實用的五年級作文(大全7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
伸開你的左手，那是母親，一直默默無聞地關(guān)心著我們，生活中點點滴滴的小事都是由她負責的；攤開你的右手，它是父親，一直支撐著整個家庭，所有的大事都是由他負責的；我們是那小小的手指，全是因為左手和右手才得以活動，才有了動力。
今天早晨我起來的時候，媽媽不斷的嘮叨著：衣服一定要穿多一點！棉背心也要穿著，不然會著涼！于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門，涼風(fēng)呼呼地吹著，我不禁把脖子往里縮了縮，心里暗暗慶幸著：幸好有媽媽，我已經(jīng)穿了很多衣服，不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽，有左手真好！
晚上我回來時，爸爸還沒到家，他一直在工作，賺錢養(yǎng)活全家。爸爸回來后，我們一家人去了超市，買了日常用品、零食等，別提有多高興了。我想這：這全是因為有了爸爸的努力工作，我們才有錢花，才能買那么多的零食。我邊逛邊感謝爸爸，有右手真好！
將你的`左手和右手相互疊在一起，那就是家的形狀，一個溫馨的家。爸爸、媽媽是家的棟梁，他們用自己的努力支撐起了這個家，自己雖受風(fēng)吹雨打，卻保護了弱小的我們。
媽媽，我感謝您的恩德，是您像左手一般，呵護了我們，滋潤了我們；爸爸，我感謝您，養(yǎng)育了我們，給我們提供了生存的條件。
��！我的左手和右手，讓我來感謝你們吧！
五年級作文 篇2
說謊，誰不會呢？故意的謊言，無意的謊言，善意的謊言……過一輩子，有幾個人可以光明正大地說：“我沒有說過謊”。就算再誠實，也不會。
我聽過一個故事，是一位母親為了不讓自己孩子的心靈受到傷害，為了保護自己的孩子，一個善意的謊言，也表達了母親對孩子濃濃的愛。
這個故事講了一位母親因為生病住進了醫(yī)院，如果做手術(shù)能活下的機率很小，但因為她三歲的女兒芳芳，堅持了下來。她在去醫(yī)院前對她的女兒說：“媽媽就要去美國賺錢了，掙錢給芳芳買好吃的。芳芳在家要聽爺爺、奶奶的話啊。”她在醫(yī)院寫了七十二封信，寄給了芳芳在美國的舅舅，說：“如果她不幸去世了，請在芳芳重要的`日子里給她寄一封�！焙髞硭ナ懒�，芳芳也常收到信。在芳芳十八歲生日，也是考上大學(xué)那天，她收到最后一封信，知道了真相，原來她恨的那個狠心的媽媽是那么愛她，她感動得流下了眼淚。
謊言會讓人厭惡，但善意的謊言也會使人感動，因為它表現(xiàn)出來了人間最真摯的愛。
五年級作文 篇3
隨著時代的變遷，“滿分”已經(jīng)是現(xiàn)代人類追求的目標了，小學(xué)生追求試卷，作業(yè)“滿分”。大人們追求工作的業(yè)績，效率“滿分”。而我，追求的是誠實的“滿分”！
我清楚的記得那是一個萬里烏云而且下著傾盆大雨的星期五，對我來說可謂是“黑色的星期五”。為何要這樣說呢？因為今天是揭曉上次考試成績的日子，我懷著忐忑不安的心情坐到座位上，過了一小會兒，教師邁著優(yōu)雅大方的步伐走到講臺上，聽著老師公布成績：“小明98分，小紅96、5分……”終于，念到了我的名字，“小美97分！”聽到這名話，我心里的石頭總算是落了地了。呼——我松了一口氣，發(fā)卷后，我一眼就看到了一個非常明顯的錯誤——我把“懷抱”的`“懷”寫成了“壞”�？闪钗殷@訝的是，老師竟然打了一個鮮紅，鮮明的紅勾。此刻，仿佛全世界都靜止了一樣，我心想：如果我把這個錯誤告訴我和藹可親的老師，老師一定會表揚我非常誠實；但如果不告訴老師這個錯誤，媽媽和爸爸會夸獎我是一個爭氣的好孩子。琢磨了大半晌，終于，我決定給老師承認這個錯誤。下了課，我鼓足勇氣推開了這個“高冷”的辦公室大門。我膽怯、害怕地說：“老師，這個字我寫錯了，您給我打了一個對勾�！崩蠋熚⒅瑤е纹た蓯鄣恼Z氣對我說：“哦！我給你改過來就行了。小美真是一個誠實的孩子呀！”就這樣，在期末的時候，我的報告冊上只出現(xiàn)了兩個鮮紅的大字“滿分”
其實人生就是這樣，不一定非要學(xué)習(xí)好，工作好，效率好才稱得上是“滿分”，有時候，誠實也是一個名副其實的“滿分”！
