二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天,我爸爸陪我寫作業(yè)的時(shí)候精神不太好,而且他說“身上冷”我用手一摸他的額頭感覺他的額頭可燙了。我說“爸爸你發(fā)燒了”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我趕快給爸爸把藥拿來(lái)并端了一杯水讓爸爸喝藥。
我說“你喝完藥趕快睡覺休息,我自己來(lái)寫作業(yè)”爸爸休息了,我但愿爸爸的'病趕快好。
二年級(jí)作文 篇2
傍晚的夕陽(yáng)懶懶在西方天空不忍離去。
我走在回家路上,回想著視頻中鄒老師的話,心里覺得很難受,母親為我付出那么多,可我什么也沒為她做過。
漫不經(jīng)心向遠(yuǎn)處望去,我發(fā)現(xiàn)了感人的一幕:一只小狗在貪婪地吮吸著奶水,兩只吃飽了的小狗在母狗周圍跑來(lái)跑,母狗則慈祥地看著它們,眼中流露出幸福。
不知何時(shí)淚水溢出眼眶,劃過臉頰……拭干淚我向家跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到了一個(gè)熟悉的身影。母親正在家門口收著大豆,她彎著腰拿著掃帚把一顆顆調(diào)皮的黃豆掃進(jìn)簸箕,然后倒進(jìn)竹筐。不知怎么的,有些豆子灑到外面了。
母親好像突然回過神來(lái),有些無(wú)可奈何地望著地上“各奔東西”的黃豆。她只得彎下身子一顆一顆撿起。我沖了上去,說:“媽,我來(lái)幫您撿!”
“你回來(lái)了,今天怎么比往常遲了?”母親邊說著邊看了看屋內(nèi)的掛鐘。
我明白了:母親剛才是記掛我,所以走神了。
今天好象是我第一次認(rèn)真看母親,原本烏黑的頭發(fā)不知什么時(shí)候夾了幾根刺眼銀絲,,一張枯黃的臉上,爬上了幾道魚尾紋,這一切都見證了母親的辛勞。我的`心一酸,差點(diǎn)兒又要落淚。
“怎么啦?”母親關(guān)切地問道,“你眼睛為什么紅紅的?是不是有什么事?”
“眼里進(jìn)了灰了!蔽覐(qiáng)忍住淚水。
“來(lái),讓我?guī)湍愦狄淮!”母親把手往身上搓了搓,然后小心翼翼地幫我翻開眼皮吹著。
母親的手再也不像小時(shí)侯陪我玩耍時(shí)的那般柔軟,我的心如針刺一般。
“好了嗎?”母親停下吹撫。
“好了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
母親拖著疲憊的身子向廚房走去,我知道她又去給我準(zhǔn)備好吃的了,廚房里很快響起鍋盤的聲音。
我倚著門框望著母親麻利的動(dòng)作,淚水再一次劃過臉頰。
二年級(jí)作文 篇3
九月十五日星期一,初三(8)班召開了《我與文明有約》的主題班會(huì)。班會(huì)課氣氛熱烈,全班同學(xué)受益匪淺。
班會(huì)課由第二小組集體策劃,胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊(yùn)怡主持。班會(huì)剛開始,主持人用一個(gè)引人深思的故事《中國(guó)人去國(guó)外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會(huì)的話題——文明。接著一個(gè)耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學(xué)們的眼球。這篇故事里的年輕人因?yàn)橐粋(gè)不文明的舉動(dòng)而失去了自己的工作,他的經(jīng)歷讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明的重要,文明在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。主持人又給同學(xué)們展示了八個(gè)華人在國(guó)外不文明的場(chǎng)景?吹竭@些令人汗顏的場(chǎng)景,同學(xué)們都沉默了。在自由發(fā)言階段,針對(duì)以上的內(nèi)容,同學(xué)們紛紛發(fā)言,表示要做一個(gè)文明的中學(xué)生,文明從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起。
最后,全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)了“中學(xué)生行為舉止底線規(guī)范”,朗讀了“中學(xué)生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡,集體承諾“作為南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校的一名中學(xué)生,要做到:規(guī)范自己的言行舉止,堅(jiān)決守住做人底線,主動(dòng)踐行文明公約,努力成為一名有教養(yǎng)的'積極進(jìn)取的中學(xué)生!”
本次班會(huì)在班主任李老師的組織下有序進(jìn)行。班會(huì)課雖然結(jié)束了,但文明的種子已經(jīng)播撒在了八班的土地上,相信不久的將來(lái),文明之風(fēng)會(huì)吹遍南外仙林分校的校園的每一個(gè)角落。
二年級(jí)作文 篇4
放假了!放假了!
我高興的叫了起來(lái),為什么呢?因?yàn)橐环偶傥揖涂梢匀ビ斡玖恕?/p>
我爸爸會(huì)游泳,我也就學(xué)會(huì)了游泳。
我去過許多的地方游泳,有大海,小河,游泳池。
有一次,我去游泳,突然泳鏡破了,還好,是在淺水區(qū),如果是在深水區(qū)的`話,我手忙腳亂,肯定會(huì)喝一口水。
游泳有點(diǎn)危險(xiǎn),但更多的還是無(wú)窮的樂趣。
有一次,爸爸的鑰匙掉在水下,被我看見了,我馬上說:"爸爸,你的鑰匙掉了,我們看誰(shuí)能先拿到它。"爸爸馬上沉到水下,拿起了鑰匙。我一看,心里非常著急,我飛快的潛到水下,悄悄地游到爸爸背后,趁爸爸不注意,就把鑰匙搶了來(lái),然后我的腳在游泳池底一蹬,迅速游出水面,大聲的叫:"我勝利了!"
