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八年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
夏日的夜晚，我獨(dú)自站在窗邊，望著天空發(fā)呆�；璋档奶炜眨F朦朦的月亮，和那屈指可數(shù)的幾顆暗淡無(wú)光的星星。
“在干什么呢？”爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀�！霸跀�(shù)星星呢！”我漫不經(jīng)心地答道�！皵�(shù)星星？”爸爸半信半疑，“這天上，還能看得見(jiàn)幾顆��？”
“要像我們小時(shí)候啊……”我的思緒隨著爸爸的話，回到了從前。
鄉(xiāng)村的夏夜，滿天繁星。爸爸和他的親人們，搬來(lái)幾把椅子坐著，一邊用手搖著蒲扇，一邊在稻香蟬鳴中，欣賞天空。
“瞧，今天的`月亮真漂亮��！”“還有呢，那顆星星好亮��！”“看那邊的星星，好像一只小兔子啊！”大家彼此說(shuō)著，夜空下蕩漾著人們歡快的話語(yǔ)和小孩子咯咯的笑聲。
我眼前，好似看到了以前和樂(lè)的景象；我耳旁，仿佛聽(tīng)到了人們歡快的對(duì)話；而自己的心，也跟著回到了過(guò)去的美好時(shí)光。
忽然間，天上下了一陣大雨，雷電交加，莊稼頃刻間被毀，樹木枯折，就連人們門前的石像，也面目全非。到處散發(fā)著一股酸味的惡臭。
“今年第十五場(chǎng)酸雨已到達(dá)本區(qū)，并將南移至粵東，粵南……”不知是哪的廣播響了，吱吱的，斷斷續(xù)續(xù)原聲音刺痛了我的心。
在幾天后，我突然從一位老者的口中得知，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。而我現(xiàn)在的身份，是一位商場(chǎng)職工，過(guò)著左右不逢源的生活。
每天早晨，我從擁擠的房間起來(lái)，便去上班�，F(xiàn)在人口數(shù)量膨脹，你一定想不到，一個(gè)房間竟住了八個(gè)人。他們大都跟我一樣，并不怎么富裕，但也不窮。你還想不到，為了擠一趟地鐵，我得早起3個(gè)小時(shí)。
到處都是烏煙瘴氣的，一座座撥地而起的高樓，和政府說(shuō)的覆蓋率達(dá)99%綠化——其實(shí)也不過(guò)是在磚角墻縫里種幾棵草。水價(jià)上漲到30元/噸，一棵小灌木也被炒到了幾百美元。想想，這還是我們從前那個(gè)美好的家園嗎？
在這種伸手不見(jiàn)五指，濃重霧霾籠罩下的天氣，你會(huì)相信手表的日歷，這是早春三月嗎？
人人戴著口罩，只顧自危。穿梭在人群擁擠的街道，也成了一種煎熬，一種在黑暗的甬道里低頭穿梭的痛苦。
后來(lái)，一位小朋友問(wèn)我：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你看見(jiàn)過(guò)星星嗎？”我隨手一指，說(shuō)：“瞧瞧，晚上時(shí)天上就會(huì)有�！薄翱晌以囘^(guò)了，除了一層灰，什么也沒(méi)有啊！”我猛地想起今年是公元20xx年了，不是20xx年，也不是更早了！于是我便無(wú)言以對(duì)了。
然而，春天，畢竟是春天。活在當(dāng)下，你絕望了嗎？不，這畢竟是希望的春天。事已至此，你退縮了嗎？不，這畢竟是生機(jī)的春天。何去何從，你徘徊了嗎？不，這畢竟是美好的春天。
只要我們心存美好，保護(hù)好環(huán)境，相信100年后的今天，一定會(huì)還自己一個(gè)碧水藍(lán)天的家！
“還在看呢！”爸爸拍拍我的肩膀，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在，我們的政府重視起了環(huán)境，整治污水隨意排放，控制汽車尾氣，大力植樹造林……隨著綠色化學(xué)，節(jié)水農(nóng)業(yè)，可再生能源高效利用，人們離自己的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了！
請(qǐng)別讓城市變“灰”了；請(qǐng)別讓小河變渾了；請(qǐng)別讓小山光禿禿了；更請(qǐng)不要讓我們的子孫后代問(wèn)我們星星是什么樣的了！
星空下的遐想之旅結(jié)束了。我們的環(huán)境保護(hù)卻才剛剛開始！請(qǐng)謹(jǐn)記：任重而道遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇2
