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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
人們往往說(shuō)小學(xué)是較為輕松的一個(gè)預(yù)熱期，到了中學(xué)才知道累。但我卻不是這樣。在小學(xué)階段，我就要面臨主次、輕重的選擇。
大概是因?yàn)槲夷赣H是小學(xué)的老師，我在校門展示自我的機(jī)會(huì)就比較頻繁，再加上我的好嗓子和優(yōu)良的朗讀感覺(jué)，我在主持人這方面的發(fā)展就尤其迅速。我連續(xù)主持幾屆六一節(jié)活動(dòng)，甚至在省級(jí)比賽中也常有我的身影。直至我六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)業(yè)猶如建堡壘，一層一層地加重，當(dāng)我氣喘吁吁，暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，機(jī)會(huì)又來(lái)了……
這又是一個(gè)主持項(xiàng)目。雖然我平時(shí)冷靜沉著，但內(nèi)心卻是很要好的，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)展示的機(jī)會(huì)時(shí)，我的第一反應(yīng)是：一定要去！但我卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)：“孩子最近學(xué)業(yè)繁重，又是畢業(yè)班了，就不要參加了！”這幾句話像一串串連珠箭，刺穿了我的心。
“媽，為什么？”我生氣地質(zhì)問(wèn)道。
“你不是說(shuō)最近作業(yè)多嗎？這也是為你好，你這樣分散精力，初中的入學(xué)考、分班考怎么考得好呢！再說(shuō)，這種活動(dòng)，也只是錦上添花而已，對(duì)你自身的提高也沒(méi)有什么實(shí)在的好處。”
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得母親的話很沒(méi)有道理，我不希望她懷疑我的`能力，扭頭就走了。母親望著我的背影，很無(wú)奈。
晚上是圍棋課，我假裝很高興地跟母親道別，心中卻隱隱約約的滿是不快！我興致勃勃地聽(tīng)了老師講的技巧，課間休息時(shí)卻仍有些許難過(guò)！下棋的時(shí)候到了，我棋逢對(duì)手，勢(shì)均力敵時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)我的右上角和左上角卻有孤棋沒(méi)活，即便我實(shí)空領(lǐng)先，但這兩塊孤棋也能使局面大逆轉(zhuǎn)。我突然想到圍棋中最高明的招法就是“脫先”，也稱“置孤”，就是孤注一擲地經(jīng)營(yíng)一塊而置另一塊的死活不顧。于是，我來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)換，把左上角較小的那塊棋棄掉，專注于右上角地盤的征戰(zhàn)。最后，我以一點(diǎn)五目的優(yōu)勢(shì)贏了這局棋。
突然，我似乎想到了什么：既然在棋局上我可以這么靈巧地轉(zhuǎn)過(guò)彎，生活中為何偏偏是死腦筋呢？也許真的像母親說(shuō)的那樣，有時(shí)放棄才是最好的選擇？
回到車?yán)�，我�?duì)母親說(shuō)：“媽，我明白了，在學(xué)習(xí)和主持之間，我必須選擇放棄其中一樣，我決定放棄主持，眼下專攻學(xué)習(xí)！”
母親的臉上再次綻開(kāi)了笑容……
八年級(jí)作文 篇2
五顏六色的帳篷遍布在嫩綠的草坪上，仿佛一朵嬌艷欲滴的花在烈陽(yáng)中綻放。激動(dòng)人心的橫幅在風(fēng)中飄揚(yáng)，鼓舞人心！今天，又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。而我今天則要嘗試從未嘗試過(guò)，并且極其考驗(yàn)速度的100米。人聲嘈雜中，只聽(tīng)見(jiàn)廣播中響起“請(qǐng)六年級(jí)女子100米到檢錄處”聽(tīng)到之后，我立即奔向檢錄處，同時(shí)心也開(kāi)始緊張的跳動(dòng)起來(lái)。在等候時(shí)，我打量著對(duì)手們的實(shí)力。手心里沁滿了汗，看了一眼在旁邊比我還期待，緊張的`同學(xué)們，心中有股說(shuō)不出的力量。“砰”的一聲槍響了!幾乎在同一瞬間右腳跨前，如離離弓之箭跑了出去。一陣陣風(fēng)在耳邊響過(guò)，一位同學(xué)消失在眼前。那一刻，全世界都已不存在，雙腳來(lái)回跨動(dòng)著，根本來(lái)不及停頓。只有一步比一步跨得更大；一步比一步跨的更快；一步比一步跨的更堅(jiān)定看著終點(diǎn)與我的距離越來(lái)越近。 這一次，為了班級(jí)對(duì)我的信任；為了自己那份信仰；為了不留任何遺憾；再拼一把!于是腳下生風(fēng)，連帶著雙臂也擺動(dòng)起來(lái)。只有幾步了，我卻更加緊張起來(lái)，生怕旁邊出現(xiàn)人影。五米、四米、三米、二米……沒(méi)有人影，沒(méi)有人影……雙手觸碰到墻壁的那一刻，我到終點(diǎn)啦!回頭一看，王卓爾還有許多同學(xué)都在終點(diǎn)處，我知道他們一直在看著我，默默為我加油打氣。