小朋友,你說游泳好玩嗎?
二年級(jí)作文 篇5
阿姨的肚子圓滾滾,像個(gè)大皮球。
媽媽說阿姨的肚子里有個(gè)小寶寶。
小寶寶小寶寶,快出來(lái)吧!
有一天,媽媽告訴我,小寶寶,不,小弟弟出來(lái)了!
到了醫(yī)院,我好奇地問阿姨。阿姨的肚子怎么不大了?
阿姨說,因?yàn)樾〉艿艹鰜?lái)了!
我于是又問
怎么出來(lái)的`?
媽媽說,是醫(yī)院里的“魔術(shù)師”變出來(lái)的。
說著,說著一個(gè)身穿白大褂的叔叔走到了病床前。
我高興得沖上前去,叫著,魔術(shù)師,魔術(shù)師。
叔叔有些疑惑我問道,是魔術(shù)師叔叔把小弟弟從阿姨肚子里變出來(lái)的嗎?
叔叔恍然大悟,連連點(diǎn)頭。
我說,那么請(qǐng)叔叔再把小弟弟變回阿姨肚子里吧!
大家都笑了。
二年級(jí)作文 篇6
最近我聽了一個(gè)《小豬唏哩呼嚕》的故事,作者是孫幼軍,故事是這樣的,有一只小豬是豬爸爸和豬媽媽生的第十二個(gè)豬寶寶,豬爸豬媽就按著排行叫這個(gè)豬寶寶“小十二”。后來(lái)因?yàn)樾∈燥執(zhí)貏e香而且聲音特別響,據(jù)說整個(gè)村子都能聽見他吃飯的聲音。豬爸豬媽商量之后改名字叫“唏哩呼嚕”。
一天晚上豬爸白天干活太累了,大門還沒有鎖上就躺在地上睡著了。這時(shí)候大狼來(lái)了看見豬爸豬媽一家睡的好香,就想叼起豬爸就走可是太重,最后大狼挑了一只不大不小正合適能叼走的小豬,這個(gè)就是小豬唏哩呼嚕。小豬被大狼叼著走的路上并沒有害怕,而是鎮(zhèn)靜地和大狼說話,用自己勇敢,膽大細(xì)心和智慧把大狼嚇跑,使自己得救。
在這個(gè)小故事里使我知道了做事要認(rèn)真,不要像豬爸那樣。還要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)他的勇敢活潑,膽大細(xì)心。
這是兒子買的書,一開始并沒有對(duì)他好感,但是越看越覺得這是一本不但有趣,而且富有哲理的童話書。鼴鼠米加是一只近似丑小鴨的人物,因?yàn)樗c哥哥們長(zhǎng)相上實(shí)在相差很遠(yuǎn)。皮膚黑,生活習(xí)慣日夜顛倒,不喜歡挖掘。幸好他的父親是個(gè)很開明的人,認(rèn)為他至少還是鼴鼠,我們應(yīng)該把他養(yǎng)大。米加喜歡在月亮河邊幻想,為好朋友尼里發(fā)明洗衣機(jī)。后來(lái),為了買零件而自己孤身一人上城市,碰到了非常窮苦的魔術(shù)師咕哩咕,向他學(xué)習(xí)變魔術(shù)。有由于他們合作默契,表演非常精彩,成了魔術(shù)明星?墒窃谝淮伪硌葜,魔術(shù)師咕哩咕偶然失手,不小心把米加變成烏鴉。米加來(lái)到了烏鴉群中,他善良、友好,,又由于充滿智慧,非常受人喜歡。最后,100天后,魔法自動(dòng)解除,米加變回原形,回到了月亮河。魔術(shù)師咕哩咕用自己與米加表演時(shí)賺到的錢買了許多洗衣機(jī)的零件,最后,米加終于實(shí)現(xiàn)了發(fā)明洗衣機(jī)的愿望,幫助了尼里。
在這本書中,許多人物都非常有特點(diǎn)。
米加,一個(gè)善良,愛幻想,做事大膽,又有恒心的孩子。(因?yàn),?jīng)過無(wú)數(shù)的波折,最終他為朋友尼里發(fā)明的洗衣機(jī))
他的父親米先生,是一個(gè)有責(zé)任感的男人,因?yàn)槊刻鞛榧胰硕ぷ。同時(shí),又非常開明,對(duì)米加的格格不入,沒有阻止,而是,寬容地對(duì)待。后來(lái),在米加成為明星時(shí),又為他祝賀。
刺猬,一個(gè)近似伯樂的人,他總是能以孩子的心靈與兒童交往,深得孩子喜歡。其實(shí),也正是因?yàn)樗?鼓勵(lì),而讓所有敢于幻想的孩子,有了行動(dòng)。
魔術(shù)師咕哩咕,一個(gè)好錢,但不為錢而迷惑的人,最后在金錢與友情之間,選擇的友情,尋找米加,并幫助米加實(shí)現(xiàn)了發(fā)明的愿望。
鐵嘴鷹,一個(gè)在烏鴉媽媽的感化下而變得善良的人物,最后不想成為老鷹,只想做小雞。他說:在做老鷹的時(shí)候,沒有人關(guān)心我,沒有人照顧我,沒有人愿意親近我,甚至沒有朋友可以說一句話。而現(xiàn)在,雖然我是小雞,但是我很快樂
在《鼴鼠的月亮河》中,作者關(guān)注人物的命運(yùn),關(guān)注人物的內(nèi)心世界,關(guān)注人際的情感關(guān)系,以獨(dú)特的視角,細(xì)膩的筆觸,刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、可愛、真誠(chéng)、善良的人物形象,展現(xiàn)了孩子們純潔的心靈世界。
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