從此刻起，我要做一個誠實的人，讓自己的人生“滿分”！
五年級作文 篇4
兒子總是很調(diào)皮，也總是容易犯錯，為此我可沒少費心思。
后來，就總結(jié)出一個簡單可行的方法——“站墻根”。
有一次，他非得纏著他姐姐給他玩，女兒正忙著，就沒搭理他，他看沒戲，惱羞成怒，竟動手打了女兒。女兒萬分委屈，無奈向我求助。
我看那家伙一副嬉皮笑臉的樣子，拉著他提留到門外，他嚇得不知道我到底要干什么，很是忐忑。
我板著臉，嚴肅的說：“你知道你犯了什么錯誤嗎？如果不知道的話，就在這墻根站著，面壁思過，好好反省反省，什么時候想通了，什么時候才能進屋！”
兒子看我動了真格，也不敢說什么，老老實實站在墻根邊，低頭摳著手指，偶爾抬頭看看動靜。
我半掩著門，故意不理他，該干什么還干什么。
該吃中午飯了，我大聲叫女兒：“妞妞，該吃飯了，今天媽媽做了米飯炒菜，有雞蛋炒番茄，還有青椒肉絲呢，快點吃吧！當然，對于有些人，干看著也不能吃，只有把問題想清楚了才能吃！”
我和女兒每人盛上一碗噴香的米飯，就著噴香的菜肴大口大口吃起來。兒子偷偷地伸頭看一下，一副欲言又止的樣子。
我又為女兒多夾點肉絲，吧唧著嘴巴說：“妞妞，多吃點肉，今天的肉可香了，是吧？！”說完我沖女兒擠擠眼。女兒馬上明白，說：“就是，就是，太香了！好吃得很！”
兒子聽到這話再也忍不住了，悄悄地紅著臉走到我身邊，扯扯我的衣服，說：“媽媽，我知道錯了！”
“哦！是嗎？那你錯在哪兒了？”
“我不該打姐姐！我下次再也不這樣了！”
“好，那你必須求得姐姐的原諒，只有她原諒了，你才不用站墻根了！”
兒子又走到女兒的身邊，拉著她的手說：“姐姐，對不起！你不要生氣了！”女兒本來就很大度，當然不會計較太多，兩人手拉著手，重歸于好。
以后只要是兒子犯了錯誤，一般都是站墻根，這樣大人孩子都會在這個過程中控制一下激動的情緒，緩和一下矛盾對立的緊張感，也讓孩子真正認識到了自己的錯誤，我覺得比打罵孩子要有效果。
在這期間，也發(fā)生過一些有趣事。比如有一次，一位鄰居走過來走過去，總見兒子站在門口，就忍不住關(guān)心地問：“孩子，你怎么不進屋呢？你都在這兒站了好長時間了，你媽媽不在家嗎？”
兒子一本正經(jīng)的回答：“阿姨，我媽媽在家呢，我又犯錯誤了，我媽媽說，讓我站墻根，面壁思過！”
鄰居“撲哧”一下就笑了，心里一定琢磨：嘿，還有這事！
時間長了，兒子也很少犯錯誤，有時會主動的走到我身邊，懊悔的說：“媽媽，我今天犯了一個錯誤，您知道了一定會生氣的！”
“什么錯誤？你說說看。”
“哎呀，錯誤太大了！您一定不會饒恕我的'……算了，我還是去站墻根吧！”
當我知道不過是一個很小的錯誤，并且他已認識到了錯誤，于是會把他從墻根邊拉回來或愛憐的抱回來。
到了今日，兒子已經(jīng)大了，也懂事了很多，很少犯錯誤，也很少惹我生氣，我當然再也不會讓他“站墻根”了，不過想想那時的事兒，也挺有意思的，就說出來與大家分享一下。希望我們在教育孩子的方法上形成自己獨有的一種方式，盡量能起到教育孩子的作用又不至于傷害了孩子，這需要我們家長有一個平和心態(tài)的同時還要掌握一定的技巧。教育孩子用心去打造，一定會取得意想不到的收獲。
五年級作文 篇5
一陣“嘩嘩”的水聲過后，緊接著開始“呼呼”的風(fēng)聲，再往后，一項特殊任務(wù)落到了我的.身上。
大年初五的晚上，我和媽媽一起去浴室里面洗澡，我洗的很快，草草了事，洗完之后，我拿著浴巾，把身子擦了擦，穿上睡衣，拿著吹風(fēng)機吹著頭發(fā)，吹完之后看了看，頭發(fā)好枯糙，沒有一點光澤，摸了摸頭發(fā)，哇，好燙�。�
既然頭發(fā)都吹干了，留住里面也沒有什么事可干的。我就準備出去，剛走到門口，突然，媽媽大喊一聲：’等一下，徐一�！蔽冶粐樍艘惶眢w猛地一顫，左手來回撫摸著胸前，長長的呼了一口氣，然后扭過身對媽媽說：“媽媽，干什么？”“媽媽給你布置一個任務(wù)，你用吹風(fēng)機把地吹干�！�
我一聽，心想：��！這么大塊地，讓我用吹風(fēng)機那么小的風(fēng)吹。這得吹到猴年馬月呀。但畢竟是媽媽布置的任務(wù)，就是心里有一萬個不愿意。我也不敢不服從，只好一邊答應(yīng)，一邊拿起吹風(fēng)機。蹲在地上，開始吹地板。
