二年級作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　聽笨鳥先飛有感

　　經常聽爸爸講“笨鳥先飛”的故事。笨鳥怎么能夠先飛呢？帶著這個疑問，我也閱讀不少類似的故事�，F在我明白了，笨鳥之所以能夠先飛，主要是因為它勤奮、努力的精神，而且不懼嘲笑、永不言棄。

　　怕被嘲笑的鳥兒，往往不能正視自己的不足，甚至遮掩自己的不足，因此難以持之以恒；面對他人的'嘲笑，唯有不懼嘲笑、永不言棄，才能先人一步，所以能夠先“飛”起來。

　　我們現在正處于學習本領的階段，很多時候你我可能就是那只“笨鳥”，不過這沒有關系。當別的同學不懂老師所授知識時，我不能嘲笑他人，而應該予以相應的幫助，和他一起學習；當自己不懂老師所授知識時，將無懼他人的嘲笑，而要把別人的嘲笑當成動力，我相信，只要有付出必將有所收獲，甚至先“飛”起來。

二年級作文300字 篇2

　　我很小的時候，爸爸媽媽就開始帶著我去各地去旅行。

　　我去過祖國的首都北京，去過海風輕柔拂面的北戴河海濱、雄偉壯觀的鏡泊湖瀑布、神秘的長白山天池、一望無際的內蒙古大草原。這一切都讓我感受到了我們國家的地大物博，富饒美麗，風景如畫。我也曾跨過邊境線，領略過俄羅斯的異國風情。

　　但這一切都比不上我的家鄉(xiāng)，松花江畔一座美麗、安靜的小城——肇源。

　　這里是歷史上金朝的肇基之地，有戰(zhàn)爭史上與赤壁之戰(zhàn)起名的出河店之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場。這里6500年前就有人類活動的遺跡。有國家級文物保護單位，距今3000多年的白金寶古文化遺址�，F存放于黑龍江省博物館的全國第一具完整的猛犸象化石就出土于肇源的三站鎮(zhèn)。

　　這里有松嫩兩江交匯的三岔河口，這里有圣潔的蓮花。自古就有“魚米之鄉(xiāng)”之稱的肇源物產豐富，不但盛產各種鮮嫩的水產品、綠色有機的'糧食蔬菜，還是大慶油田的石油主產區(qū)。

　　這里每當清晨會有雄雞喚你早起，夜晚來臨時會有幾聲犬吠伴你入睡，這里有干凈的街道，寬廣秀麗的休閑廣場，也有高聳挺立的大廈。這里有世界上僅有的三塊黑色的土地，這里天天都是閱兵藍，夜夜都有北斗星。

　　誰說身邊無風景，這就是我美麗的家鄉(xiāng)——肇源！

二年級作文300字 篇3

　　我的媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。

　　當我呱呱落地時，是一個什么都不懂的孩子，整天只知道哭：當肚子餓時，哭；當生病時，哭……隨著年齡的增長，媽媽教會了我很多東西。

　　當我咿咿呀呀剛學說話時，媽媽就一字一句反復認真地教我說話；當我不會走路時，媽媽就一直牽著我的小手，幫我練習；當我不會自己吃飯時，媽媽就一邊把著我的手，一邊把飯送到我的嘴巴里……

　　媽媽的`臉就像六月的天，說變就變，時而生氣，時而高興。比如說，她教我學習時，我東張西望，東摸西摸，這時她的臉就會像雷公發(fā)怒一樣，烏云密布。再比如，當我考試得了滿分，或者字寫得漂亮時，她的臉就會笑成一朵花。媽媽的臉就是這樣，一會兒陰，一會兒晴。

　　媽媽是我的第一位啟蒙“老師”。媽媽，I love you！

二年級作文300字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，河的名字叫伊河，是黃河的一條支流。小時候，爸爸帶我和表弟一起去伊河邊撿貝殼。我們走在路上，看見小路兩邊綠油油的一片，都是樹。再仔細一聽“嘰嘰咋咋、嘰嘰喳、嘰嘰嘰嘰……”這鳥叫聲連起來真像一首歌。我邊走邊看，看到大片的玉米地、菜地……這一切都讓我感到稀奇。

　　大約走了幾十分鐘，我看到了一條彎彎的`河，爸爸說：“伊河快到了�！蔽也涞囊幌戮椭北家梁舆叺纳碁�，��！一片黃色的沙灘呈現在我的眼前，哇！貝殼真多，我開始一個一個的撿，等他們來到時，我已經撿了不少。一個個貝殼像一把把小花扇，仔細一看，還有一條條花紋哩。撿了一會，我沿著河邊走，望著渾濁的水，問爸爸：“這水問什麼是混的？”爸爸說：“我小的時候這水是清澈見底的，里面還有小魚在游泳呢�，F在因為人類的污染，水就變混了，也不見小魚了�！�

　　我現在想：如果人類能不污染大自然，不污染這里的水，我的家鄉(xiāng)不就變得更美了嗎？

二年級作文300字 篇5

　　漫長的暑假過去，緊張的學習到來，我懷著緊張又開心的心情來到學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦，可是開學也有開心的一面。

　　開學，我又可以看到那些很久不見的老師和同學。一走進班級，就看見又很多同學都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學習的`事情，原來是在說最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。

　　開學，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準說話!”我想我都五年級，難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎?雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨。

　　開學，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。

　　學校，給我煩惱;學校，也給我快樂。我愛我的學校和班級!

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