是你將我?guī)У竭@個(gè)世界上，讓我感受這世界的精彩。謝謝你哺育我長(zhǎng)大，讓我懂得做人的道理；謝謝你每天在外不辭辛苦地打拼，讓我有了更好的物質(zhì)生活。
小時(shí)候的我什么都不會(huì)是你悉心照顧著我，不論是吃飯還是睡覺(jué)我都讓你操心。當(dāng)時(shí)的我還走不穩(wěn)路從早晨到夜晚都是你彎著腰駝著背拉著我的手一步一步前行。
上了小學(xué)的我每天除了上課無(wú)所事事。你告訴我：自己以后的生活將由自己創(chuàng)造。這句話對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)很懵懂，聽(tīng)出了一些道理卻又不知道自己該怎么做，不知不覺(jué)也已經(jīng)牢牢記住了這句話。你希望我成功卻沒(méi)有逼我成功，你沒(méi)有像別人孩子的母親一樣要求孩子必須考到前幾名，而是在我拿著不滿意的答卷時(shí)和我一起總結(jié)錯(cuò)誤原因，對(duì)我加以鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了，每當(dāng)我想起你以前對(duì)我的關(guān)懷和告誡淚水都不自覺(jué)地流下。因?yàn)槲业某煽?jī)讓您的頭上多了幾根白發(fā)。我很想提高成績(jī)，可是在上課時(shí)很難靜下心，聽(tīng)不進(jìn)老師所講的內(nèi)容。多想和你一起拿著試卷哈哈大笑，讓你為我的成績(jī)而感到驕傲，這一路走來(lái)你為我遮風(fēng)擋雨，而我卻在呼風(fēng)喚雨。謝謝你一直以來(lái)忍受著我的任性。
你是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的女人，你有美麗的柳葉彎眉，漂亮的雙眼皮，有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不畏堅(jiān)苦的打拼精神。在這未知的世界里因?yàn)橛心阕屛也辉倌吧屛矣辛岁P(guān)懷，使我更加幸福。你用你慈祥的`手掌扶起一次一次絆倒的我，每一次都在我心中留下一道烙印，讓我記住這么多的失敗、教訓(xùn)。在你的身上我學(xué)到了很多做人的道理，待人接物的禮節(jié)以及生活態(tài)度等等。
你在我的生活中承擔(dān)了太多不應(yīng)該由你承擔(dān)的責(zé)任，為了我你犧牲了很多而不求回報(bào)。在此我想對(duì)你說(shuō)：有你，真的很幸福！
八年級(jí)作文 篇3
少年，你是否知道我很痛很累，你是否知道我一遍一遍的打開你的窗口、你的資料、你的空間。少年，我不知道不清楚這是否南柯一夢(mèng)，少年你是否知道我已不再哭，那是因?yàn)槲抑辉谀忝媲翱蓿幌胱屇阒�，只是想讓你知道，僅僅只是想讓你知道我的委屈。少年，我的淚，我的痛，我的like，只是因?yàn)槟�。我羨慕那些女生，我自卑，我猶豫，我傷心，我嫉妒，可是僅管如此我只能看到你的`背影，只能看到你的背影。少年，你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛說(shuō)：前世的五百次回眸，換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。茫茫人海我與多少人擦肩而過(guò)，可是我唯一不想擦肩而過(guò)的是你少年，如果這是真的我愿用一萬(wàn)次的回眸換來(lái)與你的不期而遇。
少年，你知道嗎，我累了真的累，我想放棄，可以是每當(dāng)我放棄時(shí)又看你對(duì)我說(shuō)話對(duì)我笑，我不知道該怎么辦，就像閨蜜常說(shuō)：你給我了絕望，為什么要當(dāng)我放棄是，又一次次的給我希望。少年，你將至于我何處？
我全心全意的付出，換來(lái)的只不過(guò)是徒勞，而這一切的一切的只是我自導(dǎo)自演的悲傷，一切的一切我咎由自取。想對(duì)你放棄，可是我無(wú)法放棄。一心一意為你付出，換來(lái)不過(guò)是你那不屑一顧，你可知否你的不屑，我的心碎了，隨著那春風(fēng)逝去，你可知否我那笑容下，全是牽強(qiáng)。我沒(méi)有有哭只是眼淚流下來(lái)了而已，在你面前牽強(qiáng)的笑，只是因?yàn)槲也幌胱屇憧吹嚼仟N的自己。只是不想讓你內(nèi)疚而已僅僅如此。我對(duì)你傾心——失心——痛心——無(wú)心。
