二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家;有的`想當(dāng)書(shū)法家;還有的想當(dāng)一位商人……我想當(dāng)一名鼎鼎有名的明星。
當(dāng)明星可以掙大錢(qián)，去幫助那些有困難的人們，比如青海玉樹(shù)的大地震，我可以捐一大筆錢(qián)來(lái)幫助他們治病，他們就可以像這里的人，每天笑口常開(kāi);還可以幫那些小朋友讓他們?cè)谑孢m的環(huán)境中幸福成長(zhǎng)，快樂(lè)讀書(shū)。
當(dāng)明星還可以在角色中體驗(yàn)不同的人生。有有趣的、悲哀的、浪漫的……我最想演喜劇片，因?yàn)橄矂】梢越o人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，幫人們除去憂愁。
這就是我的理想，我要為它努力學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇2
黎明，天空還是一片淺藍(lán)，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們?cè)诠舛d禿的樹(shù)枝抽出來(lái)的樹(shù)葉上滾來(lái)滾去，一不小心就摔了下來(lái)，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經(jīng)脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來(lái)非常飽滿，好像很快就會(huì)開(kāi)放了，讓自己的芳香飄到大森林的每個(gè)角落。樹(shù)木高高地聳立著，它們又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝向四周伸去，像強(qiáng)勁有力的手臂在保護(hù)地上的花草。在樹(shù)枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。
突然，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽(yáng)光灑在地上，這幾縷陽(yáng)光像一個(gè)小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的一天開(kāi)始了！”在高高的樹(shù)上，小鳥(niǎo)在自己的窩里剛剛醒來(lái)，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開(kāi)始唱歌。小野兔從自己的'洞里爬出來(lái)，揉一揉眼睛，摸摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的，雪白的耳朵，開(kāi)始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就去撿樹(shù)下的松果。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。小草抬起頭，向太陽(yáng)問(wèn)好�；▋菏㈤_(kāi)了，向太陽(yáng)點(diǎn)頭。霧散了，這又是新的一天。
陽(yáng)光燦爛，草綠花鮮，一片生機(jī)勃勃，大自然充滿了春的氣息！
二年級(jí)作文 篇3
森林之王獅子的愛(ài)妃非常愛(ài)臭美。
有一天，獅子大王從集市上給愛(ài)妃帶回了一個(gè)漂亮精致的金鈴鐺。他的愛(ài)妃高興得不得了，就拿了一根繩子，又把鈴鐺上面鉆了一個(gè)洞，把繩子鉆過(guò)洞，就把鈴鐺掛在了自己的脖子上。
愛(ài)妃因?yàn)橄矚g那個(gè)鈴鐺，所以整天將它戴在脖子上。只要身子稍微動(dòng)一小下，鈴鐺就會(huì)發(fā)出輕脆的響聲，好像一支優(yōu)美的樂(lè)曲，因此，她很喜歡在森林里走動(dòng)。
獅子大王的愛(ài)妃有個(gè)鈴鐺，立刻就在森林里傳開(kāi)了，大家都非常羨慕獅子小姐，尤其是狡猾又愛(ài)打扮的狐貍。
一天，狐貍看見(jiàn)獅子小姐又在森林里散步，想去搶她的鈴鐺，可是又一想：她乃是森林之王獅子的愛(ài)妃，如果獅子知道了，非把我吃了不可！看來(lái)硬的'不行只能來(lái)軟的了。狐貍走到獅子小姐面前說(shuō)：“獅子小姐，你的心是最好的，把鈴鐺送給我，好嗎？”獅子小姐頭也不抬地說(shuō)：“那可不行，這么漂亮的鈴鐺給你，我豈不是虧本了嗎！”狐貍看軟的不行，只能智取了。她又跑到獅子小姐面前說(shuō)：“這么丑的鈴鐺掛在身上，真是笑死人了！”獅子小姐一聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺丑，就把它扔了，這讓狐貍有機(jī)可乘，拿起鈴鐺就往脖子上戴。
