(集合)六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
人生總是有許許多多的第一次。第一次能夠鍛煉一個(gè)人的膽量；第一次能夠磨礪一個(gè)人的意志；第一次能夠讓人提升克服困難的信心……
在我的人生中有許多事情鍛煉了我，但我最不能忘懷的是那一次。
在我10歲那年，奶奶患病住院了，晚上爸爸媽媽都去醫(yī)院里照顧奶奶。一直到夜里十一點(diǎn)才從醫(yī)院回來，由于我要上學(xué)便一個(gè)人在家睡。我從小嬌生慣養(yǎng)，從沒一個(gè)人在家里呆過，現(xiàn)在讓我一個(gè)人在家睡，我頓時(shí)覺得無比害怕。我把門關(guān)上坐在屋里做作業(yè)，過了一小會(huì)兒，我想上廁所，剛要把門打開，忽然想起了傳說中的“鬼”，便又趕快跑到桌子邊。過了二三分鐘我實(shí)在忍不住了，便壯著膽子把門打開，輕手輕腳地朝廁所里走�？熳叩綍r(shí)，忽然看見一團(tuán)白乎乎的東西正在前方的不遠(yuǎn)處向我“招手”，我大叫一聲，忙打開燈看，哦！原來是個(gè)白色的塑料袋，虛驚一場(chǎng)�；氐轿堇镂疑洗菜X時(shí)聽到外面“呼呼”的`刮風(fēng)聲，以為是鬼要推開門進(jìn)來，便蒙住頭大哭起來，在哭泣中我睡著了。
早上起來時(shí)，回想起昨晚發(fā)生的事情，感到自己真是笨，這世界上根本沒有鬼，原來一個(gè)人睡覺根本不可怕！
我以前受到了許多次鍛煉，就像天上的星星一樣燦爛奪目，但這一次是天空中最亮的那顆星！
六年級(jí)作文 篇2
似乎又回到那一個(gè)黑色的年代
耳邊縈繞著戰(zhàn)機(jī)的悲鳴，炮火的咆哮
又看到了那輪從東洋升起的紅日
它曾經(jīng)也是多么安詳和美好
可惜卻被人性的污濁翳上一層血腥的荼毒
溫暖的光輝瞬間變成罪惡的利劍
毫不留情地向我們刺來
一條條鮮活的生命
一張張淳樸的笑顏
頃刻之間只留下痛苦的呻吟和不甘的怒號(hào)
而利劍后面的洪荒猛獸正得意的笑著
終于，巨龍被激怒了，沉睡的巨龍醒來了
它憤怒地瞪著那群惡魔
怒吼著，化身成為英雄們的滿腔熱血
那些錚錚的鐵漢，那些剛毅的巾幗
狂嗥著，以血肉之軀拼上那洪水猛獸
血與火的洗禮，最終成就了鳳凰的`涅槃
邪惡的紅日落下了，新的光輝普照著大地
我們勝利了！
但是那些英勇可愛的人們卻永遠(yuǎn)地睡下了
留下的僅僅是那坯黃土和無名的石碑
也許遠(yuǎn)處跪葬在倭塚里的日寇，是他們唯一的安慰吧...
六年級(jí)作文 篇3
人生就仿佛是一輛飛馳的汽車
永不停息
往往在半路里可以看到窗外美麗的'風(fēng)景
也許也能在到站時(shí)嘗到人生的樂趣
當(dāng)我們從媽媽肚子里出生
就開始了自己的旅程
為到達(dá)第一站──說話
加油，努力
這時(shí)，
我們已經(jīng)開始熟悉路邊的風(fēng)景
常常為看一棵小草而廢寢忘食
為種一朵而歷盡艱辛
轉(zhuǎn)眼間
我們已望了好幾站窗外風(fēng)景
翅膀已慢慢變的堅(jiān)硬
又開始為了第二個(gè)階梯──加油努力
現(xiàn)在
我們已順著云梯快要爬上飛機(jī)
為今后能在飛機(jī)上望祖國大地
踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印
加油！努力！
六年級(jí)作文 篇4
你見過星星嗎？在深藍(lán)的夜空中，一顆星星的光芒是那樣微弱，但成千上萬顆星星一起發(fā)光，璀璨的星輝把夜空裝點(diǎn)得如夢(mèng)如幻。是啊，在班級(jí)里我們就像一顆小星星，但只要我們一起發(fā)光，一定可以為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，秋老虎依然肆虐，火辣辣的太陽炙烤著大地。操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都在緊鑼密鼓地排練著開幕式入場(chǎng)表演。巴掌大的操場(chǎng)怎容得下十幾個(gè)班級(jí)同時(shí)訓(xùn)練，彼此之間難免相互干擾。
