二年級寫動(dòng)物作文經(jīng)典4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級寫動(dòng)物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級寫動(dòng)物作文 篇1
我們家養(yǎng)了一只聰明的小烏龜，我給它起了名字叫“海神”，因?yàn)樗纳荛L，能活一千年，而且它長的很慢。它的尾巴又尖又長猶如一根針?biāo)频模凰?殼很硬，是用來保護(hù)身體的。
小烏龜對外界的刺激很靈敏，只要我在它身邊輕輕的敲一下，它的四肢、頭和尾巴就會(huì)很快的都縮進(jìn)殼里去。到了冬天，小烏龜會(huì)冬眠，不吃也不喝�，F(xiàn)在天氣變暖和了，它就開始活動(dòng)了。
我很喜歡這只聰明的小烏龜。
二年級寫動(dòng)物作文 篇2
姥姥家有一只可愛的小貓，我每次去外婆家都要看一看。
這只小貓的身上長著許多黃色的條紋，走路的時(shí)候一搖一擺的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的聲音也能聽到。它的眼睛平時(shí)是圓的，睡覺的時(shí)候就把眼睛瞇成一條縫。它的.嘴是粉紅色的，嘴邊還長著幾根胡須。
小貓不但可愛，還會(huì)捉老鼠呢！它一聽到有動(dòng)靜就躲起來，等著老鼠出洞。一會(huì)兒，老鼠從洞里把頭伸出來東瞧瞧，西瞧瞧，覺得沒有動(dòng)靜了才大膽地走出洞。小貓一見，渾身毛都豎起來了，它像箭一樣躥過去，把老鼠捉住了。小貓叼著老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地?fù)u動(dòng)著，好像在請功。我外婆一見，樂呵呵地說：“喲，又捉住了一只老鼠�！毙∝埡孟褚仓涝诒頁P(yáng)它似的，得意洋洋地找個(gè)地方享用它的“戰(zhàn)果”去了。
多可愛的小貓�。�
二年級寫動(dòng)物作文 篇3
我家有只小狗，是從大姨家抱來的，它的名字叫波波。波波渾身長著長長的潔白色的毛，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)毛茸茸的大雪球，兩只眼睛圓溜溜的，像一對黑寶石。波波又可愛又調(diào)皮，每天我放學(xué)回到家，它就圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地用身體去蹭我，好像讓我陪它一塊玩呢！有時(shí)候，波波還喜歡用它的舌頭舔我的'手，可癢癢了。波波很機(jī)靈，一聽到什么動(dòng)靜就“汪汪”地叫，它還能從腳步聲中聽出來是我們家的人回來了，還是其他人呢，你說這個(gè)本領(lǐng)厲害吧？波波也有安靜地時(shí)候，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)趴在我的腳下，一動(dòng)也不動(dòng)，可安靜了。你們說，波波可愛嗎？
二年級寫動(dòng)物作文 篇4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔，小烏龜和小松鼠都在圖書館的'閱覽室里津津有味地看書，小刺猬也來了。
小刺猬拿著書向小白兔走過來了，一屁股坐在了小白兔旁邊，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起來，叫著，疼得不得了。小刺猬低著頭愧疚地說：“對不起，我不是故意的�！彼鼊傄叩臅r(shí)候，小烏龜把小刺猬叫住了。小烏龜說：“你別走，我和你坐！”小刺猬說：“可是我的刺會(huì)刺痛你的。”小烏龜拍拍自己的殼，說：“我不怕你的刺，我的殼可以保護(hù)我�！�
小刺猬聽了高興得手舞足蹈。小刺猬和小烏龜坐，小白兔和小松鼠坐，它們一起專心致志地看起了書。
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