那一次，我堅(jiān)定：這一次的拼博值!回到班級(jí)每個(gè)同學(xué)都興奮的告訴我，我得了第一!看著他們的笑臉，真的很滿足。殊不知，還有驚喜在等著我。我在椅子上休息著，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“黃元菊破紀(jì)錄啦！破記錄啦！”我很快跑到了布告欄前，只看見(jiàn)在女子100米那一欄用紅筆寫著7+5(破紀(jì)錄加五分）我真的不敢相信自己的眼睛，我開(kāi)心的笑著，殊不知眼眶里有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn)。在拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌時(shí)，雖然它們并無(wú)幾分重量，但是我的手，卻在那一刻，顫抖著！
或許這次有些同學(xué)沒(méi)有拿到自己滿意的名次，但是他們?cè)谖覀冞@些“粉絲”心中就是最棒的！不拼一把，你永遠(yuǎn)不知道那種并肩作戰(zhàn)的友誼和成功后有收獲的喜悅！
八年級(jí)作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假，讓我們的生活增添了許多亮麗的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；可能看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；還可能讀了一些你喜歡的書。然而，在暑假中讓我最開(kāi)心的，卻是這樣一件新鮮事。
七月里的一天，我們?nèi)胰バ抨?yáng)南灣湖鳥島游玩，同行的還有干爸干媽一家。一路上我們有說(shuō)有笑，大約三個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了目的地。
我們被鳥島的美麗吸引了。它懷抱青山綠水，充滿鳥語(yǔ)花香，流淌著鳥兒自由的呼吸和鳴歌聲。，“西賽山前白鷺飛”、“一行白鷺上青天”的古詩(shī)意境在此得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
我無(wú)心留戀這美景，因?yàn)槲壹敝タ带B兒的表演。我們來(lái)得很是時(shí)候，剛好趕上表演開(kāi)始。四周已經(jīng)有很多人在觀看了。我們趕快找了個(gè)地方坐下來(lái)。
啊，一只黃綠相間的鸚鵡騎在一輛專門為她量身定做獨(dú)輪車上，緩緩地從鋼絲的右邊滑到左邊，而且在滑動(dòng)的過(guò)程中，還會(huì)附加特別的花樣動(dòng)作，說(shuō)起來(lái)它真是鳥中的天才。我們都看得目瞪口呆，紛紛熱烈鼓掌。
孔雀的表演也很精彩。它們表演的是“孔雀東南飛”。隨著優(yōu)美樂(lè)曲的響起，我們看到對(duì)面的一座小山上，那扇小小的洞門自然打開(kāi)，一只只美麗漂亮的綠孔雀成一字形翩然飛下，鳥兒們酷似仙子的弄影，輕輕劃過(guò)天際與周邊蔥綠欲滴的`山勢(shì)相互輝映，就恍若綠島仙蹤，令我們?nèi)缱砣绨V，嘆為觀止。
這里的鳥兒，在經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)師的訓(xùn)練下，能表演騎車、打球、做算術(shù)題等節(jié)目，都使游人留戀忘返。
忽然間我覺(jué)得來(lái)南灣湖鳥島感受的不僅僅是人、鳥交融的和諧場(chǎng)景，讓你深刻領(lǐng)悟出了人類聰穎和譽(yù)智。這鳥類的世界還蘊(yùn)藏著如此多的神奇、靈性、妙趣與風(fēng)情，也將激起人們對(duì)自然的摯愛(ài)、尊重，萌發(fā)對(duì)生命的眷慕之情！
南灣湖鳥島之行，成為我暑假生活抹不去的記憶，我一想起這件事就覺(jué)得開(kāi)心！
八年級(jí)作文 篇4
愛(ài)，有很多種，它是人間最美好的一種情感。每個(gè)人都擁有愛(ài)，把愛(ài)給予他人，他人也會(huì)回報(bào)你。父母的愛(ài)，是人間中最美麗的愛(ài)，這種愛(ài)有著寬廣的胸襟和慈愛(ài)的感情。唯有這種愛(ài)，能讓我感到溫暖、安適。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)也是慈祥的�；叵胪�，眼前出現(xiàn)了和媽媽爭(zhēng)吵以及和媽媽游玩時(shí)的情景�，F(xiàn)在的我已經(jīng)十二歲了，再回首那些事情，讓我忍俊不禁。和媽媽吵架時(shí)的情景在我腦海中浮現(xiàn)。我現(xiàn)在才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，媽媽指出我的缺點(diǎn)，并指責(zé)我、教育我，都是為了我能更好的成長(zhǎng)，媽媽的教導(dǎo)我至今銘記在心。媽媽那緊皺的眉頭，告訴我做事要認(rèn)真、要積極，要盡自己所能達(dá)到心中的目標(biāo)；媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，教育我做事要盡心盡力。