“停！”班主任突然關(guān)掉音樂，極力克制著激動(dòng)的情緒，喊道：“你們就像一盤散沙，這樣訓(xùn)練有什么效果？”說著她開始整頓隊(duì)形，糾正動(dòng)作。老師走到我身邊不由得數(shù)落起來：“沒吃飯哪，手舉高，貼在耳朵兩側(cè)�！边�抬了抬我的手臂。我顧不得擦去滑過臉頰的汗珠，心中火急火燎：哼，這么熱的天，這么嘈雜的環(huán)境，還數(shù)落我們，純屬站著說話不腰疼！
這種不滿的情緒在我心頭膨脹，繼而像惡魔一樣控制了我。以致我頻頻出錯(cuò)。一會(huì)兒動(dòng)作不整齊，一會(huì)兒走錯(cuò)隊(duì)形……慢慢地同學(xué)們接二連三地不耐煩起來，互相責(zé)怪，甚至起了爭(zhēng)執(zhí)，似乎看一切都不順眼。老師繃著臉，仿佛隨時(shí)都可能火山爆發(fā)。
終于，我們獲得大赦——回到班上。我們吹著風(fēng)扇，班主任語重心長地說：“同學(xué)們，我知道這段時(shí)間大家訓(xùn)練很辛苦，后天就是開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，再堅(jiān)持一天就過去了。俗話說，團(tuán)結(jié)就是力量。大家只有擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，才能……”
聽了老師的一番話，全班鴉雀無聲，我心里仿佛一只小鹿在撞擊著，久久無法平靜，臉頰燒得厲害，我知道不是被太陽灼傷的，是羞愧。
再次訓(xùn)練的時(shí)候，大家像是約定好了似的`，動(dòng)作是那樣的整齊，神情是那樣專注。班主任臉上漾起了笑容仿佛年輕了十歲，她說：“同學(xué)們眾志成城，我對(duì)你們有信心！這樣的隊(duì)伍能打勝仗！”果然，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們齊心協(xié)力，以超乎完美的表現(xiàn)，獲得了全場(chǎng)最高分，摘得校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式表演桂冠。
在集體中，我們就是一顆星星，雖然一顆星星的光芒是微弱的，但又有什么關(guān)系呢，讓我們一起放光吧！
六年級(jí)作文 篇5
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！苯裉熘形缥胰チ嘶轁�(jì)區(qū)學(xué)院旁邊的荷塘，那里的景色正是如此，清清的水，美麗的荷花，時(shí)不時(shí)還有幾只蜻蜓飛過，魚兒們?cè)谒袝秤�。多么美麗的景色呀！這簡(jiǎn)直是人間仙境，我們看到這番景色，立刻就開始玩了起來，欣賞這荷花的美麗。
看見水這么清，看到水中的魚兒，我不禁跳下水里，水中的'魚兒仿佛跟我玩捉迷藏，都躲到荷塘中間了，我向魚兒一步步靠近。我撲……一不小心滑倒在水里了，魚兒在這時(shí)候趕快跑，我一只也沒有抓到，而且還弄得一身濕，真是慘呀！身上濕透了，正是這增強(qiáng)了我對(duì)抓魚的決心，我一定要抓一只魚。我抓我抓我抓抓抓，我就不信抓不住一只魚。我心想這樣不行，就跑到它后面，可這魚不知道怎么，我向他后面移動(dòng)的時(shí)候，他仿佛能感覺到，立刻就跑。唉，到底怎么回事呀！我想了好長時(shí)間才想到，我動(dòng)的時(shí)候水波驚動(dòng)了它，讓它察覺到有危險(xiǎn)，所以才跑的。我明白了其中的道理，所以一個(gè)新的捉魚計(jì)劃又在我的腦海里形成了。我先拿了一個(gè)小漁網(wǎng)，按兵不動(dòng)，靜靜地等小魚進(jìn)來，不一會(huì)就有兩只小魚來到了我的腳旁，這次，我的手慢慢的伸進(jìn)水里，忽然一撈，兩條魚進(jìn)入了我的漁網(wǎng)，看來這個(gè)方法奏效了。最后爸爸讓我把那兩條魚放生了，又批評(píng)了我。魚兒是觀賞用的，不能捉魚，就把它們放生了。我已經(jīng)玩膩了，所以就觀賞荷花。
