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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-26 09:06:18 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一年級(jí)作文

      一年級(jí)作文 篇1

        在前年一個(gè)冬天的晚上,我做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)突然想起老師叫我們買(mǎi)田字格本子在上面寫(xiě)作業(yè)。于是我趕緊起來(lái)找田字格本子,可是怎么找也找不到田字格本子,怎么辦呢?媽媽看著我著急的樣子,心疼的說(shuō):“別著急,我給你去買(mǎi)本子!蔽艺f(shuō):“您腰疼,而且天也這么冷您還是別去了吧!”我說(shuō)著就到鄰居家借本子,可是鄰居家也沒(méi)有。媽媽看我失望地表情就毫不猶豫的從床上爬起來(lái),忍著腰疼就騎上自行車(chē)給我買(mǎi)本子。

        望著媽媽的`背影消失在茫茫的黑影中,我的眼睛顯透了。心里說(shuō):“媽媽,您真好,我一定會(huì)把子寫(xiě)的端端正正的,一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)!币粋(gè)小時(shí)以后媽媽氣喘喘的回來(lái)后說(shuō):“我跑了好幾家才買(mǎi)到!蹦翘煳业淖謱(xiě)的特別認(rèn)真,特別好。

        已經(jīng)兩年了,但這件事一直讓我難以忘記。

      一年級(jí)作文 篇2

        俗話說(shuō):春雨貴如油,夏雨遍地流。溫暖的春天萬(wàn)物復(fù)蘇,而調(diào)皮的`春雨,卻在不知不覺(jué)中飄下來(lái)。我拿著雨傘在雨中散步,發(fā)現(xiàn)春雨細(xì)細(xì)的、密密的,似輕沙,似薄霧。漸漸的,雨大起來(lái)了,雨點(diǎn)落在小水坑里,水面上直冒泡泡,泡泡圓圓的,一會(huì)兒就炸了。

        我不由得想起了一首詩(shī):好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      一年級(jí)作文 篇3

        今天天氣不錯(cuò),太陽(yáng)天。當(dāng)我早上醒來(lái),我決定去看看爺爺奶奶,我乘巴士中午到了那里,爺爺奶奶看到我很開(kāi)心,而且我也很開(kāi)心。

        下午爸爸叫我?guī)退o植物澆水,看到那些在風(fēng)中微笑的花兒我很開(kāi)心。

        總的說(shuō)來(lái),今天是難忘的`一天。我去看了親戚也幫助了他人。

      一年級(jí)作文 篇4

        一個(gè)周末的傍晚,我在小區(qū)里溜達(dá),當(dāng)我抬頭向遠(yuǎn)處望時(shí),我發(fā)現(xiàn)在一排低矮的小榕樹(shù)下有兩只小雞,我覺(jué)得它們很可愛(ài),就走近它們蹲下來(lái)看了它們很久很久。

        小榕樹(shù)下面有一片稀疏的草地,兩只小雞在上面歡快地散步,還“唧唧”地叫個(gè)不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公雞”,另一只走在它旁邊的小巧玲瓏的是“小母雞”;小雞的下半身是毛茸茸的白毛,上半身已經(jīng)長(zhǎng)出淡黃色的小羽毛,爪子和腿是黃色的,爪子的形狀像竹葉一樣。當(dāng)小雞從我身邊走過(guò)時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的嘴又尖又長(zhǎng),眼睛又黑又亮,小公雞頭上的.雞冠像一面小火炬,也像一面旗幟,很神氣;兩只小雞走在一起很親切,而且形影不離;它們走到了一個(gè)拐彎處,小公雞用一只爪子用力地在泥土里泡了兩下,又用另一只爪子泡了三下,然后伸長(zhǎng)脖子用尖嘴去啄泥土,它連續(xù)啄了三下后很神氣的抬起了頭,嘴里銜著一條蚯蚓,它怕母雞跟它搶接著就飛快地跑走了,小母雞看見(jiàn)了,就在后面緊追不舍,最后它只搶到了一小口食物。又過(guò)了一會(huì)兒兩只小雞又走到一起了,它們昂著脖子?xùn)|瞅瞅,西瞅瞅,邁著輕快的步子向前走去。

        天快黑了,我要回家了,可愛(ài)的小雞,你們的家在哪里?你們有主人嗎?明天我還來(lái)看你們,你們還在嗎?