在我的腦海里，經(jīng)�；厥幹液蛬寢屧谝黄鸬臍g聲笑語(yǔ)。媽媽那慈祥的眼神，溫暖我的心懷，滋潤(rùn)我的心靈。母親的笑像春風(fēng)，吹拂著我的臉龐；母親的笑像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；母親的笑像明媚的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心靈，母親是這個(gè)世界上最偉大的人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，因頑皮而從天梯上摔下來(lái)，右胳膊骨折，心疼我的媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)帶我上醫(yī)院看病，在醫(yī)院中我從媽媽的眉宇間看出了她內(nèi)心的焦急，我的心里很難受。我害怕她因?yàn)槲业纳眢w而把自己的身體豁出去了。但是媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，我會(huì)陪你的，直到永遠(yuǎn)�！�
如果說(shuō)母愛(ài)似水，柔和溫暖，那么父愛(ài)如山，威嚴(yán)深沉。當(dāng)我考試前沒(méi)有做好復(fù)習(xí)時(shí)，提醒我的是爸爸；當(dāng)我考試沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我的是爸爸；當(dāng)我遇到難題時(shí)，給予我輔導(dǎo)的還是爸爸。一聲聲鼓勵(lì)與教導(dǎo)，夾雜著父親對(duì)我那沉甸甸的愛(ài)，爸爸期盼我能學(xué)業(yè)有成，我應(yīng)該更加努力。父親對(duì)我那深沉的愛(ài)，是我無(wú)法報(bào)答的，唯一能做的也就是珍惜眼前吧！愛(ài)我的.父親就像一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻地給予我溫暖；愛(ài)我的父親就像一股清泉，在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)我那干枯的心靈；愛(ài)我的父親就像一座大山，為我阻擋千萬(wàn)層風(fēng)浪。
那些年，那些沉甸甸的愛(ài)：母親柔和的愛(ài)、父親威嚴(yán)的愛(ài)……這些愛(ài)匯成了一種大愛(ài)，正是這種愛(ài)，讓我在生活中懂得母親的辛苦，讓我在學(xué)習(xí)中感受到父親的不易。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記父母親對(duì)我的照拂、對(duì)我的教育，更不會(huì)忘記那些沉甸甸的愛(ài)！
八年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)，一個(gè)溫暖而又幸福的名稱：在家鄉(xiāng)，我經(jīng)歷過(guò)許多，有酸，有甜，有苦，有辣。種種故事編繪成一首快樂(lè)的歌，在我耳邊一直蕩漾著。
如西瓜，清涼而又香甜。
夏天的下午，太陽(yáng)總是散發(fā)著余光，大樹影照在地面上。按照我調(diào)皮的性子，怎么可能老是呆在家里呢?我和兩個(gè)朋友，一起找到了兩棵大樹，不大不小，剛剛好。將吊床的兩邊繩子分別圍在大樹上，再打個(gè)結(jié)，我坐在上面，兩個(gè)朋友在一旁搖。大樹的影子遮住了陽(yáng)光，天空湛藍(lán)，白云成群結(jié)隊(duì)的掛在其中，知了在樹上不知休息的唱著歌，那感覺(jué)一個(gè)字，爽！我們之后一起坐在吊床上，微微搖晃。那感覺(jué)真的.很甜，晃著晃著，一直晃到夕陽(yáng)……
如榴蓮，臭卻令人留戀。
在夏天作業(yè)的人，無(wú)疑是最倒霉的，如此之熱，真叫人受不了。上午，我見(jiàn)爺爺出去，我正無(wú)聊，就跟著爺爺一起出去了。去了才后悔，原來(lái)爺爺是出去看樹苗，既然來(lái)了就幫點(diǎn)忙吧。我在一旁有許多人正在挖樹苗，我走過(guò)去主動(dòng)提出幫忙，他們讓我拔樹，我二話不說(shuō)，馬上開(kāi)始了。首先對(duì)準(zhǔn)一棵樹苗，抓住它，心中默數(shù)一二三，一用力整棵拔了出來(lái)，自己卻一屁股坐到了地上。一下午就這么過(guò)去了，我的任務(wù)還剩一課，卻怎么也拔不出來(lái)。自己一個(gè)人正在一旁納悶著。其他人干完了活都走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“最后一棵了，來(lái)，我們一起拔�！北娙硕甲プ涞闹︻^，三二一，樹被拔了出來(lái)，我們坐在地上都笑了，即使這戲干活很酷，卻令人流連往返，去品嘗它的滋味。
如櫻桃，酸甜而美味。
在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我們又回到了奶奶家。理所當(dāng)然地去看櫻花。櫻花粉粉嫩嫩的，真是好看。時(shí)不時(shí)，還飄下幾片花瓣，感覺(jué)唯美，溫馨。我和姐姐在里面跑著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲清脆的笑聲。在那時(shí)，我們忘卻了所有的煩惱，什么都不用顧慮，心中只有快樂(lè)和開(kāi)心，什么也不管，只需要沉浸在這櫻花世界里便足夠了。哪一篇可得美好，定格在我心中永恒的回憶。
三種味道各有各的特色，帶給我的卻是永恒的回憶。在故鄉(xiāng)，這三味為我會(huì)繪制了一個(gè)不一樣的家鄉(xiāng)，在我腦海中留下了一個(gè)腳印。
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