看這荷花多么美麗，多么漂亮，多么好看，誰看見都想摘一朵。這時(shí)我看見許多人摘荷花，荷花變得越來越少，每個(gè)人摘一朵，有的甚至更過分，摘了七、八朵。如果人人都摘一朵荷花，那么這荷花很快就會(huì)被摘完的。我對(duì)一個(gè)叔叔說：“叔叔，請(qǐng)不要摘了，荷花是大家的，不要獨(dú)自霸占！荷花摘一朵就少一朵，這樣大家就沒法欣賞了，摘荷花是不文明的行為�！笨墒撬緹o動(dòng)于衷，有的甚至理都不理我。咦，這里有位阿姨正在給荷花拍照片，拍得好認(rèn)真呀！一不小心，撲通一聲，那位阿姨掉進(jìn)水里了，見阿姨掉進(jìn)水里，許多人都上去拉一把，原來是阿姨拍得太認(rèn)真了，荷花的花苞很漂亮，她離得越來越近越來越近，從不同角度拍荷花，太投入了結(jié)果一不小心掉進(jìn)水里了。我想如果我的學(xué)習(xí)能有這位阿姨這么認(rèn)真，那會(huì)有多好呀！
不知不覺中午到了，該回家了，我的肚子也咕咕叫了。在這里，我奉勸大家一句，荷花是大家的，不要采摘荷花！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是多么美麗的景色呀，任何人都不能破壞它，社會(huì)公德需要每個(gè)人自覺去遵守。
六年級(jí)作文 篇6
那一年春天，我和父母一同去登山，由于煩躁，我走出了山間的旅店，向大山深處獨(dú)自走去。
山間青山綠水，鳥語花香，一團(tuán)甜甜軟軟的花香霎時(shí)圍住了我，若有若無地彌漫在清新的空氣中。我喜愛尋找自然芳香的源頭，于是又邁開了腳步，向前奔去。不久，展現(xiàn)在我眼前的是一排排高大的.槐花樹，粗壯的樹干上，不時(shí)地點(diǎn)綴著幾朵黃白色的槐花，在陽光的照耀下，我似乎還清晰地看見了它青綠色的莖，地上的野花五彩繽紛，雖然多，卻錯(cuò)落有致。我被迷住了，快步走了上去，回想小時(shí)侯采吃槐花的事，卻已經(jīng)被雜亂的公式取代了。
地上，散落著一枝枝新鮮的槐花，在我拾起槐花抬起頭仰望槐樹的同時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的孩子引起了我的注意，他一身農(nóng)裝打扮，雜亂的頭發(fā)蓋住了他的雙眼，手里還握著一簇槐花。我抬著頭沖他大喊：“喂，小弟弟，這槐花可以吃么？”“隨便�！鄙厦�?zhèn)鱽砹隧懥恋幕卮�。我一邊咀嚼著槐花，一邊開玩笑地對(duì)他說：“這么多，還不夠吃��？”“是為了賣錢�！薄罢f著，跳了下來，拾起地上散落的槐花來。錢！我震驚了，我為他而感到了深深的惋惜，小小年紀(jì)竟和這個(gè)“錢”字聯(lián)系在了一塊兒，我突然之間感到他是多么大煞風(fēng)景�！拔沂枪聝�，是爺爺供我吃，供我穿，現(xiàn)在他摔傷了，我要為他買藥治傷�！闭f完，擦去含在眼里的淚花，又爬上了另一棵樹采槐花去了。
我的心靈再次受到了震動(dòng)，小男孩那番純真的話語就像一顆小石子投進(jìn)了我平靜的心中，蕩起了圈圈漣漪；小男孩認(rèn)真而又稚嫩的神態(tài)，緊緊地征服了我的心扉。再次咀嚼槐花，似乎覺得它更甜了。
我繼續(xù)向前走，回首那片斑斕的花浪，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)十分摳門的爸爸，不信，你來給他評(píng)論評(píng)論吧！
我的“小白兔”兒童牙膏快用完了，我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶中，拿出新買的“小獅王”牙膏準(zhǔn)備用時(shí)，爸爸叫住了我：“舊牙膏還沒有用完，就準(zhǔn)備用新的了，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)是可恥的”。父命難違，我只好氣呼呼的用著舊牙膏，不服氣地想道：“爸爸真‘摳’，就這么一點(diǎn)牙膏，有什么大不了的，真是好笑！”
爸爸從來不給我亂花錢，不給我在街上買小吃，并總以那一句話“錢要花在刀刃上”為理由，毫不客氣地拒絕我。每個(gè)月，爸爸單位要發(fā)新肥皂，可爸爸從來不用，用著那種沒有牌子的“自制肥皂”。他把那些小肥皂頭聚在一起，敲敲平，做成了一塊大肥皂。爸爸的衣服舊了，可他就是不買；爸爸的領(lǐng)帶破了，可他從不想換。我看在眼里，心里想著：爸爸真是“摳”家了！