這一戴，可讓她的生活發(fā)生了巨大的變化。自從狐貍戴上鈴鐺以后，她喜歡吃的那些小動(dòng)物都會(huì)從她的手掌中逃脫，這是為什么呢？原來(lái)，她一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出鈴鐺聲，小動(dòng)物們一聽(tīng)到鈴鐺聲就會(huì)逃跑，所以狐貍每次都抓不到獵物。還有好幾次都快被獵人打死。
沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就被活活地餓死了。
二年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)大千世界里，你最?lèi)?ài)什么？是百花之王的牡丹？是醉人的茉莉？是啊娜多姿的柳樹(shù)？還是紅火的木棉？而我卻喜歡那平凡的小草。
小草，你美化了大地。春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)許許多多嬌貴的'花都還在溫室里的時(shí)候，而你卻像一群活潑可愛(ài)的孩子早早地從芬芳的泥土中探出腦袋，把大地裝扮一新。盛夏，你們長(zhǎng)高了個(gè)兒，昂首挺胸，好不神氣！遠(yuǎn)看就像一張綠色的地毯，美極了！秋天，小草黃了，它把黃黃的身子鋪在大地上，軟綿綿的，躺在在它身上，就像躺在一張席夢(mèng)思床上，舒服極了。冬天，小草雖然枯萎了，但是，正如詩(shī)中寫(xiě)的：歷歷原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。到了春天，他們又會(huì)挺起腰板，再綠起來(lái)。
小草，你感染了人們的心情�？吹侥悖揖拖敫璩�；看到你，我就想舞蹈；看到你，我就忘記了煩惱！
小草，你是那么美麗、倔強(qiáng)、無(wú)私和頑強(qiáng)！
��！小草，我愛(ài)你！愛(ài)你的品質(zhì)、愛(ài)你的風(fēng)格、更愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要高聲歌唱你！我愿做一顆顆小草，把祖國(guó)的大好江河裝扮得更加美麗、迷人！
二年級(jí)作文 篇5
“哇！”沒(méi)想到，媽媽居然買(mǎi)了我最喜愛(ài)的薯片，媽媽只允許我吃5片，但我從心里想出一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，就是趁媽媽去做飯，炒后再偷吃，反正媽媽已經(jīng)把薯片放在陽(yáng)臺(tái)上了，我隨時(shí)隨地都可以去拿薯片，而且我耳朵是很靈敏的`，在這么短得路程，還想難到帥哥我也。
準(zhǔn)備完畢，開(kāi)始行動(dòng)！我沿站墻邊一步一步地走向客廳。這時(shí)候，我聽(tīng)到老媽從廚房出來(lái)的腳步聲，心里一驚，趕緊收回了腳，便退后了一步又一步，還嘆了口氣。
計(jì)劃B開(kāi)始行動(dòng)。我還是走剛剛那條路線，很順利，偷吃到了一片，成功了！
但我還是怕媽媽發(fā)現(xiàn)，但想吃薯片的野心戰(zhàn)勝了怕媽媽的心，我接二連三地去偷吃薯片，一片又一片的薯片消失了，但媽媽始終沒(méi)有發(fā)覺(jué)我。
“嗝！”薯片已經(jīng)在我的肚子里膨脹，我忍不住，發(fā)出了一個(gè)超級(jí)大的飽嗝。我走到媽媽面前說(shuō)：“我今天不吃飯了！”
我怕媽媽知道了我偷吃薯片，所以想毀滅證據(jù)，就抓起薯片包裝袋，跑向陽(yáng)臺(tái)一丟，薯片袋就飄走了，“耶！毀滅證據(jù)成功，任務(wù)完成！”我在心里開(kāi)心地吼道。
二年級(jí)作文 篇6
春，是一年四季中最美的，最會(huì)裝扮的。
傍晚時(shí)分，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，我在小區(qū)里散步。來(lái)池塘邊，我驚喜地柳樹(shù)冒出了新芽，那布滿嫩黃新芽的柳條像春姑娘的小辮子垂在河邊，徐徐輕風(fēng)，翩翩起舞，真是美極了!
草地，放眼望去，枯黃的.草地中散落著點(diǎn)點(diǎn)綠色，像春姑娘的小花裙，躺在柔柔的草，閉上眼做美麗的夢(mèng)。在草地的旁邊，我看見(jiàn)了春的信使——桃花，粉得似霞、白得如雪。朵朵桃花在競(jìng)相開(kāi)放，在輕風(fēng)中招著手，迫待地向報(bào)告春已來(lái)了。，天空中飛過(guò)幾只小燕子，一會(huì)兒俯沖而下、一會(huì)兒打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像老練的雜技演員。小區(qū)池塘的浮橋上，我扶著欄桿�？匆�(jiàn)了多日的老朋友——色彩斑斕的金魚(yú)，聽(tīng)腳步聲，都圍了，歡笑著、嘻戲著。
春姑娘就邁著悄悄的、靜靜的腳步來(lái)的身邊。
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