lái)，呱呱地叫著，好像在呼喚著自己的孩子；小蝌蚪的腦袋大大的，身子黑黑的，很可愛(ài)地在水里游動(dòng)；小魚在水里游著，水面老是冒著泡泡，好像是在和小朋友說(shuō)話呢！
春天來(lái)了，春天來(lái)到了小朋友的身上。小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的棉衣。他們來(lái)到公園里，來(lái)到廣場(chǎng)上，有的放風(fēng)箏、有的跳繩、有的捉迷藏，有的滑旱冰，還有的小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)到田野里挖野菜。小朋友們玩得多開心呀！
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照在大地上，一切事物變得更加美好。我愛(ài)春天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。
生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車，匆匆的過(guò)客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨(dú)，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的'愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風(fēng)景時(shí)而如詩(shī)如畫，時(shí)而漫漫黃沙。人生之路，沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有人能達(dá)到盡頭。因?yàn)槿松喽�，歲月無(wú)情。
每個(gè)人的一生，都會(huì)走過(guò)一段漫長(zhǎng)的道路，腳下的路，就像征途，腳下的路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅(jiān)定執(zhí)著的信念，用腳踏實(shí)的走去，走出自己未來(lái)的輝煌。
未入川前見(jiàn)到的是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生開端之時(shí)的一片無(wú)限美好的土地，那樣平坦、開闊、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的資質(zhì)，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽(yáng)光，繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生中美好的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含一個(gè)希望，一種力量，我無(wú)限神往留戀的童年時(shí)代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無(wú)邊無(wú)際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長(zhǎng)大了。入川后，我終于見(jiàn)識(shí)了真正的群山，比夢(mèng)想中更巍峨，以后我還會(huì)走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來(lái)回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個(gè)魅麗的詞—路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
去年暑假期間，媽媽帶我去了順義區(qū)的家鄉(xiāng)玩了玩。
早上到了佳佳姐家，我看到了一個(gè)農(nóng)家大院，院子的南面種著瓜果蔬菜，紫紅的葡萄、嫩綠的黃瓜、青色的蘋果、粉紅的桃子和青一色的蘿卜……，看了就讓人垂涎欲滴。院北側(cè)是三舅家的房屋。走進(jìn)屋門，第一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)大臺(tái)子，下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞，洞里面裝滿了燒過(guò)的柴禾，聽(tīng)佳佳姐說(shuō)，這叫灶臺(tái)。掀開門簾，右邊的大炕馬上吸引了我的眼球，鄉(xiāng)下人家的炕真大呀，足足長(zhǎng)五米，寬兩米；鄉(xiāng)下人家的炕真高呀，小小的我爬都爬不上去；鄉(xiāng)下人家的炕真涼呀，每一處都是用水泥和磚頭砌成的`。聽(tīng)佳佳姐介紹，冬天燒炕，炕就能變得特別暖和。她還帶我去了二舅承包的林區(qū)參觀，一棵棵桃樹、蘋果樹、梨樹……絕不亞于一片森林。到了7點(diǎn)左右，我們看到了所謂的農(nóng)忙，農(nóng)民們開始了一天的勞動(dòng)，有鋤草的、摘果的、噴藥的、裝箱的……真是“鄉(xiāng)村七月閑人少，才了噴藥又鋤草。”到了中午，各家各戶生火做飯，佳佳姐邀請(qǐng)我去她家做客，就在這一天中午，我吃到了真正的農(nóng)家飯：一盤炒土豆絲、一盤炒茄子和一鍋饅頭，三舅媽特意做了一盤“大豐收”：有黃瓜、番茄、小蔥……來(lái)招待我，這些菜天然簡(jiǎn)便，卻能讓一個(gè)農(nóng)民家庭吃得很開心。
下午，佳佳姐姐帶我去了一個(gè)地方，這地方很美，有小溪、草地、花叢、山坡，佳佳姐告訴我，一會(huì)兒就會(huì)看到一群小孩來(lái)這里玩。果然，過(guò)了一兩分鐘，他們真的赴約來(lái)了，男孩們有的倒立、有的摔跤……而女孩們卻躲在一邊說(shuō)悄悄話，佳佳姐把我介紹給了他們。當(dāng)說(shuō)到我以后教他們繪畫、語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí)，我對(duì)他們友好的笑了一笑，沒(méi)想到，換來(lái)的是那群小孩露出門牙的笑。后來(lái)，我才聽(tīng)佳佳姐說(shuō)，這群孩子很熱情，可自己又不知道怎樣才能表達(dá)出這種心情，所以就只能這樣笑。
愉快的假期很快過(guò)去了，我要回北京了，坐在回家的車上，滿腦都是農(nóng)家院兒、大炕、農(nóng)忙之時(shí)和小孩們露出大門牙的笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
要說(shuō)誰(shuí)是我們班的“搗蛋大王”，肖明最合適了。
星期四的上午，語(yǔ)文老師講完新課，就給我們布置作業(yè)。
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地抄題，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師在教室里來(lái)回輔導(dǎo)著同學(xué)做作業(yè)。這時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)話筒的指示燈滅了，原來(lái)是話筒沒(méi)電。于是，轉(zhuǎn)身離開教室換電池去了。
忽然，教室里傳來(lái)一陣清脆的口哨聲，同學(xué)們知道搗蛋大王又要開始表演了，但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒(méi)理他。肖明自討沒(méi)趣兒，把筆一丟，低著頭，勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口，探出一個(gè)小小的`腦袋，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就一臉壞笑地回到座位上，怪聲怪氣地講道：“一個(gè)老師出了一道題目：‘三乘七等于多少？’有一個(gè)學(xué)生很快地說(shuō)：‘管它三七二十一，我就填個(gè)二十八’”大部分同學(xué)都被他逗得哈哈大笑，只有少部分乖巧的女同學(xué)仍在埋頭寫作業(yè)，于是，肖明索性跳到了課桌上，手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動(dòng)下，整個(gè)教室鬧翻了天。 不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了”。肖明第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他快速地從桌子上跳下來(lái)，坐到自己的座位上，裝模作樣地寫起來(lái)......
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