可有一件事，大大改變了我對(duì)爸爸的看法。事情是這樣的`：“金陵晚報(bào)”上刊登了災(zāi)區(qū)小朋友沒錢上學(xué)的消息。爸爸毫不猶豫地匯去了五十元。隨后，災(zāi)區(qū)寄來了一封感謝信，爸爸只是憨厚地一笑�！鞍职�，你真是把錢花在刀刃上�！蔽蚁氲�。爸爸的形象在我的心目中高大起來，我不禁對(duì)他肅然起敬。
爸爸送我一個(gè)漂亮的儲(chǔ)蓄罐，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把每一元、每一角都存入儲(chǔ)蓄罐。我想：爸爸等我的錢攢多了，我一定會(huì)象你一樣，寄給災(zāi)區(qū)的小朋友。
你覺得我的爸爸小氣嗎？我覺得這不是小氣，而是中華民族的傳統(tǒng)美德——勤儉節(jié)約。爸爸是個(gè)節(jié)儉的人，我為有這樣的好爸爸而倍感自豪。
六年級(jí)作文 篇8
“金秋秋黃蟹正肥，持螯飲酒滋筋髓！”金風(fēng)送爽，也送來了一只只肥美的、令人垂涎三尺的螃蟹！
“三次越獄”
“1、2、3、4、5”，“ 咦？”少了一只，剛回到家，媽媽在核查蟹數(shù)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)。不巧，跑的那只正好是最大最壯的。全面搜查也不見它影，或許是在回來的路上跑掉啦？干脆先放它一馬，找到了在收拾它，案發(fā)半日后，我方破案人員偶然聽見爸爸臥室中有奇怪聲響，便迅速拿來破案工具——手電筒，往電腦桌夾縫一照，“嘿！”原來藏在這里呀。只見它緊靠著墻，裝作一動(dòng)也不動(dòng)的樣子，而那倆大鉗子卻隨時(shí)“恭候”，處于防備狀態(tài)。我拿來掃帚，企圖將它拖過來，前去“請(qǐng)個(gè)賞”，不想這狡猾的螃蟹做了一個(gè)假動(dòng)作，緊接著往右一側(cè)、一轉(zhuǎn)、便大搖大擺橫入柜子的細(xì)縫中。我們只好收拾收拾武器，關(guān)上房間的門，再次等候時(shí)機(jī)。
終于爸爸逮了它個(gè)正著。畢竟，誰想和這只大螃蟹晚上來一次“親密接觸”呢？螃蟹在爸爸手里，還扔不罷休，掙扎個(gè)不停，八條腿有力的撐開，那大鉗子向敵人做出進(jìn)攻動(dòng)作，兩個(gè)綠豆大的眼睛也是殺氣滿滿！不過，我勸你還是乖乖投降吧!說著爸爸將它“關(guān)進(jìn)”塑料袋，系了個(gè)結(jié)，隨手放在廚房雜物柜上面�？此骑L(fēng)平浪靜，然而卻是暗藏殺機(jī)！不一會(huì)兒，就聽到“咚”一聲，上前一瞧，“呦呵”這螃蟹真把這結(jié)打開了，二次越獄。我們急忙翻找附近的菜籃子，又是一無所獲。緊接著爸爸用力推開冰箱，你這個(gè)淘氣的螃蟹，捉迷藏游戲到此結(jié)束吧！
我把它放入鐵鍋里，保險(xiǎn)起見決定親自承擔(dān)看守任務(wù)，把它放在書桌旁的臺(tái)子上，時(shí)不時(shí)瞅一眼，那螃蟹可真是精力充沛，弄得嘎嘎作響。轉(zhuǎn)念一想，鐵鍋那么高，又滑，量它也逃不掉，便放松了警惕，安心做自己的'事。好一段時(shí)間，撞擊聲、摩擦聲一概沒有了，我便心生懷疑。扭頭一看，那螃蟹正“屹立”在鍋沿上，眺望四方，正準(zhǔn)備伸開他那大長腿著陸呢！千鈞一發(fā)之際，我猛地抓起一支筆直指它，叫它不可輕舉妄動(dòng)，向它發(fā)出威脅。那螃蟹也真叫聰明，停頓幾秒，便“知難而退”。回鍋蹲在一角吐泡泡訴苦去了！
香蟹黃嫩蟹肉，南北風(fēng)格有花樣
眼前的這六只螃蟹散發(fā)著誘人的香氣，紅紅的！我們各自拿一只，前殼一剝，露出金黃的蟹黃，還有蟹油。一吸，滿口的香味兒！起初都用筷子輕輕挑、細(xì)細(xì)吃、慢慢品。然而北方人就是北方人，總嫌這太麻煩了。到后來干脆上手，連著細(xì)骨骼一起嚼，弄得嘴巴周圍一圈油！聽說南方人吃螃蟹還要用“十八般武器”，一只能吃一個(gè)小時(shí)呢！而最后吃完的蟹殼，又能重新擺成螃蟹。在看我們這吃相，分分鐘干掉一只，真是截然不同��！
南方人秀氣，北方人豪爽；南方人細(xì)膩，北方人大氣。單說吃螃蟹，便是吃出了兩種風(fēng)格、兩種花樣、兩種生活呀！
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