沒想到，這個任務(wù)聽起來感覺吹的時間應(yīng)該挺長的，沒想到做起來并不難，沒過一分鐘就吹好了一塊地磚，我一看，這也是挺快的，于是越吹越帶勁兒，一會兒就把地磚吹完了。
有些東西你只要去勇敢的嘗試，就會發(fā)覺，其實并沒有你想象的那么難。
五年級作文 篇6
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的野草。不和天比高，不和海比深，雖平凡不起眼，但這就是獨一無二的我。
春天，風(fēng)婆婆吹醒了大地，吹化了山川河流，吹紅了桃花的笑臉，我沉睡了一冬，在風(fēng)婆婆輕柔的撫摸下醒了過來，探出了小腦袋，打量著這個新奇美麗的世界�；▋焊嬖V我，我長得那么丑，又脆弱，風(fēng)婆婆不喜歡我，于是我奮力生長，把積蓄了一冬的生命力全部釋放出來，只為長得更茂，長得更直、更挺。風(fēng)婆婆像一個頑皮的少女，婆娑在原野上，它吹彎了花兒的腰肢，吹來了沙礫，卻吹不彎我那挺直的腰桿，我攔住了風(fēng)沙，笑得更燦爛。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，太陽公公炙烤著大地，柏油路都曬軟了，但太陽公公卻不手軟，仿佛要把這個世界再接再厲地烤下去。樹葉打著卷兒，花兒無精打采地耷拉著腦袋，我依然微笑著抬頭望著太陽。太陽公公看到我的笑容，不禁發(fā)怒了，派來了雷公電母，風(fēng)婆婆也趕來湊熱鬧，一時間，狂風(fēng)四起，電閃雷鳴，不一會兒，大雨傾盆而下，我毫不畏懼，迎著風(fēng)雨，努力汲取著雨水的滋潤，暴風(fēng)雨過后，我長得更高更綠了。
秋天是個成熟的季節(jié)，也是一個凋零的季節(jié)，我脫下了綠衣，換上了金色的'戎裝。在激烈的戰(zhàn)斗中，我戰(zhàn)敗了花兒的芬芳，戰(zhàn)敗了樹木的蔥蘢，然而，我也將枯萎，我的枯萎為我積蓄著來年生長的力量，我生長在原野，長在石頭縫里，“誰言寸草心，報得三春暉�！眮砟�，我將繼續(xù)扎根于大地，給大地增色。
凜冽的寒風(fēng)吹來了白雪皚皚的冬天，我枯萎的身軀被埋在了厚厚的積雪里，我躺在大地母親的懷抱里，在那里休養(yǎng)生息。
我是一棵野草，我有一種無與倫比的神奇力量和頑強的生命力，雖然渺小但卻不自卑，因為我有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。
五年級作文 篇7
說城市，大家紛紛高談?wù)撻�；說繁華，人們不禁滔滔不絕。是啊，如今，座座摩天大廈拔地而起，直沖云霄。夜晚，彌紅燈如浪濤，如海潮，金碧輝煌的大廈仿佛穿上了御衣，遠遠望去，富麗堂皇。
但是，誰又去注意那清靜平困的鄉(xiāng)村呢？
一個偏離城市的世界，一片郁郁蔥蔥的海洋，一泓滋養(yǎng)糧食的清泉，一縷照映勤勞的月光。這是鄉(xiāng)村，要說城市是一顆現(xiàn)代化的明珠，那么鄉(xiāng)村便是生育明珠的河蚌吧！
走進鄉(xiāng)村，房屋青瓦白墻，老舊的村子，彌漫出陣陣古色古香。脫離水泥混凝土的世界，頓時感到心曠神怡，心情舒暢。走進一戶人家，大廳竟然如此寬敞。大桌前的柜臺，擺著惟妙惟肖的肖像。梁柱間，家燕正為幸福在歌唱。踏著落滿灰成的'地面，后院還擺著巨大的糧倉。貓呀，雞呀，狗呀，激動地抬頭高昂。
穿過綠樹成蔭的山嶺，越過成片成片的水塘。一說到糧倉，便想起那片田野，一份鄉(xiāng)村情在我心頭回蕩。春天里，花兒香，田野邊的小溪碧波蕩漾。布谷鳥吹響了播種的號角，辛勤的農(nóng)民連忙把鋤頭扛。拉牛車，栽稻秧，整個田野熱鬧非凡，濟濟一堂。油菜花，向日葵，正沐浴著點滴陽光。秋天里，風(fēng)兒爽。微風(fēng)吹過，田野蕩起金色的波浪。稻谷說：“經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷，今兒我已相貌堂堂�！碧O果說：“在樹上待了這么多天，今日我終于能夠為之瘋狂！”整片田野，留下了豐收的歡暢……
是啊，鄉(xiāng)村其實就是一首很長很長的詩，給人留下了一段美好的遐想。她是恬靜的搖籃，比起富貴的城市，我更喜歡陳舊的鄉(xiāng)村！
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