      一年級(jí)作文 篇5

        水,大家再熟悉不過(guò)了。可是好多人都不珍惜水,常常浪費(fèi)水資源。要知道雖然我們不缺少水,但也不能浪費(fèi)。

        地球是個(gè)水球,它的水占地球的75%,可大部分水都是海水,淡水只占其中的25%,而且現(xiàn)在水已經(jīng)被人類(lèi)消耗了10%,我們能用的水就更所剩無(wú)幾了。人類(lèi)可以不吃東西生存7天,而不喝水只能生存3天,就說(shuō)明水是多么的.重要。節(jié)約用水的辦法很多,假如:洗菜水可以澆花,隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié),就能節(jié)約用水。

        現(xiàn)在的淡水越來(lái)越少,所以我們要節(jié)約用水,共建美好家園。人類(lèi)與水是分不開(kāi)的,如果沒(méi)有水,那么也就沒(méi)有人類(lèi)。動(dòng)物和植物也一樣,植物如果沒(méi)有水的澆灌,早就枯萎了。動(dòng)物和人一樣,也早就死了。

        讓我們節(jié)約用水,從我做起!

      一年級(jí)作文 篇6

        早晨,頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗,清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后,同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。

        門(mén)還沒(méi)有被推開(kāi),就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般,三三兩兩地聚在一起,說(shuō)著,笑著,聊的十分開(kāi)心。有的說(shuō)暑假中的新奇見(jiàn)聞,有的說(shuō)自己的讀書(shū)心得,有的說(shuō)自己的愉悅感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T(mén)。聲音雖多,卻不嘈雜;笑聲雖多,卻很動(dòng)聽(tīng)。

        “叮鈴鈴······”上課鈴響了,教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體,不約而同的緊盯著教室門(mén)口,渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉,聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言······

        散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫(xiě)好,心中的理想像承載著希望的航船,正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

        輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了,面對(duì)已過(guò)去的寒假和新年,面對(duì)將來(lái)的課堂與校園,同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重,神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。

        新的.學(xué)期,新的開(kāi)始,新的課本?一切都是新的,當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里,展現(xiàn)了新的自我,學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”!開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望!

      一年級(jí)作文 篇7

        上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了許多漢語(yǔ)拼音,所有的字通過(guò)它我都認(rèn)識(shí)!老師還表?yè)P(yáng)我是“小書(shū)法家”“朗誦小能手”。我有個(gè)愿望,就是快快加入少先隊(duì),戴上紅領(lǐng)巾,那該有多神氣呀!

        家長(zhǎng)寄語(yǔ)

        孩子,當(dāng)班長(zhǎng)不只是光榮,更要為同學(xué)做榜樣,要關(guān)心幫助同學(xué)。努力吧,孩子!

        木瓜留言

        你上了一年級(jí)有什么感受?也寫(xiě)一寫(xiě),讓你的爸爸媽媽也來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。

      一年級(jí)作文 篇8

        假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到那美麗的'天堂。到了那里,我可以看見(jiàn)一群群飛馬在云朵中自由自在地飛翔著。我能聽(tīng)見(jiàn)仙女們騎著獨(dú)角獸在說(shuō)說(shuō)笑笑。晚上,我還能舒舒服服地躺在月亮上或云朵上看著一顆顆小星星,聽(tīng)它們給我們唱歌,講故事。啊,如果我真的有一雙美麗的翅膀那該多好!

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