你冷漠的言語(yǔ)，讓我痛。你無(wú)情的轉(zhuǎn)身，讓我哭。你短暫的回復(fù)，讓我累。不知你的黑名單【陌生人】中是否有我？
少年，我失望，我累了，少年，你是否要她去你才會(huì)去，少年，你問(wèn)我她去不去的是時(shí)候我想哭了，想哭的歇斯揭底，呵呵。少年，我寧愿這只是南柯一夢(mèng)，等夢(mèng)醒了一切事都沒(méi)有了，沒(méi)有那無(wú)盡的憂愁。少年，我一次次的警告自己，沒(méi)資格，沒(méi)有資格。少年，最后一次僅僅最后一次了，我想給我自己一次機(jī)會(huì)。少年，我想逃避逃避。少年，最后一次了，不會(huì)再去失望了，不會(huì)再去累了。。
少年，你若安好，我便心滿意足，那么少年讓她變成天使替我守護(hù)你，而這一切一切的故事將伴著美人魚的歌聲落幕，而這一切的一切伴著深海的孤寂消失不見(jiàn)。只愿少年你安好。
我在你身后的等待，守望曾經(jīng)的歸來(lái)，歸來(lái)無(wú)望。
我的等候，換不來(lái)你剎那的凝視。
我自是年少，韶華傾負(fù)。
八年級(jí)作文 篇4
呵，一場(chǎng)如煙又似霧的，籠罩著大地的春雨降臨了。大地的萬(wàn)物都睜開了它們的眼睛，享受著春雨給它們帶來(lái)的滋潤(rùn)。雨潤(rùn)濕了山，潤(rùn)濕了樹，潤(rùn)濕了我們的心田。
我趴在窗前，接受著雨的.愛(ài)撫，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的芳香。哇，太棒了，新年的到來(lái)竟是在這場(chǎng)春雨中到來(lái)的。窗臺(tái)上的那盆玫瑰，枝丫上已長(zhǎng)出了片片新葉，那小小的，包的緊緊的花蕾已開始綻放了。不，不，不只它一人獨(dú)放。看，快看遠(yuǎn)處、近處，滿眼都是綠，讓你看的眼花繚亂。春雨洗凈了身上的塵埃，萬(wàn)物都泛出了一層誘人的綠光，不知怎么回事，我心潮澎湃，想擁抱著大自然，緊緊地，永遠(yuǎn)不放開。
透過(guò)雨幕，那春雨籠罩的大橋上，五顏六色的雨傘組成了一道緩緩移動(dòng)的彩虹，人們?cè)诖河甑你逶∠拢呦蛄斯S，開始新的一年的工作。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”嘛！
下吧，春雨！盡情地下吧，大自然會(huì)因你而變得富有生機(jī)。
八年級(jí)作文 篇5
生活有時(shí)真的很無(wú)奈，為何別人總是被幸運(yùn)女神眷顧，而我卻如此不幸呢？或許他們和我一樣吧，只是自己的悲傷自己才能體會(huì)，不愿輕易被人看穿，在別人面前永遠(yuǎn)保持著光鮮亮麗的一面，讓我們看到的是表面現(xiàn)象，其實(shí)獨(dú)自承受著一切……
我只是一名普普通通的中學(xué)生，名副其實(shí)的90后，這個(gè)名詞的誕生有著跨時(shí)代的重大意義，而我們這樣一群朝氣蓬勃的孩子自然而然背負(fù)著同樣重大的使命。社會(huì)在發(fā)展，觀念也一代一代也開始產(chǎn)生分歧，網(wǎng)上對(duì)我們的評(píng)論我覺(jué)得是以篇蓋全，真正的90后象征著光明，希望，美好，奮斗，努力，堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前等等褒義詞。
我們就是我們，擁有比80后更加豐富的腦容量，你們只看到了我們的桀驁不馴，我們的`辛酸與淚水，夢(mèng)想與挫折又有誰(shuí)能了解，有些事情我們也無(wú)法解釋，只是被時(shí)間推著向前走。
10年以后，社會(huì)的頂梁柱便不再是我們。生活在這樣一個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境下，人與人之間早已沒(méi)有了絕對(duì)的信任，和父母之間也有著長(zhǎng)長(zhǎng)的代溝，而且我們還要一邊扮演父母眼中的乖孩子，又要在學(xué)校充當(dāng)老師眼中的好學(xué)生，好助手，同學(xué)的好榜樣……人際關(guān)系也要自我控制好，這樣多重角色造就了我們這一代特有的多重性格，但我們卻是一群善良的孩子！
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